3.如何判斷一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列.doc_第1頁
3.如何判斷一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列.doc_第2頁
3.如何判斷一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列.doc_第3頁
3.如何判斷一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一輪復(fù)習(xí) 19-如何判斷一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列知識(shí)點(diǎn)歸納 判斷或證明數(shù)列是等差數(shù)列的方法有：定義法：常數(shù)（）為等差數(shù)列；【注】求出的常數(shù)即為公差; 的范圍, 中項(xiàng)公式法：（）為等差數(shù)列；通項(xiàng)公式法：（）為等差數(shù)列；前項(xiàng)求和法：（）為等差數(shù)列；例1 在數(shù)列中,證明:數(shù)列是等差數(shù)列.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且， 證明:為等差數(shù)列.例2 已知正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,求證: 為等差數(shù)列.例3已知數(shù)列的通項(xiàng)公式是,若數(shù)列滿足(),證明: 是等差數(shù)列.練習(xí):1. 已知數(shù)列是等差數(shù)列，則使為等差數(shù)列的數(shù)列是( )（A） （B） （C） （D）2. 已知為等差數(shù)列的前項(xiàng)和，.求證：數(shù)列是等差數(shù)列.3. 設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和，求常數(shù)的值；求證：數(shù)列是等差數(shù)列.4. 已知函數(shù)，數(shù)列滿足，求證：數(shù)列是等差數(shù)列5. 已知數(shù)列中，數(shù)列,數(shù)列滿足（）. 求證：數(shù)列是等差數(shù)列；求數(shù)列的最大項(xiàng)與最小項(xiàng)，并說明理由.6. 已知數(shù)列an，a11，anan12(n2)當(dāng)為何值時(shí)，數(shù)列an可以構(gòu)成公差不為零的等差數(shù)列，并求其通項(xiàng)公式7.8.9.10.11.12.設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為，若對(duì)于任意的正整數(shù)n都有證明:an是等差數(shù)列.設(shè)是等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論