2015年下學期八年級語文期末檢測題.doc

2015年下學期八年級期末檢測題語 文本卷共三道大題 滿分：120分 時量：120分題號一二三總分合分人復(fù)分人得分一.選擇題。（每題2分，共24分）1.下列加點字的注音完全正確的一項是 ( )A.嫻熟（xin） 綽號（chu） 咄咄逼人（du） 泰然處之（ch）B.星宿（xi） 倔強（ju） 鬼使神差（chi） 拈輕怕重（zhn）C.尷尬 (gn) 招徠（li） 教學相長(zhng) 弄巧成拙（zhu） D.矚目（zh） 安謐（m） 挑撥離間（jin） 膾炙人口（kui）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是 （ ）A.按步就班 劫后余身 循規(guī)蹈矩 桑梓B.大相徑庭 容光換發(fā) 稍縱既逝 諦聽C.與日俱增 見異思遷 矢志不移 斑瀾D.茅塞頓開 分道揚鑣 耿耿于懷 逶迤3.下列加點詞語使用正確的一項是 （ ）A.風光秀麗的新寧崀山，以它得天獨厚的旅游資源，吸引著眾多的中外游客觀光游覽。B.盡管這次他做錯了事，但是他仍然對老師和同學們對他的批評不以為然。C我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽，真是不言而喻。D.李小明考試時總是非常小心，答題認真，從來就不假思考，所以他常取得好成績。4.下列句子沒有語病的一項是 ( )A.能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是語文課程標準對中學生漢字書寫的基本要求。B.5月21日清晨，北京市民如愿以償?shù)赜^賞到日環(huán)食奇觀。C.各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。 D.長沙愛衛(wèi)會發(fā)出了每天17時31分至18時31分為公眾禁煙一小時。5.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検?（ ）當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念-要開出：一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A B C D6.下面的話，得體的一項是 （ ） A.當同學向你請教問題是，你說：“有何見教？請說吧?！?B.當朋友邀請你看足球賽時，你說：“都快期末考試了，沒空！” C.當老師到你家家訪時，你說：“您是無事不登三寶殿啊!”D.當你騎車不小心碰了別人一下時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧？”7.下列文學常識表述有誤的是 （ ）A.山坡羊潼關(guān)懷古選自全元散曲。作者張養(yǎng)浩，字希孟，號云莊。 B.曹劌論戰(zhàn)選自左傳莊公十年。左傳相傳是春秋時期魯國史官左丘明所寫。C.茅屋為秋風所破歌過故人莊游山西村觀刈麥赤壁的作者都是唐代著名詩人。D.議論文的三要素為論點、論據(jù)、論證。其中論據(jù)可分為理論論據(jù)和事實論據(jù)兩種。論證方法有道理論證、舉例論證、比喻論證、對比論證等。閱讀下面的兩篇選文，完成8至14題。 （一） 過零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。8. 下列對詩歌理解有誤的一項是 （ ）A.首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛和命運的多舛。B.“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”將國家局勢與個人命運交織一起，沉痛述說國破家亡的苦痛。C.文中通過“惶恐”“零丁”兩個詞語，寫出兵敗被俘后內(nèi)心的憂嘆。D.尾聯(lián)自問自答，想到自己難逃一死，充滿悲憤無奈，只有以“丹心”表明自己對國家的忠誠。9. 下面對詩歌的賞析不正確的一項是 （ ）A.詩歌通過寫過零丁洋時的所見、所聞、所感，充分體現(xiàn)詩人的愛國熱情和民族氣節(jié)。B.本詩借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。C.“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”運用擬人、對偶的修辭手法，借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤苦無依的苦痛。D.本詩風格慷慨悲涼。始為悲憤，終為高亢，表現(xiàn)了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。（二）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。10.下列加點字的解釋不正確的一項是 （ ）A.舜發(fā)于畎畝之中（起，指被任用） B.死于安樂（安逸）C.人恒過，然后能改（過去） D.出則無敵國外患者（國外）11.下列加點詞活用與其他三項不同的一項是 （ ）A.必先苦其心志 B.勞其筋骨 C.入則無法家拂士 D.動心忍性12.下面對文章內(nèi)容理解不正確的一項是 （ ）A.作者認為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，因此要增長才干，必須先經(jīng)受艱苦磨煉。B.本文在論述造就人才問題時，強調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個方面的作用。C.文章在闡述的思路上，先說國家再說到個人，這樣使文章論述層次顯得很清楚。D.本文中心論點是“生于憂患，死于安樂”。二、非選擇題（共46分）13. 將下列句子翻譯成白話文。（4分)(1)所以動心忍性，增益其所不能。 。(2)然后知生于憂患，而死于安樂也。 。14. 從抒情方式和思想內(nèi)容上對過零丁洋中“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”這一句詩作簡要分析。（2分） 。 15.請根據(jù)提示填寫空缺的句子（8分）足蒸暑土氣， 。濁酒一杯家萬里， 。 ，柳暗花明又一村。東風不與周郎便， 。在我國古代詩歌創(chuàng)作中，愛國主義是一個永恒的主題，如，龔自珍在已亥雜詩中以“ ， ”展示了以身獻國，癡心不改的情懷。杜甫在茅屋為秋風所破歌中的“ ， ”體現(xiàn)了它的濟世情懷。 16.名著閱讀填空:（3分）鄭屠當不過，討?zhàn)垺?喝道：“咄！你這個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂的水陸道場，磬兒，缽兒，鐃兒一齊響。文中橫線上應(yīng)填的人物是 ，他的性格特征是 ，這段文字出自小說 。17.綜合性學習: （3分）在科技發(fā)展的今天，手機已經(jīng)飛入尋常百姓家，基本上達到了人手一機的程度。智能手機的日益普及，給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。今天，就與同學們一起聊聊玩手機的苦與樂。（1） 手機除了通訊功能外，你最常玩的還有哪些功能？ 。（2） 現(xiàn)在，校園也出現(xiàn)了“手機一族”。你認為玩手機有何利弊？ 。 18.用一句話表述下面一段文字的基本信息。（2分） 莫斯科時間4時30日11時59分（北京時間4月30日15時59分），經(jīng)過兩天太空飛行后，載有人類第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM32”號飛船，與國際空間站成功對接。到達目的地后，蒂托感慨地說：“我愛太空！”今年2月，蒂托與俄航空航天局簽訂了赴國際空間站旅游的合同，并為此支付了兩千萬美元。 。閱讀下面文章，完成相關(guān)問題 （一）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕別人不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說道白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊去的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。19.請歸納選段的論點。（2分) 。20.請用“/”劃分選段中的層次。(2分） 21. 選段運用了怎樣的論證方法？這樣的論證方法有什么作用？（2分） 。22. 請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析最后一句話的作用。（2分） 。（二） 海洋污染 海洋污染通常是指人類活動改變了海洋原來的狀態(tài)，使海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。 遼闊的海洋擁有巨量的海水，所以，盡管從遠古到近代接納了從陸地流入難以計數(shù)的各種物質(zhì)，海洋卻并沒有發(fā)生重大變化。然而近幾十年來，隨著工業(yè)的發(fā)展，人類向海洋排放的有害物質(zhì)越來越多。據(jù)報道，現(xiàn)在每年向海洋傾倒約6001000萬噸石油，1萬噸汞，25萬噸銅，390萬噸鋅，30萬噸鉛和100萬噸有機氯農(nóng)藥。以致海洋局部環(huán)境急劇惡化，甚至發(fā)生了嚴重的海洋污染災(zāi)害。 海洋污染的現(xiàn)狀是：污染源多，污染范圍廣、程度嚴重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染較嚴重的，就海域來看，有波羅的海、地中海、東京灣、美國紐約灣、墨西哥灣等；就國家來說，有日本、美國和西歐諸國。我國的渤海、黃海和南海的污染狀況也相當嚴重，雖然汞、銅、鉛的濃度大體尚在標準允許范圍之內(nèi)，但已有局部地區(qū)超過了規(guī)定標準。其中最嚴重的是渤海，有的魚群死亡，漁場外遷；有的灘涂養(yǎng)殖場荒廢；一些珍貴的海生資源正在喪失。 海洋污染是怎樣破壞海水環(huán)境的呢？海洋污染造成的海水渾濁嚴重影響海洋植物的光合作用，從而影響水體的生產(chǎn)力，進而危害魚類；重金屬和有毒有機化合物等，在海域中積累并通過海洋生物的富集作用，對以此為食的其他動物乃至人類造成毒害；石油污染在海洋表面形成廣大的油膜，阻止空氣中的氧氣向海水中溶解，而且石油分解時還會消耗水中的溶解氧，造成海水缺氧，危害海洋生物；有機物污染會使海水富營養(yǎng)化，使海藻異常繁殖，赤潮泛濫，破壞生態(tài)平衡。 現(xiàn)在，海洋污染已經(jīng)引起國際社會越來越多的重視。23. 近幾十年來，海洋局部環(huán)境急劇惡化的原因是什么？（2分） 。24. 第三段的結(jié)構(gòu)特點是： ;說明方法有： （2分）25. 第三段“一些珍貴的海生資源正在喪失”中的“一些”可以刪去嗎？為什么？（2分） 。26. 面對日益嚴重的海洋污染問題，你有什么積極的建議？（寫出兩條即可）（2分） 。 （三）中等生 劉繼榮 (1)女兒的同學都管她叫“二十三號”。她的班里總共有五十個人， 而每每考試，女兒都排名二十三。久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。 (2)我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受。丈夫發(fā)愁地說，一碰到公司活動，或者老同學聚會，別人都對自家的“小超人”贊不絕口，他卻只能扮深沉。人家的孩子，不僅成績出類拔萃，而且特長多多。唯有我們家的“二十三號女生”，沒有一樣值得炫耀的地方。(3)有時，他一看到娛樂節(jié)目里那些才藝非凡的孩子，就羨慕得兩眼放光。后來，看到一則九歲孩子上大學的報道，他很受傷地問女兒：“孩子，你怎么就不是個神童呢？”女兒說：“因為你不是神父啊?！闭煞驘o言以對，我不禁笑出聲來。(4)中秋節(jié)，親友相聚，坐滿了一個寬大的包廂。眾人的話題，也漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女。趁著酒興，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家，明星，政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。 (5)十二歲的女兒，正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。人們忽然想起，只剩她沒說了。在眾人的催促下，她認真地回答：“長大了，我的第一志愿是，當幼兒園老師，領(lǐng)著孩子們唱歌跳舞、做游戲。”眾人禮貌地表示贊許，緊接著追問她的第二志愿。她大大方方地說：“我想做媽媽，穿上印著叮當貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺上看星星?！庇H友愕然，面面相覷，不知道該說些什么。丈夫的神情極為尷尬。 (6)周末，一群同事結(jié)伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，帶著老公和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是不時跑到后面，照看著那些食物。把傾斜的飯盒擺好，松了的瓶蓋擰緊，流出的菜汁擦凈。忙忙碌碌，像個細心的小管家。 (7)野餐的時候，發(fā)生了一件意外的事。兩個小男孩，一個奧數(shù)尖子，一個英語高手，同時夾住盤子里的一塊糯米餅，誰也不肯放手，更不愿平分。豐盛的美食源源不斷地擺上來，他們看都不看。大人們又笑又嘆，連勸帶哄，可怎么都不管用。最后，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕松地打破了這個僵局。 (8)回來的路上堵車，一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已。下車時，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 (9)期中考試后，我接到了女兒班主任的電話。首先得知，女兒的成績，仍是中等。不過他說，有一件奇怪的事想告訴我，他從教三十年了，第一次遇見這種事。語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學，請說出理由。除女兒之外，全班同學，竟然都寫上了女兒的名字，理由也很多。班主任還說，很多同學建議，由她來擔任班長。他感嘆道：你這個女兒，雖說成績一般，可為人實在很優(yōu)秀啊。(10)我開玩笑地對女兒說：你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。(11)她輕輕地說：媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。我猛地 一震，默默地打量著她。她安靜地織著毛衣，淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她的手里，吐出星星點點的花蕾。我心里竟是驀地一暖。(12）那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女兒打動了。這世間有多少人，年少時渴望成為英雄，最終卻成了煙火紅塵里的平凡人，如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。27.文中的父親對女兒有哪些不同的情感態(tài)度？（3分） 對女兒的學習與才藝： 對女兒的理想： 對女兒在郊游中的表現(xiàn)： 28.第四自然段劃線部分的句子刪掉好不好？請說出你的理由。（3分)答： 29. 篩選摘抄。女兒“樂觀幽默”的性格深受同學們的喜愛。請從文中找出一處能表現(xiàn)此性格特點的句子并摘抄下來。（2分） 三作文。（50分）題目一：心愿題目二：每位同學都有自己生活的家鄉(xiāng)、養(yǎng)育自己的父母、教育自己的老師、學習成長的集體 （學校、班級、小組）。請你從中選取一個方面，把題目我愛我的 填補完整，寫一篇記敘文。從以上兩個作文題中任選一個作答，文中不得出現(xiàn)真實的校名，人名，字數(shù)不少于600字。2013年下學期八年級期末考試參考答案(語文)1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.C 10.C 11.C 12 C.13.（1）用這些來激勵他的心志，使他性情堅韌，增加他沒有的才能。 （2）這樣以后，才知道憂愁禍患使人生存發(fā)展，安逸享樂使人萎靡死亡。14. 直抒胸臆。表達了作者作者愿意為國捐軀，視死如歸的崇高精神。15. 略。16. 魯達 嫉惡如仇.勇武.粗中有細（任填一個都給分）水滸傳17. （1）示例：上網(wǎng)，聽歌，照相玩游戲，看書。（任填兩個,1分）（2）利：能方便與家人，朋友的