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班主任期末年度工作總結(jié)模板自從擔(dān)任久違的班主任工作以來,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我感言,做為老師,能當(dāng)好一名稱職的班主任,實(shí)在不易。班主任工作,是科學(xué)、是藝術(shù)、是老師辛勤的付出和博大的愛。想方設(shè)法建設(shè)一個(gè)和諧班集體,才是班主任工作的境界。下面談?wù)勎业淖龇ê褪斋@。一、營(yíng)造正確輿論,讓正確的思想影響學(xué)生列寧說過,沒有革命的思想,就沒有革命的行動(dòng)。可以看出,學(xué)生的行為,是思想的反應(yīng),樹立班級(jí)正確的輿論導(dǎo)向,占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地,是建設(shè)班集體的首要工作,為此我和多名師生經(jīng)過反復(fù)研究,制定了班級(jí)的“十榮十恥”,目的是讓同學(xué)們,知榮辱,見行動(dòng),樹立正確輿論,為全面推動(dòng)班級(jí)工作打下良好的基礎(chǔ)。一、以熱愛集體為榮,以違規(guī)違紀(jì)為恥;二、以團(tuán)結(jié)互助為榮,以罵人打架為恥;三、以文明禮貌為榮,以給人添亂為恥;四、以勤學(xué)好問為榮,以厭學(xué)偷懶為恥;五、以健康身體為榮,以懶于鍛煉為恥;六、以多才多藝為榮,以不學(xué)無(wú)術(shù)為恥;七、以尊重勞動(dòng)為榮,以浪費(fèi)食品為恥;八、以講究衛(wèi)生為榮,以亂丟垃圾為恥;九、以勇于負(fù)責(zé)為榮,以不做值日為恥;十、已超越自我為榮,以不思進(jìn)取為恥二、嚴(yán)以律己,用真摯的情感感召學(xué)生班主任的人格魅力,是建立師生感情的關(guān)鍵。首先,要語(yǔ)言美,語(yǔ)言是教師傳輸信息的主要載體,直接影響到教師的人格魅力。學(xué)生剛到一個(gè)陌生的學(xué)校里,班主任是他們的親人,所以對(duì)學(xué)生講話,要親切,一句機(jī)智幽默的話語(yǔ),有時(shí)會(huì)化干戈為玉帛;一句恰如其分的贊揚(yáng)遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進(jìn)取心和榮譽(yù)感。優(yōu)美的語(yǔ)言,使學(xué)生感到格外的舒暢、親近,可謂聲聲入耳、潤(rùn)心,句句有用、育人。其次,儀態(tài)美,愛和信任是一種偉大而神奇的力量,教師載有愛和信任的眼光,哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥,幼小的心靈也會(huì)感光顯影,映出美麗的圖像。所以,儀表、眼神、動(dòng)作等儀態(tài),雖然無(wú)聲,作用的確非常神奇,鼓勵(lì)和贊賞的眼神,提醒或刻意制止的目光,真誠(chéng)的微笑,大方自然又親切的動(dòng)作,有時(shí)勝過苦口婆心的批評(píng)和勸說,學(xué)生感到老師就生活在他們中間,從而大大縮短師生心靈之間的距離。有人說:“教師的人格就是教育工作的一切”,對(duì)學(xué)生來說,班主任的人格魅力是任何力量都不能替代的最燦爛的陽(yáng)光,是最能引起學(xué)生心靈共鳴的影射力,更是做班主任最難能可貴的。“班主任的人格魅力和道德形象,必然讓學(xué)生無(wú)限敬仰,進(jìn)而產(chǎn)生感召力。三、率先垂范,用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。我也有過工作不順利的沮喪;也有過不被家長(zhǎng)理解的苦惱;也想過三尺之外的世界,但一走進(jìn)課堂,看到孩子們一張張可愛的笑臉,一雙雙求知若渴的眼睛時(shí),一切的煩惱就會(huì)隨之而煙消云散,因?yàn)槲覑圻@群孩子。教育是愛的事業(yè)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。作為一名班主任,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師、年級(jí)老師搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。學(xué)生在老師的感召下,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校的軍訓(xùn)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出了我班良好的取得了突出的成績(jī),表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。全班同學(xué)擰成一股繩,為班級(jí)體和學(xué)校的每一份榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,
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