大學(xué)生演講稿_3[推薦]

大學(xué)生演講稿第一篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是凡敬機(jī)構(gòu)的總經(jīng)理徐智鵬。今天，能夠代表凡敬機(jī)構(gòu)來參加這個(gè)學(xué)生會(huì)成立和培訓(xùn)的活動(dòng)，我感到非常激動(dòng)和高興，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表凡敬機(jī)構(gòu)向?qū)W生會(huì)的成立表示熱烈的祝賀！祝福各位學(xué)生會(huì)的精英們前程似錦！人生輝煌！剛才說的激動(dòng)，其實(shí)有兩方面的原因，一是看到朝氣蓬勃的各位年輕的大學(xué)生精英們，讓我感到了青春的活力和激情，二是，這是我又一次來到了我們凡敬機(jī)構(gòu)的首席專家，國(guó)家級(jí)資深心理學(xué)專家、教育學(xué)家畢希明教授的工作單位，和以前來的每一次一樣，我感到非常的激動(dòng)，因?yàn)?，可以這么說，沒有畢教授的無(wú)私的幫助和指導(dǎo)，也就沒有凡敬機(jī)構(gòu)的誕生、發(fā)展和壯大。請(qǐng)大家看ppt，這就是我們敬愛的畢希明教授，原青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)教研室主任、碩士生導(dǎo)師、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部心理咨詢師培訓(xùn)教材編委，山東省心理咨詢師二級(jí)考試評(píng)委專家組組長(zhǎng)。ppt內(nèi)容：畢希名教授，是我國(guó)著名的心理咨詢與心理治療專家、研究生導(dǎo)師?，F(xiàn)為心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格鑒定專家委員組委員，心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格鑒定統(tǒng)編教材編委，國(guó)家職業(yè)資格心理咨詢師命題組成員。生物反饋療法引進(jìn)第一人，研究方向?yàn)樯硇睦韺W(xué)和神經(jīng)癥心理學(xué)。作為凡敬機(jī)構(gòu)的首席專家，畢希明教授以其一貫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，關(guān)注著凡敬的發(fā)展，并不斷為凡敬機(jī)構(gòu)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，在畢教授的號(hào)召下。青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院、青島市精神衛(wèi)生中心副院長(zhǎng)王冠軍教授、ppt內(nèi)容：王冠軍教授，主任醫(yī)師青島精神衛(wèi)生中心業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)、副主任；青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神醫(yī)學(xué)副主任；青島市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)；青島市心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。研究方向：青少年心理咨詢、社交礙障、精神分裂患者的治療與恢復(fù)性咨詢。青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦女兒童醫(yī)院匡桂芳匡桂芳：青島市婦女兒童醫(yī)療保健中心小兒心理衛(wèi)生科 ，青島市心理咨詢師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。等等國(guó)家級(jí)的教授，紛紛加入凡敬機(jī)構(gòu)，作為凡敬機(jī)構(gòu)的專家，為凡敬機(jī)構(gòu)授課，并作為凡敬機(jī)構(gòu)下設(shè)的凡敬心理研究院的資深專家，在畢希明教授的悉心努力下，我們凡敬機(jī)構(gòu)有了國(guó)家一流的專家團(tuán)隊(duì)。在各位專家的指導(dǎo)下，秉承對(duì)行業(yè)的充分理解和前瞻性思考，凡敬機(jī)構(gòu)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以心理學(xué)為切入點(diǎn)，以提升國(guó)民素養(yǎng)為目標(biāo)，通過自主研發(fā)，向社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)的以心理學(xué)和職業(yè)生涯規(guī)劃為核心的教育、培訓(xùn)、咨詢系統(tǒng)方案。該方案針對(duì)不同人群，通過講座、沙龍、團(tuán)體訓(xùn)練、工作坊等系列課程，讓接受培訓(xùn)的人在快樂中和收獲一生有益的知識(shí)！由于我們機(jī)構(gòu)與醫(yī)學(xué)院的各位專家教授的特殊關(guān)系，從某種意義上講，我們凡敬機(jī)構(gòu)其實(shí)和我們青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院是一家人，今天，我也算回到了自己的家里，見到了自己的家里人，所以，激動(dòng)在所難免。由于有專家的高屋建瓴的指導(dǎo)，凡敬機(jī)構(gòu)自誕生那一天起，就肩負(fù)著改革和提升中國(guó)教育、培訓(xùn)、咨詢行業(yè)整體水平的使命。在過去的一年中，青島市各大高校的許多精英大學(xué)生，已經(jīng)接受了凡敬針對(duì)大學(xué)生研發(fā)的涵蓋大學(xué)生活適應(yīng)、人際關(guān)系、戀愛情感、兩性疑惑、演講技巧、口才鍛煉、溝通技能、自我管理、職業(yè)生涯規(guī)劃等各種問題的培訓(xùn)。其中，我們醫(yī)學(xué)院更是有接近100名同學(xué)接受了我們的培訓(xùn)，考取了心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格證書。這種情況的出現(xiàn)，正朝著畢希明教授在凡敬機(jī)構(gòu)成立之初就規(guī)劃的，讓所有醫(yī)學(xué)院的在校學(xué)生，在畢業(yè)的時(shí)候，除去拿到畢業(yè)證和學(xué)位證外，還能夠拿到心理咨詢師證書，接受一系列正規(guī)的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。如果能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不僅能極大的提高青大醫(yī)學(xué)院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和未來發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，還能夠讓接受心理咨詢師培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃課程的大學(xué)生，一生中過上幸?？鞓返纳?！我深信，在專家教授的指導(dǎo)下，通過我們共同努力，一定能夠達(dá)到每一位醫(yī)學(xué)生在校期間都能夠接受系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，也能夠在畢業(yè)時(shí)，每一位醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生都能夠順利拿到畢業(yè)證、學(xué)位證和心理咨詢師證，為你們一生的幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、心想事成，萬(wàn)事如意！謝謝大家！第二篇：激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠。激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力。激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力。設(shè)想一下10，20年以后，當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)10年計(jì)劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢！激情來自心靈，出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟。記得去年當(dāng)我們排練話劇幽默辯論的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴(yán)重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時(shí)感覺一陣難忍的痛。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽到朋友們一句句溫暖的話語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個(gè)星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。假如夢(mèng)想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪；假如心靈沒有激情，生活將平淡無(wú)奇；假如行動(dòng)沒有激情，人生將一無(wú)所成！也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來說，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情。長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。第三篇：演講稿大家好： 我是xx班的xxx，在班里擔(dān)任團(tuán)支書一職。很高興能夠有機(jī)會(huì)跟大家交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，真是感到時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，大二上學(xué)期馬上過了，在過去的日子了，有老師和同學(xué)的關(guān)心和照顧，通過自身不斷努力，在大一的兩次考試中都獲得“一等獎(jiǎng)學(xué)金”，今年獲得“國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)志”獎(jiǎng)學(xué)金，“優(yōu)秀大學(xué)生”等這都是我一年以來所獲得榮譽(yù)，我感覺這都是我大學(xué)生活美好的回憶,借此機(jī)會(huì)在這里談?wù)勎以诖髮W(xué)這一年多的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)吧。一，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志，塑造我們堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對(duì)生活，面對(duì)我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動(dòng)，我相信，畢業(yè)時(shí)一定會(huì)有一個(gè)滿意的收獲。第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡(jiǎn)單一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話，那么，我們一定會(huì)深深的喜歡上這里。偶然自已去圖書館讀一本書。比我們沒課時(shí)躺在床上拿著手機(jī)看更好。它不僅開闊我們的視野，還可以提升我們的情操充實(shí)我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在。第三，學(xué)會(huì)度過一個(gè)健康的生活。首先，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習(xí)慣。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過程中你可以明白很多的道理。下面我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)吧。希望能給你們今后的學(xué)習(xí)帶來幫助。我覺得學(xué)習(xí)效率這東西很重要，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在課堂學(xué)，回寢室也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績(jī)卻總上不去其實(shí)面對(duì)這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問題。如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸 結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間。二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個(gè)老師講的，任何人也無(wú)法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥，勢(shì)必影響課上聽課的效率，得不償失。在我們學(xué)習(xí)中計(jì)劃也很重要，要對(duì)自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計(jì)劃，什么時(shí)間該做什么事情，達(dá)到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計(jì)劃不要太少，以免放任懶做；學(xué)習(xí)更應(yīng)該刻苦，要合理的安排，利用時(shí)間，我們要達(dá)到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)就應(yīng)該永不言棄，腳踏實(shí)地，不畏艱險(xiǎn)，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來?yè)Q取豐碩的成果。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要考試了，希望你們利用好這段時(shí)間，把每門考試課復(fù)習(xí)好，不要報(bào)著我不掛科就行的念頭去學(xué)習(xí)，記著什么事情要么不做，要做就做到最好。 記著我們不是官二代和富二代，我們的父母不停地為我們拼搏著，我們要對(duì)我們的以后負(fù)責(zé)，我