人民版必修3 專題八一 工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷 課件（33張）.ppt

專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 一工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷 專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 一 心靈的激蕩 浪漫主義文學(xué)1 背景 1 政治 震蕩了整個(gè)歐洲 2 經(jīng)濟(jì) 在歐美各國(guó)迅速擴(kuò)展 3 思想 啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會(huì)理想與當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差 法國(guó)大革命 工業(yè)革命 2 含義 18世紀(jì)末至19世紀(jì)中葉 普遍流行于歐洲的一種文藝思潮 宣揚(yáng)人的情感至上 追求個(gè)性的張揚(yáng) 3 概況 英 法兩國(guó)成就最高 其中英國(guó)代表人物有 雪萊 濟(jì)慈等 法國(guó)代表人物為雨果 另外還有俄國(guó)的 德國(guó)的霍夫曼 海涅等 4 拜倫 是英國(guó)浪漫主義文學(xué)的杰出代表 既是一位偉大的詩人 又是一個(gè)為理想戰(zhàn)斗一生的勇士 代表作是 拜倫 普希金 唐璜 5 雨果 法國(guó)浪漫主義文學(xué)的代表人物 其代表作 抨擊和諷刺了陰險(xiǎn)與邪惡 贊美并歌頌了人類美好的心靈 另一代表作 則是一部現(xiàn)實(shí)與浪漫相結(jié)合的作品 揭露了復(fù)辟后法國(guó)社會(huì)的黑暗和墮落 巴黎圣母院 悲慘世界 二 浪漫樂章 浪漫主義音樂1 藝術(shù)特點(diǎn) 富有詩意 注重情感的表達(dá) 并且充滿了幻想 2 代表人物及作品 1 貝多芬 早期作品 第三 英雄 交響曲 以及 第五 命運(yùn) 交響曲 都以英雄為主題 充滿了時(shí)代精神 后期作品 第六 田園 交響曲 以及 第九 合唱 交響曲 具有 色彩 浪漫主義 2 舒伯特 其作品 春之信念 及 野玫瑰 等具有浪漫主義的特點(diǎn) 他被譽(yù)為 歌曲之王 3 小約翰 施特勞斯 創(chuàng)作了 春之聲圓舞曲 維也納森林的故事 等 被譽(yù)為 圓舞曲之王 4 舒曼 強(qiáng)調(diào)音樂要表現(xiàn)人內(nèi)心的感情 代表作品有 蝴蝶 幻想曲 等 小夜曲 藍(lán)色多瑙河 三 向著自由前進(jìn) 浪漫主義美術(shù)1 籍里柯 法國(guó)畫家 代表作為 梅杜薩之筏 2 德拉克洛瓦 法國(guó)畫家 代表作為 1 創(chuàng)作時(shí)間 1830年 2 題材 法國(guó)七月革命 3 風(fēng)格 強(qiáng)烈的激情 色與光的融合對(duì)比 瀟灑奔放 4 地位 將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向了頂峰 作者被譽(yù)為 自由引導(dǎo)人民 浪漫主義的獅子 易錯(cuò)提醒 浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的原因是對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的 理性王國(guó) 深感失望 但反封建仍然是其主要內(nèi)容 不是反對(duì)資本主義 思維啟迪 和啟蒙學(xué)者的華美約言比起來 由 理性的勝利 建立起來的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫 你如何理解恩格斯的這段話 提示 19世紀(jì)上半期 人們對(duì) 描繪的 理性王國(guó) 極度失望 資本主義經(jīng)濟(jì)隨著工業(yè)革命的進(jìn)行而飛速發(fā)展 但給勞動(dòng)者帶來的好處十分有限 特別是周期性 的發(fā)生 造成了工人階級(jí)的絕對(duì)貧困 資本主義社會(huì)的政治 經(jīng)濟(jì)不平等 使無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳 啟蒙思想家 經(jīng)濟(jì)危機(jī) 特別提醒 音樂領(lǐng)域里的古典主義在18世紀(jì)中期至19世紀(jì)早期流行于歐美 它的基本特征是以反映人類的普遍要求為主 注重形式 講究協(xié)調(diào) 遵循比率適當(dāng)和自然平衡原則 強(qiáng)調(diào)風(fēng)格高雅 體現(xiàn)樂觀向上的進(jìn)取精神 而浪漫主義強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性 偏重于色彩和感情 貝多芬是為古典主義音樂和浪漫主義音樂架起橋梁的人 他的突出成就是在繼承古典音樂并將其推向新的高峰基礎(chǔ)上又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河 知識(shí)延伸 文學(xué)藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映 同時(shí)又對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)具有重大的影響作用 自由引導(dǎo)人民 反映了人民反對(duì)專制統(tǒng)治的七月革命 該畫所宣揚(yáng)的自由 反對(duì)專制的斗爭(zhēng)精神 鼓舞了法國(guó)人民的斗爭(zhēng) 浪漫主義文學(xué) 藝術(shù)產(chǎn)生的社會(huì)背景 史料一群作家現(xiàn)在要求回復(fù)淳樸和自然主義 他們較少地注意人是理性的動(dòng)物 更多地注意人的本能和感情 自然界不再被認(rèn)為是一架冷冰冰的自動(dòng)的機(jī)械 它被看做美麗 崇高和魅力的具體體現(xiàn)而受到人們崇拜 或者被看做給人們提供保護(hù)和慰藉的源泉而受到人們親切的尊敬 卑賤的牧羊人和農(nóng)民在文學(xué)中受到了早已應(yīng)得的地位 世界文明史 探究問題 史料中提到的 一群作家 屬于哪一流派 這一流派在歐洲大致盛行于什么時(shí)期 概述這一流派的特點(diǎn) 提示 浪漫主義 大致盛行于18世紀(jì)末至19世紀(jì)早期 浪漫主義注重人的本能和感情 通過作品反映人們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿 并注重對(duì)普通人的歌頌 對(duì)弱者和受壓迫者表示巨大的同情 史料 第三 英雄 交響曲 是獻(xiàn)給他心目中給人類帶來自由 平等 博愛新時(shí)代的英雄 拿破侖的 當(dāng)拿破侖稱帝并背離法國(guó)大革命理想時(shí) 貝多芬把題目改成 為紀(jì)念一位偉人而作 沈旋等主編 西方音樂史簡(jiǎn)編 音樂偉人貝多芬 探究問題 貝多芬對(duì)拿破侖態(tài)度的變化說明了什么 提示 貝多芬對(duì)專制的憎惡 追求進(jìn)步和自由 具有強(qiáng)烈的反封建與爭(zhēng)民主的革命精神 一 浪漫主義文學(xué) 藝術(shù)產(chǎn)生的社會(huì)背景1 19世紀(jì)歐洲資本主義有了一定程度的發(fā)展 資產(chǎn)階級(jí)力量有所增強(qiáng) 文學(xué)與藝術(shù)逐漸從封建主義和教會(huì)的束縛下解放出來 2 浪漫主義文學(xué)和浪漫主義藝術(shù)在一定程度上反映了人們對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)所宣揚(yáng)的 理性王國(guó) 的失望 開始尋找新的精神寄托 1 盛行于18世紀(jì)末至19世紀(jì)中葉的浪漫主義文學(xué) 有一個(gè)著名的口號(hào) 回到中世紀(jì) 以下解讀正確的是 a 反映了浪漫主義作家對(duì)宗教信仰的堅(jiān)守b 表現(xiàn)了對(duì)中世紀(jì)時(shí)期古典主義文學(xué)的向往c 體現(xiàn)了對(duì)資產(chǎn)階級(jí) 理性王國(guó) 的失望d 意味著壟斷資本主義時(shí)代出現(xiàn)精神危機(jī) c 解析 注意時(shí)間 18世紀(jì)末至19世紀(jì)中葉 和關(guān)鍵詞 浪漫主義文學(xué) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知 頻繁的革命與戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安 人們感到法國(guó)大革命后建立的資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的那樣美好 對(duì)此感到失望 這一口號(hào)的提出集中反映了這種社會(huì)情緒 2 音樂大師貝多芬 1770 1827年 的作品反映了其追求進(jìn)步和自由的思想 因?yàn)樗钍?a 普法戰(zhàn)爭(zhēng)的影響b 啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響c 科學(xué)社會(huì)主義的影響d 空想社會(huì)主義的影響解析 貝多芬生活在拿破侖時(shí)代 那是一個(gè)革命和思想啟蒙的時(shí)代 貝多芬的思想明顯受到啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響 b 二 浪漫主義文學(xué) 藝術(shù)的主要特點(diǎn)1 強(qiáng)烈的主觀色彩 浪漫主義強(qiáng)調(diào)感情的抒發(fā) 偏重理想的追求 有很強(qiáng)的主觀性 注重藝術(shù)效果 浪漫主義強(qiáng)調(diào)主觀想象 善用夸張手法 2 浪漫主義作家對(duì)大自然有強(qiáng)烈的愛 他們?cè)谧髌分胁贿z余力地描寫大自然或遠(yuǎn)方異域 3 浪漫主義重視民間文學(xué)和民族傳統(tǒng) 尤其是中世紀(jì)的民間文學(xué) 4 在文學(xué)創(chuàng)作上 浪漫主義以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)為主要特點(diǎn) 3 狂熱 自殺 決斗是發(fā)生在18世紀(jì)末19世紀(jì)初歐洲一些藝術(shù)家身上的常見現(xiàn)象 他們留著長(zhǎng)發(fā) 不修邊幅 這些藝術(shù)家所屬的派別可能是 a 印象派b 批判現(xiàn)實(shí)主義c 現(xiàn)代主義d 浪漫主義 d 解析 材料中的 發(fā)生在18世紀(jì)末19世紀(jì)初歐洲一些藝術(shù)家身上 是關(guān)鍵信息 18世紀(jì)末至19世紀(jì)中葉 歐洲藝術(shù)的主要流派是浪漫主義 故選d項(xiàng) 4 浪漫主義文學(xué)的主要特征包括 刻意突出人的理性 深入發(fā)掘人類的感情世界 塑造出鮮明的人物形象 在文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格上以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)為主要特點(diǎn)a b c d c 解析 本題考查對(duì)浪漫主義文學(xué)的理解 浪漫主義文學(xué)是社會(huì)中很多人對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)的理性王國(guó)感到失望 并開始尋找新的精神寄托的情緒在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域中的反映 因此 它不再刻意突出人的理性 一 學(xué)習(xí)思考1 你讀過 巴黎圣母院 嗎 結(jié)合小說的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)美與丑的看法 教材p143 提示 美與丑是對(duì)立統(tǒng)一的 外表美不代表心靈的純潔 外表丑也掩蓋不了心靈的美 真正的美與丑都是內(nèi)在的 2 請(qǐng)想象雙耳失聰后的貝多芬創(chuàng)作的艱辛 體會(huì)他與命運(yùn)抗?fàn)幍木?教材p144 提示 發(fā)揮想象 體味其創(chuàng)作的艱辛 了解偉大藝術(shù)家不屈不撓的精神 3 選聽?zhēng)资桌寺髁x音樂的代表作 體會(huì)其中的浪漫主義色彩 教材p145 提示 首先選取幾首浪漫主義音樂的代表作 如 英雄交響曲 小夜曲 藍(lán)色多瑙河 等經(jīng)典名作 然后靜下心來傾聽所選作品 體會(huì)其中的浪漫主義色彩 4 你是如何理解德拉克洛瓦的 自由引導(dǎo)人民 的內(nèi)涵的 教材p146 提示 這部油畫取材于1830年法國(guó)人民為推翻波旁王朝而進(jìn)行的七月革命 其中的女性形象象征著自由 她呼喚和引導(dǎo)起義者沖鋒 她左邊揮舞著手槍的少年和右邊戴高筒帽子的大學(xué)生以及后面高舉軍刀的工人 都象征著革命的有生力量 他們沖出硝煙 踏著同伴的尸體勇往直前 這幅畫歌頌了人民群眾爭(zhēng)取自由的斗爭(zhēng) 鼓舞著人們斗爭(zhēng)的勇氣和決心 整幅作品場(chǎng)面氣勢(shì)磅礴 用生動(dòng)的人物造型 豐富熾烈的色彩烘托出一種斗志昂揚(yáng)的氣氛和激情 二 自我測(cè)評(píng) 教材p146 請(qǐng)列舉浪漫主義文學(xué)藝術(shù)的代表人物及其主要作品 提示 1 文學(xué) 英國(guó) 拜倫 恰爾德 哈羅德游記 唐璜 雪萊 西風(fēng)頌 濟(jì)慈 夜鶯頌 法國(guó) 雨果 巴黎圣母院 悲慘世界 2 音樂 德國(guó) 貝多芬 九部交響曲 特別是 第三 英雄 交響曲 第五 命運(yùn) 交響曲 第六 田園 交響曲 第九 合唱 交響曲 最為有名 舒曼 幻想曲 奧地利 舒伯特 春之信念 野玫瑰 3 美術(shù) 法國(guó) 籍里柯 梅杜薩之筏 德拉克洛瓦 自由引導(dǎo)人民 三 材料閱讀與思考 教材p146 根據(jù)以上材料以及本課中所學(xué)的知識(shí) 簡(jiǎn)要分析一下浪漫主義文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生的背景以及這一時(shí)期浪漫主