XX年小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案.docx

XX年小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案小學(xué)“五一勞動節(jié)”活動方案“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學(xué)校在四月下旬進行比賽。4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當(dāng)家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將組織展評。小學(xué)“慶五一”活動方案勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。愛勞動 明禮儀20xx年4月27日20xx年5月7日1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);3.學(xué)會自己穿衣服;4.學(xué)會自己整理書包;5.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;6.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦;1.知道3-4個全國勞模的名字和他們的事跡;2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;4.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦;5.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。6、節(jié)假日期間，號召學(xué)生以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻社會活動。(參與活動學(xué)生佩戴好“志愿者綬帶”，留好活動照片，完成實踐作業(yè)表格)1、完成我勞動，我快樂實踐活動記錄表格(主題分工：一年級圍繞整理書包、穿衣服、與父母做家務(wù)記錄;二年級圍繞端飯、收拾餐桌進行記錄;三年級圍繞整理自己的房間、擇菜、洗菜進行記錄;四年級圍繞鋪床、疊被子、社區(qū)實踐等記錄;五年級圍繞做飯、家長職業(yè)體驗等記錄)2、一、二年級表格后面跟隨一張A4紙，上面可以是勞動的照片，可以是勞動的繪畫。3、三、四、五年級表格后面跟隨活動心得體會，300字稿紙書寫，要求字跡認真，語句通順。以上所有實踐作業(yè)以級部為單位在5月7日下午收齊送交德育處班主任老師負責(zé)收集好五一學(xué)生實踐活動的照片，要求每班至少2張高質(zhì)量的，及時傳ftp-jwch-學(xué)校照片資料本學(xué)期德育處實踐活動照片-