七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元練習(xí)題.docx

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元練習(xí)題一、注音。陋室（ ）（ ） 德馨（ ）（ ） 苔痕（ ）（ ） 鴻儒（ ）（ ） 牘（ ） 銘（ ） 調(diào)（ ） 蜀（ ） 敦頤（ ）（ ） 蕃（ ） 淤（ ） 濯（ ）漣（ ） 蔓（ ） 褻（ ） 隱逸（ ）（ ） 噫（ ） 鮮（ ） 曳（ ）二、解釋下列加點(diǎn)字詞。有仙則名： 惟吾德馨： 苔痕上階綠： 可以調(diào)素琴： 閱金經(jīng)： 無(wú)絲竹之亂耳： 無(wú)案牘之勞形： 水陸草木之花： 出淤泥而不染： 濯清漣而不妖： 香遠(yuǎn)益清： 亭亭凈植： 陶后鮮有聞： 宜乎眾矣： 三、翻譯下列句子。水不在深，有龍則靈。 斯是陋室，惟吾德馨。 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。 無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。 孔子云：“何陋之有？” 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也。 蓮之愛(ài)，同予者何人？ 四、理解性記憶。有兩句詩(shī)說(shuō)：“時(shí)人莫小池水淺，淺處無(wú)妨有臥龍?！甭毅懼信c這兩句詩(shī)意思相近的句子是 。陋室銘中寫環(huán)境之雅的句子是： ；寫交往之雅的句子是： ；寫情趣之雅的句子是： 。愛(ài)蓮說(shuō)一文中與“近朱者赤，近墨者黑”這句話意思相反的一句是： 。愛(ài)蓮說(shuō)中比喻君子通達(dá)事理，行為方正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是： 。愛(ài)蓮說(shuō)中比喻君子志行潔廉，又有莊重的儀態(tài)，令人尊敬而不輕侮的一句是： 。(6)“空山無(wú)人，水流花開(kāi)”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境；“ ， ”(陋室銘)二句，極交友之妙境。(7)白居易買花中寫道“帝城春欲暮，喧喧車馬度。共道牡丹時(shí)，相隨買花去”，此買花盛況，愛(ài)蓮說(shuō)中哪句話說(shuō)明了這一點(diǎn)： ， 。五、閱讀陋室銘和愛(ài)蓮說(shuō)，完成下列題目。1.下列“之”字的用法與其他不同的一項(xiàng)是：（ ）A.水陸草木之花 B.蓮，花之君子者也 C.予謂菊，花之隱逸者也 D.何陋之有？2.下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是：（ ）A.出淤泥而不染（顏色） B.亭亭凈植（筆直） C.有仙則名（取名） D.談笑有鴻儒（有學(xué)問(wèn)的人）3.下列加點(diǎn)詞用法不同的一組是（ ）A.晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 B.自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹 自三峽七百里中C.濯清漣而不妖 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 D.水陸草木之花 花之君子者也4.陋室銘的主旨句是哪一句？5.陋室銘開(kāi)頭寫“山”“水”有什么作用？6.陋室銘中，作者從哪幾個(gè)方面來(lái)寫陋室不陋？7.“苔痕上階綠，草色入簾青”寫出了陋室怎樣的環(huán)境？表現(xiàn)了作者怎樣的心態(tài)？8.“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”與“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”都是寫室中事，寫作角度有何不同？9.陋室銘中，作者為何要寫“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”？10.陋室銘的結(jié)尾引用孔子的話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？11.愛(ài)蓮說(shuō)的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以 為線索；兩個(gè)陪襯，即以草木之花為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的正襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來(lái)寫三種人： 、 、 。12.如何理解“愛(ài)蓮說(shuō)”這個(gè)題目？13.“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃”一句在愛(ài)蓮說(shuō)中起什么作用？14.陶淵明愛(ài)菊表明了他怎樣的人生態(tài)度？15.“自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹”一句中“甚”表明了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？16.愛(ài)蓮說(shuō)中，作者為什么喜歡蓮花？請(qǐng)用原文回答。17.愛(ài)蓮說(shuō)中運(yùn)用了托物言志的手法，請(qǐng)結(jié)合蓮的形象說(shuō)說(shuō)作者眼中的君子應(yīng)該是什么樣的一個(gè)人？18.兩文都運(yùn)用了托物言志的手法。愛(ài)蓮說(shuō)通過(guò)對(duì) 的贊美，表現(xiàn)了作者 的感情，陋室