好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案3篇.doc

好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案3篇 好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案3篇下面是小編整理的好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案3篇，供大家參考!好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案1好習(xí)慣伴我行主題隊(duì)會(huì)方案四年級(jí)段活動(dòng)意義：通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：詩(shī)朗誦、童謠、三句半、歌舞等。課件、服裝?；顒?dòng)過(guò)程一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案二、 中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始三、 活動(dòng)開(kāi)始主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了高年級(jí)的學(xué)生。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界!合：老師、同學(xué)們，大家好!文明禮儀伴我行錦園小學(xué)四( )中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!主持丙(機(jī)長(zhǎng))：各位乘客，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快!主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。主持甲：是啊，被稱為文明古國(guó)的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。主持乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。主持甲：下面請(qǐng)看一位記者對(duì)禮儀方面有著較深研究的博士的訪問(wèn)：記：博士，您認(rèn)為禮儀對(duì)一個(gè)民族的影響體現(xiàn)在哪些方面?博士：從西周至今兩千年的中華文明，禮是核心。民族是以文化為特征的，中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興!社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步!記：您覺(jué)得我國(guó)國(guó)民現(xiàn)在在禮儀方面做得怎樣?博士：應(yīng)該講很糟糕。舉個(gè)真實(shí)的例子：一個(gè)有中國(guó)人組成的旅游團(tuán)到法國(guó)參觀盧浮宮時(shí)，曾旁若無(wú)人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場(chǎng)。哎，大家想想看，憑這種形象，怎么去樹(shù)立國(guó)威?怎么去振興民族呢?記：那么，您認(rèn)為造成今天這種局面的原因是什么呢?博士：造成這種局面的原因有兩個(gè)：反傳統(tǒng)和西化?，F(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國(guó)自始以來(lái)的禮儀，中國(guó)的禮儀反而在韓國(guó)、日本被繼承得很好，我覺(jué)得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。記：現(xiàn)在有些學(xué)生認(rèn)為禮儀跟他們沒(méi)什么關(guān)系，您同意嗎?好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案博士：有這種想法是不對(duì)的。學(xué)生時(shí)代，應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣，如果現(xiàn)在不知道尊重，也不愿意尊重，將來(lái)到了社會(huì)上要碰壁的、要栽跟頭的呀!會(huì)被人看不起的。記：謝謝博士的介紹。主持甲：看來(lái)，禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。主持乙：不如，我們一起來(lái)溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。主持甲： 這個(gè)建議好啊。請(qǐng)看新三字經(jīng)為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng) 能讓梨 小孔融手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心親有教 兒恭聽(tīng) 做錯(cuò)事 繼改正 家務(wù)事 樂(lè)承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛(ài)我 我愛(ài)家推此心 愛(ài)中華主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。主持甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!(三句半: 校園禮儀)我們四人臺(tái)上站! 要把禮儀常規(guī)談! 大家別嫌咱啰嗦， 看，看，看!穿戴干凈又整齊! 拉鏈紐扣要系好! 胸卡領(lǐng)巾天天戴! 講儀表!校園內(nèi)外部亂跑 自覺(jué)排隊(duì)往右走 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉!自尊自愛(ài)重儀表 誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí) 要記牢!天天來(lái)把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過(guò) 重環(huán)保!預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙!升旗儀式要肅立 高唱國(guó)歌要整齊 校訓(xùn)呼號(hào)要響亮 要有力!同學(xué)之間要友愛(ài) 互幫互助樹(shù)新風(fēng) 不打架來(lái)不罵人 講文明!校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧!主掛人甲： 四位別走別走!剛才你們說(shuō)的真帶勁兒啊。不過(guò)我想問(wèn)問(wèn)了，念起來(lái)挺容易的，做起來(lái)可就難了吧。涂鵬： 嘿嘿你咋這么說(shuō)呢?其實(shí)在學(xué)校里我們都是這么做的啊，比如我看見(jiàn)同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具了，我會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)。龔飛虎：我在學(xué)校門口外看見(jiàn)盲人叔叔過(guò)馬路，我會(huì)去扶他。楊濤： 是啊，前幾天的愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng)中，我把我的零花錢都捐了呢。甘夢(mèng)成：該我表現(xiàn)表現(xiàn)了。我想教大家念一首兒歌：同學(xué)生活在一起， 你幫我呀我?guī)湍?，互相關(guān)心多溫暖， 團(tuán)結(jié)友愛(ài)真親密。主掛人甲： 哎喲，個(gè)個(gè)都這么棒啊?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)有同學(xué)集會(huì)、上課的時(shí)候講話啊，不交作業(yè)啊，地上也扔的有紙啊，前天我上樓梯還被一香蕉皮滑了一跤，到現(xiàn)在還屁股疼呢。(揉屁股狀)楊濤： 那不一樣。因?yàn)檫@些同學(xué)沒(méi)學(xué)解放軍叔叔的絕招啊。主掛人甲： 哦?什么絕招啊。涂鵬： 就是啊!甘夢(mèng)成：想當(dāng)初，解放軍叔叔在取得戰(zhàn)斗勝利進(jìn)城的時(shí)候就是*了這三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意約束自己才能得到群眾的支持，百戰(zhàn)百勝、贏得最后的勝利的啊!龔飛虎：嘿，咱班的同學(xué)都和我們一樣，也有現(xiàn)代版的三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意，所以能成為校園里的好少年的哦!你有沒(méi)有興趣聽(tīng)聽(tīng)啊主掛人甲： 好啊!四人領(lǐng)唱校園遵紀(jì)版的三大紀(jì)律 八項(xiàng)注意全體同學(xué)個(gè)個(gè)要牢記，三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意;第一一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利;第二上課必須要按時(shí)，遲到曠課耽誤學(xué)習(xí);第三專心聽(tīng)講記筆記，勤于思考認(rèn)真做作業(yè);三大紀(jì)律我們要做到，八項(xiàng)注意切莫忘記了;第一說(shuō)話態(tài)度要和好，團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲;第二對(duì)待師長(zhǎng)要尊敬，見(jiàn)面問(wèn)好人人講禮貌;第三借人東西用過(guò)了，當(dāng)面歸還切莫遺失掉;第四若把東西損壞了，照價(jià)賠償不差半分毫;第五不許打人和罵人，不良作風(fēng)堅(jiān)決克服掉;第六愛(ài)護(hù)公物和集體，每時(shí)每刻處處注意到;第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧，逃學(xué)惡習(xí)堅(jiān)決要去掉;第八不許欺負(fù)新同學(xué)，不許打罵不許搜腰包;遵守紀(jì)律人人要自覺(jué)，互相監(jiān)督切莫違反了;學(xué)校紀(jì)律條條要記清，禮儀少年處處愛(ài)學(xué)校;勤奮學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)向前進(jìn)，拼搏精神時(shí)刻記心中。小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到;進(jìn)學(xué)校，先問(wèn)好，書(shū)聲瑯瑯氣氛好;升國(guó)旗，要肅立，熱愛(ài)祖國(guó)第一條;發(fā)言響，勤開(kāi)口，專心聽(tīng)講勤思考;休息時(shí)，不吵鬧，文明整潔要做到;做作業(yè)，不拖拉，保質(zhì)保量按時(shí)交;同學(xué)間，要友愛(ài)，關(guān)心集體很重要;有禮貌，守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作成就高;問(wèn)7：吃完飯放下筷子，你應(yīng)該做什么?問(wèn)8：根據(jù)動(dòng)作說(shuō)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：鞠躬您好 雙手向身體斜下方擺出請(qǐng)揚(yáng)起右手稍微擺動(dòng)主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，主持乙：文明需要我們大家的參與。主持甲： 童謠記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情，千般話語(yǔ)匯于童謠里。親愛(ài)的乘客們，唱起我們的童謠來(lái)吧!(各小隊(duì)賽唱校園童謠)校園童謠拍手歌一：尊老愛(ài)幼樂(lè)助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛(ài)糧食。你拍五，我拍五。敲門問(wèn)妤再進(jìn)屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境不折花。你拍九，我拍九。愛(ài)護(hù)公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí)。拍手歌二：你拍一，我拍一。讓課以言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)為怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七?；ハ鄮椭怆y題。你拍八，我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。拍手歌三：你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三。尊老愛(ài)幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七。誠(chéng)實(shí)守信不忘記。/你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。你拍九，我拍九。遵守紀(jì)律要長(zhǎng)久。你拍十，我拍十。爭(zhēng)當(dāng)禮儀小衛(wèi)士兵。拍手歌四：打花巴掌正月正，我要做個(gè)好學(xué)生。打花巴掌二月二，助人為樂(lè)做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省時(shí)間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木。打花巴掌六月六，要按規(guī)矩過(guò)馬路。打花巴掌七月七禮貌用語(yǔ)要記心。打花巴掌八月八別人的東西不能拿。打花巴掌九月九，誠(chéng)信用語(yǔ)記心頭。機(jī)長(zhǎng)： 親愛(ài)的乘客們，長(zhǎng)時(shí)間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，來(lái)個(gè)文明常識(shí)問(wèn)答吧!主持乙：(宣布規(guī)則)一念完題，就可以舉手搶答，答對(duì)了就給小隊(duì)加紅旗。問(wèn)1：禮貌用語(yǔ)有哪些?問(wèn)2：老師來(lái)你家家訪，你怎樣接待?問(wèn)3：由于不小心，把墨汁弄到同學(xué)衣服上，你怎么辦?問(wèn)4：外國(guó)人向你微笑招手，你怎樣對(duì)待?問(wèn)5：別人對(duì)你有誤會(huì)，你會(huì)怎么樣?好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案問(wèn)6：做功課時(shí)，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你怎么做?好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案2班會(huì)背景本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了一系列好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)。我們班級(jí)的行為習(xí)慣還比較幼稚。多動(dòng)，上課說(shuō)話;淘氣，課后惡作劇;懶惰，逃避值日;學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，不完成作業(yè)等等，只要沒(méi)有老師或家長(zhǎng)的監(jiān)管，各種各樣的壞習(xí)慣就會(huì)原形畢露。班會(huì)目的通過(guò)班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，辨別自己思想行為習(xí)慣的正確與否，同時(shí)提高學(xué)生的自我約束的能力，改變不良的行為習(xí)慣。通過(guò)榜樣名言警句等的啟示，讓學(xué)生樹(shù)立培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的意識(shí)，明確良好的行為習(xí)慣對(duì)塑造個(gè)人性格，營(yíng)造良好班風(fēng)，以及創(chuàng)造自我人生的重要性。班會(huì)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備小品。2、各學(xué)生聯(lián)系個(gè)人生活實(shí)際，列舉自己一天的生活習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思自己的行為習(xí)慣。3、結(jié)合班集體生活的實(shí)際，列舉班集體生活中的習(xí)慣，給習(xí)慣分類，反思班集體存在的行為習(xí)慣。4、優(yōu)秀學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，介紹自己良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，并談?wù)勥@些習(xí)慣對(duì)自己成長(zhǎng)的作用。5、搜集以習(xí)慣為主題的名言警句或詩(shī)詞。班會(huì)形式小品、討論、演講班會(huì)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書(shū)聲又響起整個(gè)校園，新的學(xué)期開(kāi)始了。我相信，在我們每個(gè)人的內(nèi)心，正涌起一股新的力量，渴望新的學(xué)期有新的收獲，有更大的進(jìn)步。那么，要取得收獲和進(jìn)步，我們應(yīng)從什么事情做起呢?相信今天的班會(huì)課會(huì)給你帶來(lái)啟示。二、表演小品(一)情景1：明明匆匆忙忙地趕到教室門口，他撓撓頭，難為情地說(shuō)：報(bào)告!老師，對(duì)不起，我遲到了。正在教壇講課的老師瞪大了眼睛，嚴(yán)肅地說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)你這是這個(gè)學(xué)期第幾次遲到了?明明低下頭：嗯情景2：(數(shù)年后)明明匆匆忙忙地趕到辦公室，他撓撓頭，看了看手表，難為情地說(shuō)：老板，實(shí)在對(duì)不起，今天路上又塞車了，所以老板瞪大了眼睛，極其嚴(yán)厲地說(shuō)：從明天開(kāi)始你不用上班了，在路上好好堵車吧!小品(二)(話說(shuō)牛頓過(guò)世兩百周年的那天下午，蘋果樹(shù)下有兩個(gè)對(duì)話的聲音。天呀!正在講話的不是別人，正是蘋果樹(shù)與在樹(shù)下哭泣的小牛。)果樹(shù)：咦!是誰(shuí)在樹(shù)下哭泣呢?小牛：啊!蘋果樹(shù)終于肯理我了，聽(tīng)說(shuō)你就是給牛頓啟發(fā)智慧的蘋果樹(shù)吧?果樹(shù)：其實(shí)也不是啦!牛頓的成就，不是只靠我那天不小心掉下的樹(shù)果。小牛：我母親兄弟跟我說(shuō)過(guò)，其實(shí)牛頓小時(shí)候也跟我一樣，功課不太好。果樹(shù)：嗯，你說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，牛頓在學(xué)校念書(shū)時(shí)，常?；卮鸩缓脝?wèn)題，經(jīng)常受到處罰。小牛：是不是你看他太可憐了，所以就傳授給他聰明的頭腦吧?果樹(shù)：當(dāng)然不是，牛頓是個(gè)會(huì)思考的小孩，后來(lái)，他懂得發(fā)奮圖強(qiáng)，成績(jī)才漸漸好起來(lái)了。小牛：從此牛頓就一帆風(fēng)順了嗎?果樹(shù)：在他十四歲時(shí)，家里沒(méi)錢讓他繼續(xù)求學(xué)，牛頓只好回家工作，也因此牛頓在家養(yǎng)成了讀書(shū)思考的習(xí)慣，在放羊和喂雞的時(shí)侯，也常常手不釋卷，家人知道他愛(ài)讀書(shū)，便讓他到劍橋大學(xué)工讀。小牛：請(qǐng)談?wù)勁ｎD的成就好了。果樹(shù)：牛頓大學(xué)畢業(yè)二年后，倫敦流行可怕的鼠疫，牛頓只好回到老家。在這期間，他的注意力集中在三個(gè)方面的研究：創(chuàng)立微積分、發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力、進(jìn)行分解日光的實(shí)驗(yàn)，并獲得了很好的成果。小牛：牛頓為什么會(huì)有這么大的成就?果樹(shù)：我們也許可以從他自己所說(shuō)的話里得到答案：我只是習(xí)慣對(duì)一件事情很長(zhǎng)時(shí)間、很熱心的去思考罷了。牛頓勤奮做學(xué)問(wèn)，經(jīng)常廢寢忘食，因此他的成就絕非偶然。少言多思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是他成功的原因，并不是我不小心掉下的樹(shù)果把他砸醒的。小牛，你了解了嗎?小牛：嗯，我懂了!三、評(píng)論感謝以上5位同學(xué)的表演，他們的表演很精彩，讓我們?yōu)檫@些同學(xué)高水平的表演而鼓掌。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)討論：1、小品中的明明和偉大的科學(xué)家牛頓分別是怎樣的人，他們有怎樣的人生成就?2、是什么因素決定了他們的人生，兩個(gè)小品共同表現(xiàn)了什么主題?學(xué)生討論后，全班交流。小結(jié)：小時(shí)候的明明常常是上學(xué)遲到，這種壞習(xí)慣一直伴隨他，長(zhǎng)大后，這種惡習(xí)導(dǎo)致他屢被老板炒魷魚(yú)。明明是一個(gè)不守時(shí)的人。牛頓在學(xué)校念書(shū)的時(shí)候，功課并不好，但他懂得發(fā)奮圖強(qiáng)，而且還有一個(gè)勤于讀書(shū)思考的好習(xí)慣，因此，后來(lái)的牛頓在科學(xué)上取得了很高的成就。這兩個(gè)小品共同說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：播種一種習(xí)慣，收獲一種人生。習(xí)慣決定人生。四、反思法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。 好習(xí)慣，益終身 ，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的素質(zhì)起著決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我反思：1、列舉自己一天的生活習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)該堅(jiān)持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)該改進(jìn)。2、列舉班集體生活中存在的習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)該堅(jiān)持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)該改進(jìn)。學(xué)生自我反思后發(fā)言。小結(jié)：同學(xué)們，成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事，改變不良習(xí)慣更需要付出艱辛。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，改掉不良的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造美好的班集體，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!五、榜樣培根說(shuō)：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，一個(gè)壞的習(xí)慣，可能遺禍一生;一個(gè)好的習(xí)慣，卻可以使人終身受益。下面請(qǐng)我班品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)談?wù)勊陙?lái)的良好的生活習(xí)慣，希望同學(xué)們借此能有所收益。優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣，以及這些習(xí)慣對(duì)他帶來(lái)的作用。全班同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，暢談啟示。六、座右銘播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話，成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。讓我們積累更多的名言警句，并把自己喜歡的幾句作為我們?nèi)松淖毅?，激?lì)我們成長(zhǎng)。學(xué)生展示并交流所搜集的以習(xí)慣為主題的名言警句或詩(shī)詞。如：不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。- (莎士比亞)壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中形成的(奧維德)習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的(普勞圖斯)根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的(玉外納)習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分(亞里士多德)習(xí)慣能造就第二天性(西塞羅)習(xí)慣比天性更頑固(昆圖斯)是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣-(愛(ài)比克泰德)思想(且不論好壞與否)行為習(xí)慣，這就是人生的規(guī)律 -(特賴因)有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)(查艾霍爾)習(xí)慣是行為的女兒，不過(guò)女兒反過(guò)來(lái)養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過(guò)更漂亮，更幸運(yùn)了(杰泰勒)習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者(威詹姆斯)美德大多存在于良好的習(xí)慣中(佩利)在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧-(托布里德)習(xí)慣的力量是巨大的(西寒羅)任何事物都不及習(xí)慣那么神通廣大(奧維德)習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開(kāi)，不相混雜(威詹姆斯)人喜愛(ài)習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约?愛(ài)爾蘭)成的啊-(忒壬斯)拴慣了的狗，不能帶去打獵(柯?tīng)柨俗巫?習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服(坎普滕的托馬斯)一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代(伊拉斯謨)一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人(坎普滕的托馬斯)在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)(利德益特)七、結(jié)語(yǔ)同學(xué)們，請(qǐng)記?。号囵B(yǎng)習(xí)慣有個(gè)口決：三七二十一。三指前三天一定要認(rèn)真。七指一個(gè)星期后才會(huì)產(chǎn)生興趣。二十一指培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣平均要用二十一天。只要同學(xué)們堅(jiān)持培養(yǎng)好的習(xí)慣，一定會(huì)在人生路上收益非淺的!同學(xué)們，讓我們以毅力作風(fēng)帆，以實(shí)力為基礎(chǔ)，用自信做路標(biāo)，用勇敢作為前進(jìn)的動(dòng)力，朝向勝利的彼岸，在廣漠的學(xué)海上乘風(fēng)破浪吧好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案3指導(dǎo)思想好習(xí)慣伴我行主題班會(huì)方案以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校教育中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認(rèn)真貫徹德育大綱、小學(xué)生守則、和小學(xué)生日常行為規(guī)范等文件要求，大力開(kāi)展讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)為主題的中隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)好習(xí)慣我養(yǎng)成好習(xí)慣我能行好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)背景以胡錦濤總書(shū)記給少年朋友提出的殷切期望爭(zhēng)當(dāng)四好少年為契機(jī)，結(jié)合校本課程、科研課題的研究創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。本中隊(duì)響應(yīng)團(tuán)市委、教育局的號(hào)召，在校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，舉行讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)為主題的中隊(duì)會(huì)，使得隊(duì)員們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)目的1、通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高自覺(jué)性。2、讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。3、使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、利用晨檢和班會(huì)時(shí)間解析生活中的好習(xí)慣與壞習(xí)慣。 2、課件制作3、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置?；顒?dòng)形式敘述、談話、討論、講故事、問(wèn)答等形式?；顒?dòng)時(shí)間本學(xué)期地十四周星期四活動(dòng)地點(diǎn)多媒體教室活動(dòng)主題好習(xí)慣伴我行活動(dòng)的內(nèi)容及步驟一、中隊(duì)長(zhǎng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。二、開(kāi)展活動(dòng)女：好的習(xí)慣受益終生，下面請(qǐng)欣賞話劇秀 才 教 子(劇本)主持人男：說(shuō)得真棒!俗話說(shuō)：