個人校本研修結(jié)題報告.doc

個人校本研修結(jié)題報告從事教育事業(yè)需要我們不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)對我們一個一個新的要求。作為一名語文教師，要認(rèn)識到作文教學(xué)的重要性，作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，它與閱讀教學(xué)幾乎構(gòu)成了語文教學(xué)的全部，因此，作文教學(xué)成了我教學(xué)中的一個難點、重點。為了更好搞好作文教學(xué)工作，本學(xué)期我對作文教學(xué)做了專門的研修，現(xiàn)將本期研修工作總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，在努力中打造自己加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時了解現(xiàn)代教育現(xiàn)狀及教育背景，以科學(xué)的教育教學(xué)理論武裝自己。本學(xué)期我利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議精神，使自己的教育教學(xué)工作沿著正確的路線開展。認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)及構(gòu)建高效課堂的有關(guān)知識，以努力提升自己的業(yè)務(wù)能力。二、勇于實踐，在研討中不斷前進(jìn)校本研修活動為我提升自己的專業(yè)水平提供了有利的平臺，我深知，只有在研修活動中認(rèn)真實踐，積極研討，不斷反思，我才能與時俱進(jìn)，所以在本次研修活動中我從以下幾方面進(jìn)行了自己的研修活動：1、虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取在平時的教學(xué)活動中，我積極參與聽課、評課活動，聽課評課是我研修活動中最平常的活動。每周我堅持聽四節(jié)課，課后積極和同事進(jìn)行交流，虛心學(xué)習(xí)同行們的優(yōu)點；我還堅持上公開課，特邀同事們聽我的課。在研修階段共上公開課5節(jié)，公開課是促進(jìn)專業(yè)成長的良藥，當(dāng)同事們對我的課提出寶貴意見時，我有過失落，但更多的是收獲的欣慰。2、勇于實踐，不斷探索在努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的同時，我也不斷實踐，我要求學(xué)生每周寫一篇周記，研修期間我批閱學(xué)生周記40余篇。我不但對學(xué)生周記進(jìn)行精批細(xì)改，還注重周記的講評工作，每周都要選出23篇優(yōu)秀周記進(jìn)行班內(nèi)展讀，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的寫作欲望，同時大大地提高了學(xué)生觀察生活的能力，真正使習(xí)作練筆成為了學(xué)生生活的需要，有效地提升了學(xué)生的寫作水平。另外，我們通過周記還能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活中存在的難題，及時幫助他們解決。閱讀教學(xué)和寫作幾乎構(gòu)成了語文教學(xué)的全部，所以在平時的教學(xué)中我重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的語文口頭表達(dá)能力，注意學(xué)生詞句拓展的訓(xùn)練，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。課后勤于反思，研修期間，我的教學(xué)反思達(dá)40余篇，在不斷的反思中，我漸漸地進(jìn)步了。重視作文訓(xùn)練課，每次作文訓(xùn)練課，我總是精心備課、用心上課，勤于反思，不斷積累。我的作文訓(xùn)練課由：導(dǎo)說寫改評幾環(huán)節(jié)構(gòu)成?！皩?dǎo)”即引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生去說、去寫；“說”即口頭作文，讓學(xué)生先口頭習(xí)作；“寫”即打作文草稿；“改”采用互評互改、教師修改的方式進(jìn)行，完后要“評”，評分為兩部分，分類總評和重點講評。先將全班作文分為優(yōu)秀篇、進(jìn)步篇和加油篇對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，然后重點講評12篇學(xué)生習(xí)作，采用小作者本人展讀，其余學(xué)生點評，教師補充的形式，這樣的作文講評課學(xué)生很喜歡，收效也甚好。3、勤于讀書，不斷積累在要求學(xué)生多讀書、讀好書的同時，我也對自己提出了要求，擴(kuò)大自己的視野，充實自己的生活，在研修期間我用心讀了朱曉蔓的情感德育、商有敬的過去的老師、鐘啟良、張華主編的課程遠(yuǎn)景、劉良華的教育自傳等，使自己對教育工作有了更深、更廣的認(rèn)識，從中受益匪淺。三、善于總結(jié)，在反思中不斷提升整個研修活動中，我不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思，在反思中實踐，在實踐中總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗，以更有效地進(jìn)行教育教學(xué)活動。通過本次研修活動，我有了一些教育成果，并將自己的一部分經(jīng)驗做了摘錄，如研修論文記一堂口語交際習(xí)作課和作文教學(xué)之我見，優(yōu)秀習(xí)作教案、教學(xué)反思，我還摘錄了一些學(xué)生周記與點評等，