《青蛙寫詩(shī)》教案.doc

青蛙寫詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“寫、詩(shī)”等11個(gè)生字和禿寶蓋，四點(diǎn)底兩個(gè)偏旁，會(huì)寫“下、個(gè)”等4個(gè)字。2、 正確朗讀課文，感受詩(shī)歌的生動(dòng)有趣。3、借助具體事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)和句號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)：正確朗讀課文；借助具體事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)和句號(hào)。教學(xué)難點(diǎn)：讀好兒化音；會(huì)寫“雨”。教學(xué)過(guò)程：1、 情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、師：今天呢，我給大家大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，看誰(shuí)最先猜出來(lái)。（身穿綠衣裳，露著白肚皮，專捉害蟲保莊稼，唱起歌來(lái)頂呱呱。） 2、師：小青蛙不但是捉蟲高手，而且還會(huì)寫詩(shī)呢，你們想知道它寫了一首什么詩(shī)嗎？讓我們一起去看看吧！（出示課題：青蛙寫詩(shī)） 3、板書課題，學(xué)生書空。 （接下來(lái)請(qǐng)大家伸出右食指，跟老師一起書寫課題。） （1）認(rèn)識(shí)“寫”的新偏旁禿寶蓋，學(xué)生組詞。（今天我們要認(rèn)識(shí)一個(gè)新的偏旁禿寶蓋，它跟我們前面學(xué)的寶蓋頭有什么不同呢？可以給它組詞嗎？） （2）書寫“詩(shī)”（言字旁，右邊是“寺廟”的“寺”。組詞：古詩(shī)、詩(shī)人） （3）齊讀課題。 二、教師范讀課文。 要求：同學(xué)們注意聽老師的字音和停頓。 三、初讀課文，落實(shí)字音。 1、同學(xué)們，你們想不想試試呢？請(qǐng)聽要求： （1）同學(xué)們自由讀，借助拼音把字音讀準(zhǔn)。 （2）用序號(hào)標(biāo)出小節(jié)。 2、師：同學(xué)們讀得可真認(rèn)真，文章一共有幾節(jié)呢？大家看大屏幕，如果有錯(cuò)的請(qǐng)改正。 3、青蛙呀，把課文中的生字寶寶帶來(lái)了，它說(shuō)：“你們只有認(rèn)識(shí)了這些生字寶寶才能讀懂我寫的詩(shī)哦！”小朋友們，試試吧。課件出示字： 點(diǎn)（強(qiáng)調(diào)新偏旁四點(diǎn)底）要 過(guò) 給（第三聲要讀到位） 當(dāng)（后鼻音） 串（象形字，聯(lián)系生活說(shuō)詞組，積累“串”的詞語(yǔ)） 們（輕聲，我們） 以（整體認(rèn)讀音節(jié)） 成（后鼻音，翹舌音） 4、哎呀，我們班孩子真是聰明，現(xiàn)在老師加大難度啦，去掉拼音你們還會(huì)認(rèn)嗎？來(lái)試試吧。 5、鞏固生詞。（生字會(huì)讀了，詞語(yǔ)會(huì)讀嗎？） 寫詩(shī) 不要 可以（第三聲讀到位） 我們 雨點(diǎn)兒（兒化音音） 過(guò)來(lái) 成 一串水珠（后面三個(gè)字都是翹舌音）6、把生字寶寶送回課文中，再讀課文。四、感悟課文，指導(dǎo)朗讀，認(rèn)認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)。1、快聽：淅瀝瀝，沙啦啦是什么聲音呢？（下雨了）從聲音中你感受到什么呢？（雨點(diǎn)兒很輕很?。┠悄銈冇幂p柔、細(xì)小的聲音來(lái)讀讀。2、看到這么輕柔、這么細(xì)膩的小雨，你們猜小青蛙的心情怎么樣？（高興極了）你從哪兒知道的呢？它是怎么說(shuō)的？（齊讀最后一句：我要寫詩(shī)啦！）3、聽到小青蛙要寫詩(shī)，瞧瞧，都有誰(shuí)來(lái)幫忙啦？請(qǐng)同學(xué)們用橫線畫出來(lái)。4、自由讀課文并思考：他們都是怎樣給小青蛙幫忙的呢？（板書：逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)）5、朗讀課文，說(shuō)說(shuō)為什么它們能當(dāng)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)呢？6、用具體事物和標(biāo)點(diǎn)對(duì)照看，加深印象。7、想想那些事物還可以當(dāng)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)呢？（豆芽、小球、一串珠子）8、在這么多小伙伴的幫助下，小青蛙的詩(shī)寫成了，快來(lái)讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？（青蛙寫的詩(shī)多有意思，只有一個(gè)字呱，這個(gè)字是擬聲詞，就是模擬事物聲音的詞語(yǔ)，如小鴨子說(shuō)話嘎嘎，嘎就是擬聲詞。還有哪些擬聲詞呢？再讀，讀出不同的語(yǔ)氣。）9、如果沒有小伙伴的幫忙，小青蛙寫的詩(shī)詩(shī)這樣的：呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱。同學(xué)們來(lái)讀讀，喜歡讀這樣的詩(shī)嗎？10、看來(lái)，小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用可真大呀！我們平時(shí)寫話要注意用好它，讀書的時(shí)候也要注意讀好它。小逗號(hào)稍作停頓，小句號(hào)表示話說(shuō)完了，停頓的時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)。我們一起再來(lái)高興地讀讀青蛙寫的詩(shī)吧。11、同學(xué)們，如果這里是句號(hào)，你們猜青蛙的詩(shī)還會(huì)怎樣寫呢？真聰明！省略號(hào)就是表示話沒說(shuō)完。五、分析字形，指導(dǎo)書寫現(xiàn)在，讓我們的小嘴巴休息一下，動(dòng)動(dòng)我們的小