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文檔簡介

二0一0年第二學(xué)期七年級政治期中測試題一、單項(xiàng)選擇題:(每小題2分,共50分)1、自尊的重要表現(xiàn)是 ( )A、知恥 B、有沉重的恥辱感 C、有競爭能力 D、有強(qiáng)壯的體魄2、追求表面上榮耀、光彩的心理叫做 )A、自尊心 B、虛榮心 C、自負(fù) D、自傲3、某班布置了一篇周記,讓大家說說自己的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果全班競有四十多人交了“白卷”,這些學(xué)生 ( )A、只有缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn) B、交“白卷”是誠實(shí)的表現(xiàn) C、有自知之明,難能可貴 D、沒有正確看待自己,只看到缺點(diǎn)與不足,看不到自己的優(yōu)點(diǎn)4、要贏得別人的尊重,首先要 ( )A、自己有本領(lǐng) B、有自尊 C、尊重他人 D 、為成功創(chuàng)造條件5、有時(shí),我們很在意別人的一議論、一點(diǎn)批評,認(rèn)為傷害了自尊。其實(shí)對于無關(guān)緊要的議論,忍讓一下就過去了,斤斤計(jì)較,得理不讓人,那不是自尊,而是 ( )A、情緒沖動(dòng) B、顧慮太多 C、太講原則 D、不交損友6、“天生我材必有用。”李白的這句話主要表明他 ( )A、有高度的自尊 B、盲目驕傲,自大 C、充分的自信 D、天生比別人強(qiáng)7、自負(fù)不同于自信,就在于 ( )A、自負(fù)者追求的目標(biāo)太真實(shí) B自負(fù)者不會(huì)同自己也不會(huì)同別人過不去C、自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的,追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到 D、自負(fù)者認(rèn)為他應(yīng)該成為人人羨慕的人8、在世界乒壇,中國運(yùn)動(dòng)員孔令輝和瑞典的瓦爾德內(nèi)爾是一對“冤家”,兩個(gè)人比賽數(shù)十場各有勝負(fù)。第27屆奧運(yùn)會(huì)上孔令輝力克瓦爾德內(nèi)爾獲得冠軍,這在很大程度上是因?yàn)樗? )A、各項(xiàng)技術(shù)實(shí)力更強(qiáng) B、自信心更強(qiáng) C、能力更強(qiáng) D、體力更好9、如果失敗是成功之母,那么,_就是成之基( )A自信 B、虛心好學(xué) C、獨(dú)立 D、思維敏捷10、成功是人人向往的,自信的心理品質(zhì)有助于成功,下列心理品質(zhì)中有助于成功的是 ( )樂觀 好奇 專注 暴怒 恃才傲物 注重行動(dòng) 體驗(yàn)過程A、 B、 C、 D、11、自負(fù)者的追求之所以必然失敗,就是因?yàn)?( )A、自負(fù)者追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的 B、自負(fù)者不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法C、自負(fù)者憎恨自己的不完美 D、自負(fù)者對別人的話過于敏感12、我國生物學(xué)家童第周講過這樣一段話:“有兩件事使我興奮。其中一件是我在中學(xué)時(shí)第一次得到100分,那件事使我知道我并不比別人笨,行!”這告訴我們 ( )A、取得優(yōu)異的成績能使人感到興奮 B、有了成績可以培養(yǎng)和增強(qiáng)自信C、成績好壞與自信關(guān)系不大 D、只要不比別人笨就一定能取得好成績13、我們從呱呱墜地到長大成人,是一個(gè)從_到逐步_過程 ( )A、依賴 自強(qiáng) B、依賴 自立 C、自信 自強(qiáng) D、自謙 自滿14、全國十大杰出青年周連云是一位農(nóng)場場長,但他每次到??谝蚬k事,總是堅(jiān)持不亂花國家一分錢,不住賓館、不進(jìn)酒家,而是在街邊吃快餐。這說明周連云是 ( )A、十分小氣的人 B、不會(huì)消費(fèi)的人 C、不會(huì)利用權(quán)利的人 D、自立自強(qiáng)的人15、人生需自立,現(xiàn)在我們可在父母和老師的幫助下 ( )自覺地儲(chǔ)備自立的知識鍛煉自立的能力培養(yǎng)自立的精神自由自在,無憂無慮地生活,將來步入社會(huì)就一定要自立自強(qiáng) ( )A、 B、 C、 D、16、“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”教育家陶行知的這句名言說明了 ( )A、人生要自立 B、要維護(hù)自身的人格C、要對生活充滿熱愛 D、要有好的生活習(xí)慣17、告別依賴,一個(gè)重要的表現(xiàn)是 ( )A、對生活的熱愛 B、有強(qiáng)烈的好奇心 C、樹立崇高理想 D、獨(dú)立地生活18、老子中說:“合抱之木,生于毫厘;九層之臺,始于壘土;千里之行,始于足下。”這段話告訴我們,培養(yǎng)和提高自立能力 ( )A、不用費(fèi)太多,太大的功夫 B、是一朝一夕的事,不必太重視C、要從點(diǎn)滴做起,逐漸積累 D、要從大處著眼,不可從小處下手19自棄與自強(qiáng)是對立的。自棄是指 ( )A、拒絕別人的忠告和友誼的幫助 B、低估別人、高估自己,聽不進(jìn)別人的批評和忠告 C、把自己擺到了不適當(dāng)?shù)奈恢蒙希偸钦J(rèn)為自己不如別人,對自己失去信心 D、自己懶惰成性,得過且過,不求上進(jìn),不思進(jìn)取20、自強(qiáng)的人都會(huì)面臨一只攔路虎,只有戰(zhàn)勝它,才能自強(qiáng),才會(huì)進(jìn)步,這只攔路虎是 ( )A、沒有實(shí)踐的機(jī)會(huì) B、只做感興趣的事情C、放任自我 D、只有遠(yuǎn)期計(jì)劃,沒有近期目標(biāo)21、一個(gè)人如果錯(cuò)誤地估計(jì)自己,就會(huì)產(chǎn)生 ( )自尊 自謙 自負(fù) 自卑 自信A、 B、 C、 D、22、“吃一塹,長一智”給我們的啟示是:( )A、要增長智慧就應(yīng)該多經(jīng)受挫折 B、挫折孕育著進(jìn)步和成功C、挫折可以造就特殊人才 D、人生充滿了挫折和坎坷23、對待挫折,我們應(yīng)該具有的積極態(tài)度是( )A、要樹立正確的人生理想和樂觀向上的生活態(tài)度B、得過且過 C、過多的自責(zé)和后悔 D、放棄目標(biāo),知足常樂24、有兩個(gè)學(xué)生在高考中雙雙落榜,都非常難過。其中甲幾天后就振奮精神,重新開始復(fù)習(xí)功課,以飽滿的精神重整旗鼓,準(zhǔn)備第二次再考。而乙卻一直情緒低落,唉聲嘆氣,愁眉苦臉。這個(gè)事例說明了( )A、當(dāng)挫折和和逆境出現(xiàn)時(shí),不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度,結(jié)果也就不同B、產(chǎn)生挫折的原因是各不相同的C、甲沒有感受到挫折,乙感受到了挫折的打擊D、命運(yùn)對甲、乙二人太不公平了25、“自然界沒有不凋謝的花,人世間沒有不曲折的路”。這說明人生( )A、可能有挫折 B、難免有挫折 C、有時(shí)會(huì)有挫折D、沒有挫折二、非選擇題(共40分)26當(dāng)年,陶行知先生在育才學(xué)校做校長時(shí)的一天,他看到一位男生正想用磚頭砸同學(xué),就將他制止,并責(zé)令他到校長室。等陶先生回到校長室,看見那位男生已經(jīng)在等候。陶先生掏出一塊糖果遞給他:“這是對你的獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)槟惆磿r(shí)來了?!苯又痔统鲆粔K糖果來:“這也是獎(jiǎng)給你的,我不讓你打同學(xué),你立即住手了,說明你很尊重我。”那位男生將信將疑地接過糖果。陶先生又說:“我了解過了,你正想打的那個(gè)同學(xué),是因?yàn)樗圬?fù)女生,這說明你很有正義感?!闭f完,掏出第三塊糖果給他。這時(shí),那位男生哭了:“陶校長,我錯(cuò)了,同學(xué)再不對,我也不該打他?!碧障壬帜贸龅谒膲K糖果說:“你能認(rèn)錯(cuò),我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊?,F(xiàn)在,我的糖果已經(jīng)分完,我們之間的談話也該結(jié)束了?!遍喿x這則材料后,請你回答下列問題:(1)陶行知先生在看到那位男生正想用磚頭砸同學(xué),制止并責(zé)令他到校長室后,為什么不批評他,反而用糖果獎(jiǎng)勵(lì)他?(6分) (2)從“四塊糖果”的故事中,你得到了哪些啟示?(6分)27、有一位爸爸領(lǐng)著四歲半的兒子去游玩,遇到一個(gè)土坑,兒子非要下去玩,當(dāng)兒子玩得高興時(shí),爸爸躲到不處,不讓兒子看見。兒子玩夠了,要上來,開始喊爸爸。父親卻一聲不吭,裝作沒聽見。兒子開始直呼其名,他還是不理。于是,兒子連哭帶罵:“壞爸爸,大壞蛋!”可還不見爸爸露面,兒子只好自己開始想辦法。他發(fā)現(xiàn)土坑有一個(gè)小階梯,便手腳并用地爬出了土坑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸就在不遠(yuǎn)處蹲著,便驚喜地?fù)渖先?,高興地舉著小拳頭自豪地說:“我是自己爬出來的!沒有爸爸,我自己也能爬出來!”(1)爸爸為什么不把兒子從坑里拉上來?(2分)(2)結(jié)合材料和自己的生活實(shí)際,說一說我們應(yīng)如何培養(yǎng)自己的自立能力?(4分)28、8歲女童撐起一個(gè)家,也許你覺得不可思議,但它卻是活生生的事實(shí):年僅8歲的重慶市黔江區(qū)鵝池鎮(zhèn)方家村女孩倪東艷,在父親亡故之后,獨(dú)自承受著家庭生活的重?fù)?dān)。她母親癱瘓?jiān)诖睬覈?yán)重智障,小小年紀(jì)的她既要照顧媽媽,又要包攬所有家務(wù),還不能耽誤上學(xué)做功課。家里唯一的“電器”是一盞15瓦的電燈,可是因?yàn)槔U不起電費(fèi),也僅僅是個(gè)擺設(shè)。小東艷每天晚上一邊燒柴草做飯,一邊借著火光做作業(yè)。曾有好心人要收養(yǎng)她,卻被她一口拒絕了。她要和媽媽相依為命。每天晚飯后,她都要讀課本給媽媽聽,這是她最大的快樂.8歲,多少孩子在享受母愛與歡樂,她卻在承擔(dān)??嚯y不是財(cái)富,她卻因此而堅(jiān)強(qiáng)。倪東艷,無數(shù)的感動(dòng)為她演繹一出非凡童年!讀完以上材料后,請你結(jié)合教材所學(xué)知識,回答下列問題:(1)在倪東艷身上都體現(xiàn)了一種什么品質(zhì)、精神? (2分) (2)這種品質(zhì)、精神表現(xiàn)在哪些方面?(4分) (3)青少年為什么要有這種品質(zhì)、精神? (4分) (4)青少年應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種品質(zhì)、精神?(6分) 29、有兩個(gè)推銷員到非洲去推銷鞋子,當(dāng)他們到達(dá)非洲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里的人們都不穿鞋子,赤著腳走路。其中一個(gè)看到這種情況非常沮喪,非洲人都不穿鞋子,我要把鞋子賣給誰???于是他就原封不動(dòng)的又把鞋子背了回來。而另一個(gè)看到這種情況異常興奮,非洲人從沒有體驗(yàn)過穿鞋子的幸福,我一定要這種感覺告訴他們,讓他們從此以后享受穿鞋走路的快樂。于是他就把穿鞋子的走路的舒適告訴了每個(gè)人,幾天的時(shí)間他就把所有的鞋子都銷售出去了。 (1)這個(gè)故事說明了什么道理?(2)(2)人生難免會(huì)有挫折,當(dāng)挫折來臨的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣積極面對挫折,戰(zhàn)勝挫折呢?(4分)二0一0年第二學(xué)期七年級政治期中測試題參考答案一、1、A2、B3、D4、C5、A6、C7、C8、B9、A10、D11、A12、B13、B14、D15、A16、A17、D18、C19、D20、C21、B22、B23、A24、A25、B26(1)因?yàn)?,陶校長具有善于尊重他人的高尚品格。用糖果獎(jiǎng)勵(lì)那位同學(xué),就是抓住了他表現(xiàn)中的閃光點(diǎn),一次次給予他充分的肯定和激勵(lì),使他感到被受尊重,從而認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,取得良好的教育效果。尊重可以使人理智、可以使人悔過、可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。6 (2)我得到的啟示是:在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn)就是對人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格。真正做到尊重他人就要:A善于站在對方的角度,感同身受,推己及人;B善于欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)與長處,接納他人;C不做有損他人人格的事情。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)和不足,我們要想得到別人的承認(rèn),就要承認(rèn)別人,不能太苛刻。6 27答案提示:(1)爸爸是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)兒子的自立意識和自立能力。2(2)要產(chǎn)足于當(dāng)前自已的生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起;要培養(yǎng)自立能力,就在大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。428(1)自強(qiáng)不息的品質(zhì)、精神。2 (2)表現(xiàn)在:困難面前不低頭,不喪氣; 自尊自愛,不卑不亢;勇于開拓,積

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