語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)《敬畏自然》課件.ppt

敬畏自然 潁州區(qū)馬寨鄉(xiāng)姚老家學(xué)校馬俊賢 PPT模板下載 浩瀚的宇宙 浩瀚宇宙 魚(yú)翔淺底 母子情深 面對(duì)美麗的大自然 我們應(yīng)該征服她 還是改造她 1 讀出下列詞語(yǔ) 注意加線的字 鯤 鵬蓬蒿 相形見(jiàn)絀 咫 尺狼藉 美味佳肴 詞語(yǔ)積累 k n h o ch zh j y o 嚴(yán)春友 男 1959年5月生于山東省莒縣 分別畢業(yè)于山東師范大學(xué)歷史系 北京師范大學(xué)哲學(xué)系 獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位 哲學(xué)碩士學(xué)位和哲學(xué)博士學(xué)位 現(xiàn)在北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院工作 主要論著有 宇宙全息統(tǒng)一論 精神之謎 等 作者簡(jiǎn)介 議論性散文 議論性散文不同于抒情性散文 也不同于一般議論文 這種文體主要使用議論這種表達(dá)方式 內(nèi)容是議論性的 在文章中有許多體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句 它有一個(gè)顯著的特色就是富有文學(xué)色彩 講究形象的語(yǔ)言 文學(xué)的語(yǔ)言 有濃郁的抒情成分和感情色彩 文體簡(jiǎn)介 敬畏自然 敬重 畏懼 人類為什么要敬重畏懼自然呢 釋題 整體感知 人類為什么要敬畏自然 同學(xué)們 請(qǐng)你用自己喜歡的方式讀文 邊讀邊勾畫(huà)能體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明人類 敬畏自然 的原因 小提示 2 人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀 a 大自然創(chuàng)造了一切人僅有智慧是大自然賦予的b 大自然創(chuàng)造了人類有感情會(huì)思維的大腦c 大自然使人體眾多細(xì)胞分工合理并且相互協(xié)調(diào)d 大自然創(chuàng)造了人體難以形容的美 作者為什么提出要 敬畏自然 敬畏自然 我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分只是看作我們征服的對(duì)象 再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴 而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命 看作是宇宙智慧的創(chuàng)造物 看作是宇宙之美的展示者 首先應(yīng)該敬畏它們 就像敬畏我們自己一樣 敬畏它們 就是敬畏宇宙 敬畏自然 就是敬畏我們自己 為什么 敬畏自然 就是敬畏我們自己 敬畏自然 之所以就是 敬畏我們自己 是因?yàn)槿祟惻c自然本來(lái)就是一體的 盡管存在形式不同 但都是平等的 敬畏自然 就是敬畏生命 愛(ài)護(hù)自然 就是愛(ài)護(hù)人類生存的家園 就是敬畏和愛(ài)護(hù)我們自己 本文多處運(yùn)用反問(wèn)句來(lái)為文章增色 試從課文中找出幾個(gè)反問(wèn)句 并把它們變換成一般陳述句 比較一下兩種句式的表達(dá)效果有什么不同 寫(xiě)作特點(diǎn) 反問(wèn)句的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣 激發(fā)讀者的思考 發(fā)人深省 語(yǔ)言品味 1 人類為自己取得的這些成就而喜形于色 然而 誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢 2 宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí) 為了欣賞她自己壯麗無(wú)比的美 3 人類并不孤獨(dú) 在宇宙中處處是我們的弟兄 本文許多語(yǔ)句富有哲理性 請(qǐng)仔細(xì)體會(huì) 1 掉入陷阱 就是危機(jī) 人類開(kāi)采煤炭 石油 天然氣以及其他各種礦物 留下了無(wú)數(shù)礦坑 也就破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu) 很可能釀成嚴(yán)重后果 危及人類自身 2 把宇宙擬人化 把人類的出現(xiàn) 說(shuō)成是宇宙有目的的創(chuàng)造 宇宙創(chuàng)造了人類這種智慧生物 等于宇宙長(zhǎng)出了大腦 有了自我認(rèn)識(shí)的工具 人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí) 3 宇宙的一切 包括人類 都是宇宙生命的構(gòu)成部分 人類之外的一切 也是生命的種種存在形式 所以它們與我們是平等的生命 是我們的弟兄 本文運(yùn)用了哪幾種論證方法 先明確論證方法有哪幾種 舉例論證 擺事實(shí)論證 道理論證 講道理論證 對(duì)比論證 正反對(duì)比論證 比喻論證 喻證 引證 引用論證 舉例論證 擺事實(shí) 無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子 還是美麗可人的鮮花綠草 無(wú)論是高深莫測(cè)的星空 還是不值一提的灰塵 都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品 人體共有一萬(wàn)億多個(gè)細(xì)胞 是人類的智慧所不能勝任的 道理論證 講事理 即使從人類 自身智慧發(fā)展史的角度看 人類也沒(méi)有理由過(guò)分自傲 一萬(wàn)年以后的人們也同樣會(huì)嘲笑今天的我們 因?yàn)槲覀兊奶?yáng)系只有40多億年的歷史 就演化出了有智慧的生物 而宇宙至少已有200億年的歷史了 一定早就演化出了更高級(jí)的生物 對(duì)比論證 正反對(duì)比論證 大自然用 死 的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命 而人類卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物 比喻論證 喻證 在自然看來(lái) 人類上下翻飛的這片巨大空間 不過(guò)是咫尺之間而已 就如同鯤鵬看待斥鴳一般 只是蓬篙之間罷了 我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具 請(qǐng)?jiān)嚁M一句環(huán)保公益廣告 環(huán)保寄語(yǔ) 綠色是生命的源泉 植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們自己 保護(hù)綠化 人人有責(zé) 綠色是青春的活動(dòng) 讓地球到處充滿綠色 綠色讓我們快樂(lè) 讓世界美好 凈化空氣 美好環(huán)境 從我做起 6 如果您想創(chuàng)造美好的家園 請(qǐng)您從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們現(xiàn)在的家園 7 生命誠(chéng)可貴 綠色價(jià)更高 8 環(huán)保天天行 陪伴你我他 9 東西南北中 綠色在心中 10 人類只有保護(hù)全部生物 才能保護(hù)自己 11 人類不是大自然的主宰 是