小學2015學年第一學期學校工作總結.doc

小學2015學年第一學期學校工作總結 小學2015學年第一學期學校工作總結本學期，學校工作以黨的十八大精神為指導，全面落實市局及xx教育學區(qū)的工作要點，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，依據開學初制定的工作計劃，從實際出發(fā)，創(chuàng)新工作思路，有效開展各項教學與教研活動，取得了較好的效果。現對本學期的主要工作總結如下：一、抓好常規(guī)管理，落實素質教育。1.嚴格按照省頒的課程設置開齊課程、開足課時，嚴格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時計劃，不隨意擠占課時，保證正常的教學秩序。2.認真做好教學質量分析。教導處要求各主課老師作好上年度教學質量分析，尋找存在的問題，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。在此基礎上，向全體教師提出了質量的工作目標，促使全體教師不斷增強質量意識。經過一學期的努力，成績得到了顯著提高。3.進一步完善教學常規(guī)檢查制度。一學期四次對教師的備課、學生典型錯題記錄和分析、學生作業(yè)本批改等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結果作為考核的依據。從檢查效果看，許多教師能根據學生實際情況進行備課，內容詳實，并做到有教學反思。能及時認真細致地批改學生作業(yè)本，并做到及時反饋，尤其是作文本的批改。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分教案教學過程較簡單，尤其對于學生活動預設不夠全面，學生作業(yè)布置缺少針對不同學生進行分類布置。4.教導處對教研組的教學研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數作了具體規(guī)定。要求每個教研組定期舉行公開課活動，這樣既能檢驗教師對新課程理念的領悟程度，又能摸清我校的課堂教學的現狀，并推動了同伴互助互學。本學期，教導處聯合學科教研組，舉行了對新教師聽隨堂課的活動，給予其課堂教學指導，積極提升新教師的課堂教學能力。二、重視德育工作，促好習慣養(yǎng)成。 1.規(guī)范教室文化建設，堅持每月一期的黑板板評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。2.認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。從開學初到學期末，經常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，扶助員做好檢查記錄，發(fā)現不足及時找到班主任落實。3.進行行為習慣教育，重新溫習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以小學生日常行為規(guī)范為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。4.以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。九月份，開展了“感恩教師”系列活動，旨在教育學生尊敬師長，培養(yǎng)學生感恩的美德。十月份，舉辦了第十八屆?？萍脊?jié)，推動我?？萍冀逃ぷ?，提高我?？萍冀逃ぷ鞯馁|量和水平，推進學校素質教育。十一月份，為了增強學生體質，提高運動能力，豐富校園文化，舉行了一到三年級的個人跳繩比賽和四至六年級的集體跳繩比賽。 十二月份，為了引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，同時也展示新時期我校少先隊員樂觀、積極和向上的精神風貌，舉行了一年級少先隊員入隊儀式。三、搭建展示平臺，提升師生素質。（一）教科研引領，提升學校品位。 1.為全面貫徹“整體觀念、主體思想、個性發(fā)展、和諧關系”教學綱領，落實“科研興?！庇媱?，加快教育教學質量的提升步伐，第8周由校長和書記帶隊，校委會及班主任等10多位老師到寧波參加“中小學教研組建設優(yōu)化策略及提升教研實效研討會”培訓。第12、13周語文、數學老師分兩批赴金華參加“全國小學語文、數學名師教學觀摩與教學思想研討會”。2.為進一步加強學校的學習交流活動，探討基于有效學習的課堂教學變革，促進教師教學水平的提高，第7周我校與xx中心小學、xx五小、xx第三小學進行小學科學教學聯片教研活動，張志瑞老師做講座并點評課例。第13、14周我校與xx七小進行語文和數學教學聯誼，高靖、陳奔兩位老師展示了精彩紛呈的語文、數學課，鄭偉、葉建偉兩位為大家分享了精彩的講座。3.為了提高我校教師的專業(yè)水平，第13、14周特邀請彭永帆、李微琴兩位專家老師對我校的高靖、陳奔老師進行教學指導。 4.第14周，張志瑞老師應教師進修學校邀請，在xx中心小學給全市小學科學新教師上了一堂精彩的展示課。（二）開展各項活動，促進學生全面發(fā)展。本學期為了提高教學質量，促進素質教育的不斷深化，組織了不同年級段不同形式的檢測與競賽活動，語文學科的有：一年級拼讀過關檢測，一至六年級全員古詩文誦讀等級過關比賽；數學學科的有：一至二年級口算過關考核，四、五年級計算能力檢測；英語學科的有：三、四年級英語書寫過關、五、六年級英語文本誦讀比賽；科學學科有：四、五年級科普知識競賽等?；顒有问接邪嗉壪缺龋扑]學生參加比賽，也有全年級段學生共同參與的方式，以此讓更多的學生能夠參與學校的活動，豐富校園生活。四、加強安全管理，確保師生平安。 1.學校成立了安全領導小組，由校長任組長，安保主任為副組長，中層干部及各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。還與各年級簽訂學校安全責任書，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。 2.加強對全體學生的防溺水、交通、飲食等安全教育工作，利用廣播室、宣傳欄、黑板報、顯示屏等渠道對學生進行安全知識宣傳。多次向全體學生家長發(fā)放告家長書，對外來學生進行“乘車情況”調查摸底，舉行“安全你我他”安全知識競賽，開展消防安全疏散逃生演練，邀請xx派出所葉方民警對學生開展“防詐騙保安全”知識講座。這一系列活動的開展，不但增強了學生的安全意識和自我防護能力，也維護了學校正常的教育、教學秩序。3.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作，關注學生身體情況，并作好記錄；堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風工作。一經發(fā)現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。五、改善辦學條件，提升辦學層次。1.加強校產管理，開源節(jié)流，建設節(jié)約型學校。嚴格執(zhí)行購置設備設施登記制度、實物領取登記制度和賠償制度，加強節(jié)能教育。2.做好后勤保障工作，搞好校園及環(huán)境的整改、美化。本學期，對教學樓所有教室的門進行更換，對走廊等地瓷磚進行翻新，改變了教學樓的面貌。其次，更換了一樓辦公室的辦公桌，讓老師們有了更好的工作環(huán)境。平時還能及時對各個教室、辦公室多媒體打印機等進行維修，保證了老師們日常的教學活動。3.對學校的塑膠操場進行立項申請，并在局辦公會上通過，現已經設計、審圖程序，在下學期再經過預算和投標，預期在2016暑期開工。4.發(fā)揮工會職能，不斷完善并堅持校務公開，突出校務公開的工作重點，通過校內外公開欄、教代會等渠道加強規(guī)范運作，接受群眾監(jiān)督。同時也切實維護教職工的合法權益，本學期繼續(xù)對教師供應中午快餐，為他們送上生日蛋糕等。并積極響應上級號召，精心組織、廣泛發(fā)動教師，220%的超額完成獻血指標。六、本學期取得的成績 1、教師獲獎：（1）xx市級：潘孝杰老師在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中，榮獲優(yōu)秀攝制獎二等獎；張志瑞老師被評為xx市學科骨干教師；何達在個體心理輔導優(yōu)秀案例評比中獲三等獎；余小芳老師榮獲“我的課外生活”青少年征文大賽“優(yōu)秀指導師”獎。（2）瑞安市級：由張志瑞老師主持，陳東興、姜遐老師共同參與的調查課題三等獎；高靖、鄭偉兩位老師在心理輔導活動課優(yōu)秀設計方案評比中，均獲三等獎；余紅老師被評為信息化先進個人；余小芳老師被評為暑期讀好書“優(yōu)秀指導師”；何達、高靖老師在優(yōu)秀心理輔導個案評比中，分別獲一、二等獎；何達老師在“教育創(chuàng)意項目”評比中獲三等獎；何達老師的課題農村小學信息技術分層教學的研究順利結題；高靖老師分別榮獲微課大賽課程類和視頻類二、三等獎；在學科“新常規(guī)新設計”評比中，何達、陳培森老師獲二等獎，鄭偉老師獲三等獎。（3）學區(qū)級：在英語教師現場評課比賽中，項麗文老師獲二等獎，陳曉琴、周曉微、季煒奔獲三等獎；在學科“新常規(guī)新設計”評比中，何達、陳培森、鄭偉（品德）、楊慧惠4位老師榮獲一等獎，陳樂樂、余紅、高靖、葉建偉、潘孝杰、陳奔、張志瑞、鄭偉（語文）等8位老師榮獲二等獎。2、學生獲獎：（1）xx市級：在“我的課外生活”青少年征文大賽中，六（2）班杜智慧獲二等獎，薛尚茜、龐玲玲和余晨韓獲三等獎。（2）瑞安市級：在小學生網上優(yōu)秀科學觀察日志評比中，六（2）班的陳燦慧獲三等獎；在兒童文學作家協會承辦的“乾有杯”全國第四屆中小學生童話寓言大獎賽中六（2）張宸獲三等獎；在暑期讀好書評比活動中，六（2）班杜智慧榮獲一等獎，六（2）班張宸、六（4）班汪涵榮獲二等獎，五（1）班劉文靜、五（3）班吳小敏、六（2）班龐玲玲、六（3）班娜黑拉、李小琴、六（4）班張麗莎、黃瑞豪榮獲三等獎。（3）學區(qū)級：在科學實驗操作比賽中，六（2）班張宸、六（4）班黃瑞豪獲二等獎，六（2）班余航、六（4）班盧瀟穎獲三等獎；在英語口語大賽中，六（2）班周智星、六（3）班曹瑞娟均獲三等獎；在五年級英語書寫大賽中，五（2）班獲二等獎。七、存在的不足1.隨著素質教育的不斷深入，教師教育觀念、教學方法、教學手段更要合上時代節(jié)拍，有待于我們通過不斷學習、探索、實踐、提高。教師的課改意識還有待進一步提高，新課程的教育理念，教學方法，現代化教育設施的運用還有待加強。2.美術、體育等專職教師欠缺，導致有關的教研活動不能更好地開展。3.學校管理在精細化上還需進一步加強，在細節(jié)上要進一