高一歷史教學工作計劃范文模板精編.doc

高一歷史教學工作計劃范文模板精編導語：今年任教高一六、七、八、九四個的歷史教學工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學生歷史學科基礎相當薄弱，缺乏學習興趣，基本的學習方法和習慣都沒有養(yǎng)成，而且對歷史學科一慣當作“副科”，非常不重視。以下是小編整理的高一歷史教學工作計劃范文模板精編，歡迎閱讀參考！高一歷史教學工作計劃范文模板一、基本情況分析：1、學生情況分析：根據(jù)開學這幾周的初步了解，我所任教的高一(1)、(2)、(4)班，學生在課堂上比較積極認真配合老師，對歷史有一定的興趣，但是基礎有待提高，基本的學習方法和習慣有待養(yǎng)成，對歷史的重視程度還不夠，需要端正態(tài)度。2、教材分析：高一第一學期學習歷史必修一“政治文明歷程”，著重反映人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。本書內(nèi)容可概括為四個方面：(1)中國和外國政治制度及發(fā)展特點;(2)重大的政治事件;(3)政治文明發(fā)展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物;(4)重要的歷史現(xiàn)象。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟、文化活動密切相關，相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，能夠正確認識歷史上出現(xiàn)的重大政治斗爭，把握人類社會發(fā)展的基本線索和規(guī)律;理解政治變革是社會發(fā)展多種因素共同作用的結果;通過對歷史的回顧，還能汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓，更清醒的把握當今中國和世界政治特點及未來走向。最后，了解從人治到法治市人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，從而樹立為社會主義政治文明建設而奮斗的人生理想。二、教學目標1、知識和能力：在義務教育的基礎上，進一步認識歷史發(fā)展進程中重大事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物;在掌握歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。2、過程和方法：進一步認識歷史學習的一般過程，掌握歷史學習的基本方法。學習唯物主義的基本觀點的方法，努力做到論從史處、史論結合;注重探究學習，養(yǎng)成獨立思考的學習習慣，學會與他人尤其是不同見解人合作學習和交流。3、情感態(tài)度和價值觀：通過歷史學習，進一步了解中國國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚和培育愛國主義和民族精神;加深對歷史上以人為本、善待生命、關注人類命運的人文主義精神的理解。三、教學方法、要求一是放慢速度，夯實基礎;二是理清線索，構建結構;三是注重能力，接軌高考。在今后的教學工作中要以提高課堂教學效益為目的，全面整合教材內(nèi)容，優(yōu)化教學模式，以期在提高學生綜合素質的基礎上幫助學生提高歷史學科的學習能力和綜合探究能力。另外，要綜合考點內(nèi)容，突出學科內(nèi)的知識銜接，注重學科間的貫通，拓寬學生知識面，提高了學生的思維能力;基礎訓練，重在運用;拓展訓練，重在提高;綜合訓練，重在發(fā)展。使學生既從“點”上拓展，有能對所學知識點結合，融會貫通。四、主要教學措施1、做好初高中的銜接：新課程的編寫采用了所謂專題的形式。這應建立在學生掌握通史的基礎之上。但初中歷史教育的現(xiàn)狀決定了眾多學生既對初中歷史知識的掌握情況不理想，無法成為學習高中歷史課程的必要的知識基礎;又缺乏必要的學習能力和方法的培養(yǎng)。因此，在進行高中課程教學的時候必須考慮通史知識回憶和能力、方法養(yǎng)成。2、在課堂教學過程中，堅決貫徹課改精神，努力實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀教學三維目標的有機統(tǒng)一。注重提高學生的學史興趣，使歷史知識趣味化。突出學生學習歷史方法的培養(yǎng)，使歷史知識問題化。3、教學過程中以學為主，真正做到“教師為主導，學生為主體”。教師在教學過程中注重引導學生自主學習。還要注意將課程內(nèi)容的實用性與不可回避的高考應試教學的關系處理好4、新課標下對學生的學業(yè)評價更注重學生的學習過程，評價學生學業(yè)情況時要求把學生的學習過程與模塊考試的成績結合。這就要求教師在課程組織過程中加強對學生的情況過進行了解和評價必不可缺。5、加強對小組合作學習的指導，合作是一種體現(xiàn)個人品質與風采的素質，是素質教育的重要內(nèi)容。營造寬松自由的學習環(huán)境，使每位學生學習的自主性得到發(fā)揮，個性得到張揚，學會合作，學會傾聽，明確并積極承擔在完成共同任務中個人的責任，提高課堂效率。五、專業(yè)成長計劃作為新老師，近段時間內(nèi)，主要是虛心學習教學技能和方法，廣泛涉獵專業(yè)書籍和教育學、心理學知識，并積極參加各種學習和培訓，促進教學技能和專業(yè)素養(yǎng)的不斷進步。高一歷史教學工作計劃范文模板新學期又開始了，為使今后的工作能更順利的開展，特制定此工作計劃，請領導多多批評指導。一、教材分析高一上學期學習歷史必修“政治文明歷程”，著重反映人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟、文化活動密切相關，相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓。二、學生現(xiàn)狀分析今年任教高一六、七、八、九四個的歷史教學工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學生歷史學科基礎相當薄弱，缺乏學習興趣，基本的學習方法和習慣都沒有養(yǎng)成，而且對歷史學科一慣當作“副科”，非常不重視。三、本學期教學目標1.知識與能力目標：通過學習，了解人類歷史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實，正確認識歷史上階級、階級關系和階級斗爭，認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律;2.過程與方法：學習搜集歷史上有關政治活動方面的資料，并能進行初步的歸納與分析;學會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結果，并能對其進行科學的評價與解釋;3.情感態(tài)度與價值觀：理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建設而奮斗的人生理想。四、工作措施1.強化學生掌握基礎知識的質，提高學生運用知識的水平就是要將課標要求的基礎知識記憶牢固，理解準確。要注意研究在復習中怎樣把注重基礎知識的學習和專題問題、熱點問題聯(lián)系起來;要研究怎樣整合教材，怎樣加強三個必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系;要研究采取哪些方式方法才能讓學生把主干歷史知識扎扎實實地掌握起來，達到記憶牢固，理解準確，運用靈活。高一歷史教學工作計劃范文模板第一周(9.1-9.3)：期初注冊第二周(9.4-9.10): 高一歷史導言, 從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國第三周(9.11-9.17): 中央集權制度的確立, 中央集權與地方分權的斗爭第四周(9.18-9.24): 專制皇權的不斷加強, 單元總結與考試第五周(9.25-10.1): 愛琴文明與古希臘城邦制度, 雅典城邦的民主政治第六周(10.2-10.8): 國慶放假第七周(10.9-10.15): 古羅馬的政制與法律, 單元總結與考試第八周(10.16-10.22): 漸進的制度創(chuàng)新, 北美大陸上的新體制第九周(10.23-10.29): 走向共和的艱難歷程, 民族國家的統(tǒng)一之路第十周(10.30-11.5): 綜合探究:伏爾泰對英國政體的評論, 單元總結與考試第十一周(11.6-11.12): 鴉片戰(zhàn)爭, 前三單元復習備考第十二周(11.13-11.19): 期中考試第十三周(11.20-11.26): 評講試卷, 太平天國運動, 從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華第十四周(11.27-12.3): 辛亥革命, 五四愛國運動第十五周(12.4-12.10): 綜合探究:探索中國近代政體變化的艱難歷程, 單元總結與考試第十六周(12.11-12.17): 馬克思主義的誕生, 俄國十月社會主義革命第十七周(12.18-12.24): 新民主主義革命與中國共產(chǎn)黨, 單元總結與考試第十八周(12.25-12.31): 新中國的政治建設, 社會主義政治建設的曲折發(fā)展第十