教育專家給家長的100條建議.doc

教育專家給家長的100條建議教育篇： 1每天花半個小時和孩子交流。 2和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安等等。 3讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。 4多聽聽孩子的聲音！用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！ 5不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。 6嚴肅指出孩子的錯誤！ 7不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。 8給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。 9不要把當年未曾實現(xiàn)的理想強加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。 10關(guān)愛孩子但適當時候適當?shù)膽土P也是需要的，不要護孩子的短。 11教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施。 12結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。 13對幼兒進行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。 14對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。 15注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 16教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。 17對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。 18要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？ 19給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！ 20向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。 21從來不說孩子比別的孩子差。 22絕不用辱罵來懲罰孩子。 23在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。 24不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。 25不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。 27不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽的不良習氣。 28不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。 29讓孩子正確樹立心目中的偶像。 成長篇： 1給孩子一些私人空間。 2給孩子選擇的機會和權(quán)利。 3讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。 4讓孩子做想做的事。 5讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。 6為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。 7認真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。 8把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。 9及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。 10記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！ 11記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！ 12隨時關(guān)注他（她）的進步，并也讓他（她）自己知道自己的進步！及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。 13多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。 14不要給孩子貼上“笨的標簽。 15家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。 16要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明。 17讓孩子經(jīng)常有機會和他的同伴在一起。 18關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。 19先成人再成才，教育的根本目標是培養(yǎng)人，一個健全的人。 20在生活中創(chuàng)設一些困境，和孩子一起度過。 21鼓勵孩子盡量不依賴成年人。 22了解孩子有哪些朋友，這很重要。 生活篇： 1給孩子一些錢，讓孩子學會理財。 2沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。 3經(jīng)常和孩子郊游。 4睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！ 5給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。 6如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。 7快樂與孩子一起分享！ 8對小家伙開心的笑，并希望他（她）也常笑！ 9幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。 10鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。 11給孩子留出真正的“玩的時間和空間。 12教會孩子騎自行車，游泳,這都是進入社會的一種基本技能。 13每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。 14夫妻實在要吵架，請一定要記?。罕荛_孩子 15每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎？ 16不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。 17著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養(yǎng)。 18只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責備孩子房間里或者桌面上亂 19父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學習的榜樣 20父母之際間要互相謙讓，相互諒解 21不要太關(guān)心孩子?！白约旱氖虑樽约鹤?，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習慣。 22不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習。 23不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。 24生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。 25對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。 學習篇： 1和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習伙伴很重要。 2孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環(huán)境很重要。 3不要逼孩子學自己不喜歡的東西。 4不要因為孩子的成績而責罵孩子。 5不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。 6教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務、玩耍、交朋友 7教育孩子讀好書、好讀書 8不要對孩子的學習成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。 9不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責任。 10孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如格林童話、伊索寓言等。 娛樂篇： 1和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。 2和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。 3控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。 4多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動畫片、益智節(jié)目等，少看動作片、連續(xù)劇。 5孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內(nèi)容作一些講解與討論。 6春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。 7允許孩子收集各種廢棄物。 8孩子的朋友來做客時要表示歡迎。 9和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責任，同時下輸了要承認，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。從小培養(yǎng)孩子過硬的心理素質(zhì) 情商是指非智力因素，就是人們常說的心理素質(zhì)。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急燥、自負，情緒不穩(wěn)定等等，這都是情商不足的表現(xiàn)，即使他的智商再高也很難有所成就，所以情商是一個人獲得成功的關(guān)鍵。情商雖有一定的先天遺傳因素，但更重要是后天發(fā)展的。那么如何從小培養(yǎng)孩子的情商呢？ 一、教育孩子學會生存能力 有一個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，“人們永遠也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣著說，“我們會死在這兒?！比欢?，11歲的伊芙雷站了出來，“我不想死！”她堅定地說，“我爸爸說過，只要沿著小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會遇到一個小市鎮(zhèn)。我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走?！苯Y(jié)果，他們在伊芙雷的帶領(lǐng)下，勝利地穿出森林。也許人們會認為，像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能，其實才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方國家，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們?nèi)绾螌W會生存和自立，跌到了自己爬起來，自己學會吃飯，整理自己的東西，并知道什么情況下怎樣保護自己等。 二、培養(yǎng)忍耐力和自制力 心理學家曾做過這樣一個實驗，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，并告訴他們：“現(xiàn)在吃，就只給一塊，如果能忍一小時后再吃，可以再獎勵一塊?！币院蟮母櫿{(diào)查的結(jié)果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學叫延時效應，或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以后事業(yè)上也少有成功。那么怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的后背，然后再給他吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘；對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了?！焙⒆佑龅嚼щy，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，很快就會成功的。 三、多接觸社會，經(jīng)風雨見世面 有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲，長大后易敏感、退縮。有的小孩子自私自利，缺乏團結(jié)精神，因而也很少有朋友，長大以后也會因人際關(guān)系緊張，而影響才能的發(fā)揮。所以，孩子懂事時就要讓他適應新環(huán)境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動站起來回答老師提出的問題，這一過程又叫脫敏。不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發(fā)的。 四、培養(yǎng)好奇心和探索精神 可是孩子對外界刺激是被動地接受，逐漸對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知欲的表現(xiàn)，也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什么都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣干點什么事，他也懶得動了。正確的方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起跑他玩。 五、讓孩子多動腦 一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階，他央求媽媽把（未完待續(xù)） 他抱上去，母親告訴他：“動動腦筋你就會有辦法的?！毙∧泻⑾肓讼耄骸鞍盐业男⊥栖囃系侥莾?，然后站上去?！薄昂芎?，去吧，孩子?！蹦赣H說。小男孩這樣做了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解決問題的辦法，因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習慣。 六、培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力 一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練沒有當即讓她表演體操，而給了她4只飛鏢，要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說：“要是投不中呢？”教練告訴她：“你應該想到怎樣成功，而不是失敗?！毙∨⒎磸途毩?，終于獲得成功。因此，在生活中，你應該告訴孩子，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。 七、保護孩子的自尊心 孩子做錯事或壞東西在所難免的，不要老是數(shù)落孩子：“你怎么這樣不聽話！”“這個不能動，那個不能動”。這會傷害孩子的自信心和自尊心，不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什么有益于孩子的心理成長，因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后。情緒和社會化等方面所所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣東西，應該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開。 八、給予鼓勵和支持 孩子的成長并不是一帆風順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持，千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想