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一、積累.運用。(40分)(一)、讀拼音、寫詞語。(10分)Bo li bijing yinglang tielian pandeng()()( )() ()xinshang zaoli jiao hua shanliangyangjuan() () ( )( )()(二)、詞語。2、按要求寫詞語。(2分)(1)描寫秋天景色的四字詞、。(2)描寫冬天景色的四字詞、。2、請默寫一首課外古詩。(4分)3、修改病句。(2分)(1) 媽媽愿望我將來做一名科學(xué)家。(2) 早晨,高高興興地背著書包上學(xué)去。4、按要求改寫句子。(2分)列寧找到了那只胸脯深紅的灰雀。改把字句:改被字句:5、在第五冊的課文中,你最喜歡哪一句話,把它寫下來,并寫寫為什么?(3分)二、閱讀。(30分)(一)、課內(nèi)閱讀。1、理解課文,選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢冈诶ㄌ柪锎颉?”。(2分)揠苗助長那個人錯在:(1)他拔高禾苗沒有澆水。()(2)他做事違反事物自身的發(fā)展規(guī)律,急于求成。()(3)巴望自己田里的禾苗長得快些。( )2、閱讀下面一段話,回答問題。有一年冬天,列寧在( )養(yǎng)病。他每天到公園( )。公園里有一棵()白話樺樹,樹上有三只 灰雀:兩只胸脯是粉紅色的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭( )地唱歌,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要( )這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。(1) 按照課文的內(nèi)容在括號里填空。(5分)(2) 把描寫灰雀顏色的詞語寫在下面的橫線上。(2分)(3)列寧喜愛這三只灰雀嗎?從哪里可以看出來?(2分)(4) 概括這一段話的主要內(nèi)容。(2分)(二)課外閱讀。1、閱讀短文,回答問題。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的(dede)湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuichui)柳,在微風(fēng)的吹(chuicui)動下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(nennun)綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝打扮得更加美麗。哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛你!(1) 給短文加個題目。 (2分)(2) 能說明水清的詞語是:(2分)(3) 第2自然段先寫了湖水、 ,再寫湖的四周有 ,接著寫樹下有和,最后寫湖上有 。(5分)(4) 用“ ”選出文中帶點字的正確讀音。(4分)(5) 文段的主要意思是( )(2分)A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C、講了天鵝湖四周的景色。D、講了天鵝湖的美麗景色,表達(dá)“我”對她的喜愛、贊美之情。(6)上面的短文你最喜歡哪
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