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文檔簡介
第六單元復習 無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強 1 知識目標 通過知識網(wǎng)絡掌握本單元的基礎知識2 能力訓練目標 能通過課件提供的文字和圖片 及問答題能自己綜合分析出答案 并掌握 3 情感目標 通過復習本單元進一步認識到馬 恩選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴精神財富 值得繼承和發(fā)揚 通過美俄日三國的發(fā)展道路可以認識順應歷史潮流的改革或革命才是強國之路 復習目標 工業(yè)革命 使資產(chǎn)階級最終戰(zhàn)勝封建主義確立對世界的統(tǒng)治 出現(xiàn)了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級分化與對立 19世紀三四十年代工人運動在歐洲蓬勃興起 科學社會主義的誕生 迫切需要先進理論做指導 馬 恩適應時代要求汲取前人精華 巴黎公社的成立 國際共產(chǎn)主義運動進入新的高潮 無產(chǎn)階級的斗爭 18世紀60年代 19世紀上半期工業(yè)革命 推動 資本主義經(jīng)濟發(fā)展 19世紀中后期 掀起了資產(chǎn)階級改革和革命的潮流 美國內(nèi)戰(zhàn)俄國1861年改革和日本明治維新 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強 同學們認識我嗎 我們交個朋友吧 可要做好我身后的題啊 開始闖關 1 最能體現(xiàn)明治維新性質(zhì)的改革措施是 A 廢藩置縣B 努力發(fā)展教育C 文明開化D 發(fā)展近代工業(yè)美國南北戰(zhàn)爭前 南方種植園經(jīng)濟與下列哪國聯(lián)系最密切 A西班牙B英國C法國D荷蘭3 美國政府發(fā)布 宅地法 和 解放黑人奴隸宣言 所起的直接作用是 A 廢除奴隸制B 掃清資本主義發(fā)展障礙C 維護國家統(tǒng)一D 發(fā)動群眾力量扭轉戰(zhàn)局 D D 棒極了 再來一次 B 閱讀下列材料 他出身貧寒 但靠自己的奮斗成為美國總統(tǒng) 他是為白人資本家而戰(zhàn)斗的斗士 他解放了黑人奴隸 他被美國人民認為是最偉大的總統(tǒng)之一 請回答 1 這位美國總統(tǒng)是誰 2 當時阻礙北方資本主義經(jīng)濟發(fā)展的什么 3 他為什么能得到美國人民的愛戴 好 謝謝合作 1 英國憲章運動的主要目的是工人爭取 A勞動權B普選權C增加工資D生存權2 下列事件發(fā)生于同一年的有 美國內(nèi)戰(zhàn) 日本明知維新 巴黎公社成立 俄國廢除農(nóng)奴制的改革A B C D 3 如果你在19世紀60 70年代去俄國旅行 你不會感受到的是什么 A亞歷山大一世成為眾人談論的對象B到處可見舉債贖買份地的農(nóng)奴 地主資本家喜笑顏開C廣大農(nóng)奴可以自由選擇職業(yè) 很多解放后的農(nóng)奴到工廠打工謀生D社會經(jīng)濟有一定活力但是近代化發(fā)展腳步沉重 B C A 棒 1 無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試的事件 A巴黎公社成立B 共產(chǎn)黨宣言 的發(fā)表C共產(chǎn)主義者同盟D憲章運動3 運用你的知識判斷下列內(nèi)容中不屬于日本明治維新的是 A在政治上加強中央集權B經(jīng)濟上向西方學習 發(fā)展資本主義C在軍事上 模仿西方國家實行征兵制 建立 皇軍 D在法律上 頒布了 大日本帝國憲法 4 俄國1861年改革與日本明治維新的不同點是 A是自上而下的資產(chǎn)階級改革B走上資本主義發(fā)展道路C擺脫了嚴重的民族危機D改革不徹底 保留了大量封建殘余 A C 棒 D 1 如果杰克是南方叛亂州的一名黑人 戰(zhàn)爭中他對林肯的正常反應是 A先支持 后反對B先不滿后來覺得無所謂C先不關心 后積極參加北方作戰(zhàn)D一直積極參加南方作戰(zhàn) 因為是為自己作戰(zhàn) 2 美國內(nèi)戰(zhàn)與美國獨立戰(zhàn)爭的相同點包括 都屬于資產(chǎn)階級革命 美國人民對革命起了推動作用 都是為了反對英國的殖民統(tǒng)治 都獲得了國際援助A B C D 3 科學社會主義誕生的標志 A歐洲三大工人運動B 共產(chǎn)黨宣言 的發(fā)表C布爾什維克黨的成立D俄國十月社會主義革命勝利 A C B 1 俄國1861年改革與中國同時期開始的洋務運動相比共同點是 A都是維護統(tǒng)治階級利益B都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革C都取得了成功D都發(fā)展軍事工業(yè) 創(chuàng)建海軍2 下列關于眀治維新與戊戌變法共同點的敘述不正確的是 A都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革B都有利于資本主義發(fā)展C都獲得了成功D都采取了政治經(jīng)濟等方面的措施 A C A西進運動B南方和北方共同進行領土擴張C南北雙方矛盾的焦點集中在奴隸制的存廢問題上D南北戰(zhàn)爭 仔細觀察圖 你認為它發(fā)映出19世紀60年代美國的什么歷史現(xiàn)象 C 基礎知識掌握還不錯 下面瞧我的綜合能力怎樣 1 世紀中期 美 日 俄 三國所面臨的主要問題是什么 各自又是通過什么途徑解決的 2 試從政治 經(jīng)濟 對外關系諸方面 簡析明治維新前后的日本有哪些重大變化 它對我國的現(xiàn)代化建設有何啟示 探究園地 面臨的主要問題 美國 南北戰(zhàn)爭兩種經(jīng)濟制度的矛盾不可調(diào)和 日本 幕府統(tǒng)治危機 俄國 農(nóng)奴制危機 解決途徑 美國經(jīng)過內(nèi)戰(zhàn) 北方勝利 廢除了黑人奴隸制度 日本經(jīng)過武裝倒幕 明治天皇政府實行資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 俄國亞歷山大二世在1861年頒布法令廢除農(nóng)奴制 一 政治 前是封建幕府統(tǒng)治 后走上了資本主義發(fā)展道路經(jīng)濟 前幕府統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟發(fā)展 后明治政府大力發(fā)展資本主義工商業(yè)對外關系 前是閉關鎖國政策 遭受外國侵略 后是走上了對外擴張的道路 二 啟示 要堅持對外開放 引進外國先進技術 倡導科教興國 努力發(fā)展教育 閱讀下列材料 亞歷山大二世在俄國國務會議最后審查改革方案時說 諸位會相信 凡能夠維護地主利益的措施都已經(jīng)一一地做到了 請回答 1 材料中談到的改革是俄國歷史上的哪一次改革 2 亞歷山大二世的這番話說明了什么問題 他的這種思想帶來了什么后果 練一練 讀材料回答問題 當前南部與北部之間的斗爭不是別的 而是兩種社會制度之間的斗爭 這個斗爭之
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