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渤海高中高一政治教案主備人: 使用人:* 時間:年 月 日課題我國公民的政治參與課時1課型習(xí)題課教學(xué)重點民主決策的重要性,公民參與民主決策的意義依據(jù):高一學(xué)生的優(yōu)點是:第一,對什么都好奇,具有強烈的求知欲;第二,可塑性強,適當(dāng)引導(dǎo)有利于培養(yǎng)其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;第三,孩子們性格活潑,、樂于實踐、容易激活。教學(xué)難點如何負(fù)責(zé)任地行使監(jiān)督權(quán)利,培養(yǎng)敢于正確行使民主監(jiān)督的意識。教會學(xué)生如何行使監(jiān)督權(quán)相對容易,但讓學(xué)生從思想深處認(rèn)同敢于行使、勇于行使,變成一種自覺地行為則需要一定的實踐體驗過程。依據(jù):不足是:第一,在學(xué)習(xí)上缺乏探究精神;第二,關(guān)注書本多,解決問題的能力弱;第三,社會接觸較少,社會經(jīng)驗不足,對社會現(xiàn)象的觀察力不夠。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記四大民主的方式和作用2、正確理解四大民主的內(nèi)容3、運用公民的政治參與知識解答習(xí)題理由:他們在學(xué)習(xí)方面的需求是:第一,不喜空洞說教,喜歡形象生動;第二,不喜抽象遙遠(yuǎn),喜歡關(guān)注身邊的事;第三,不喜被動灌輸,喜歡主動參與。教具多媒體課件、教材、練習(xí)冊教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計意圖時間1課前三分鐘默寫知識點民主決策的重要性,公民參與民主決策的意義四大民主的方式和作用1. 聽寫知識點并檢查默寫情況2.評價總結(jié)聽寫結(jié)果1.對默寫知識點進行小組內(nèi)或同桌間批改2.接受默寫檢驗強化記憶考綱規(guī)定的知識點3分鐘2承接結(jié)果環(huán)節(jié)1.核對練習(xí)冊上和小卷上的習(xí)題答案2.小組同學(xué)或同桌檢查作業(yè)改正情況1.巡視檢查學(xué)生改正情況,進行及時評價。2.補充相應(yīng)知識。3.解決學(xué)生的問題,并達(dá)成共識。1.學(xué)生自己展示預(yù)習(xí)習(xí)題完成情況。2.其余學(xué)生互相補充并學(xué)生對所展示習(xí)題進行評價。3.提出質(zhì)疑,相互解答。驗收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果并加強記憶5分鐘3做議講 評環(huán)節(jié)1. 學(xué)生完成小卷中的典型題2. 同學(xué)以小組為單位討論習(xí)題答案3. 小組派代表講解習(xí)題4.評價各小組講解情況1.指導(dǎo)學(xué)生理解本課知識點2.通過材料和事例進行知識點講解,并提出問題,讓學(xué)生進行總結(jié)、思考和提升3.指出書本中要求背的知識點,幫助學(xué)生總結(jié)抽查記憶情況。4.評價總結(jié)學(xué)生所答,并補充。1.學(xué)生根據(jù)課件上的問題,完成對材料的分析、總結(jié)和整理2.學(xué)生記憶本課知識點3.學(xué)生以小組或同桌為單位討論并總結(jié)老師提出的問題4.小組展示答案。5.書上記錄相關(guān)補充知識點。1.通過豐富多媒體、材料等展示,給學(xué)生直觀的感受,增強學(xué)生思考的主動性。2.完成能力目標(biāo)3.訓(xùn)練學(xué)生整合分析文本的能力。20分鐘4課堂總結(jié)提升環(huán)節(jié)同學(xué)列出本課知識結(jié)構(gòu)1.總結(jié)本課的相關(guān)知識,必要時補充2.課件上展示本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)學(xué)生回憶、總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,小組成員或同桌進行補充。鞏固本課所學(xué),完成學(xué)習(xí)目標(biāo)5分鐘5目標(biāo)檢測環(huán)節(jié)大屏幕展示本課涉及到的習(xí)題,并完成練習(xí)冊中的典型題。1.巡視學(xué)生做答。2.公布答案。3.展示優(yōu)等生正確率。4.評價學(xué)生作答結(jié)果。1.小考本上作答。2.同桌互批。3.訂正答案檢查學(xué)生對本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的掌握情況5分鐘6布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)1. 學(xué)生背會本課知識點,下節(jié)課課前小考2. 學(xué)生完成本課練習(xí)冊習(xí)題,明天早上收5分鐘7板書設(shè)計第二課 我國公民的政治參與第一框 民主選舉:投出理性一票第二框 民主決策:做出最佳選擇第三框 民主管理:共創(chuàng)幸福生活第四框 民主監(jiān)督:守望公共家園8課后反思學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師只是引路人,因此,
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