數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)15.2.2分式的加減導(dǎo)學(xué)案.doc

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 通過(guò)類比分?jǐn)?shù)的加減法運(yùn)算，猜想、歸納分式的加減法的運(yùn)算方法2.理解分式加減法法則，能利用分式的加減法法則熟練的進(jìn)行運(yùn)算體現(xiàn)類比思想和化歸思想。課堂活動(dòng)：（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1問(wèn)題1.甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需n天，乙工程隊(duì)要比甲隊(duì)多用3天才能完成這項(xiàng)工程，兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？ 問(wèn)：1）甲隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？- 2）乙隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？-。3）兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？-問(wèn)題2. 2009年.2010年.2011年某地的森林面積分別是，2011年與2010年相比，森林面積增長(zhǎng)率提高了多少？問(wèn)題：1）什么是增長(zhǎng)率？ 2）2010年，2011年的森林面積增長(zhǎng)率分別是多少？-。3）2011年與2010年相比，森林面積增長(zhǎng)率提高了多少？-。課題15.2.2分式的加減（二）觀察類比，學(xué)習(xí)新知問(wèn)題3：1.觀察下列分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算的式子：想一想：以上運(yùn)算用到什么運(yùn)算法則？同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則是什么？異分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則是什么？2.猜一猜，下列分式的運(yùn)算結(jié)果等于什么?通過(guò)類比得出分式的加減法法則。(1)同分母分式加減法則：(2)異分母分式加減法則：用式子表示為:-.（三）例題學(xué)習(xí)，提高認(rèn)知1、例.計(jì)算:(1） (2) 2、通過(guò)對(duì)例題的分析與計(jì)算，討論：（1）分式加減運(yùn)算的方法思路。(2)分式加減運(yùn)算的注意事項(xiàng)：（四）隨堂練習(xí)，鞏固新知.練習(xí)1：:計(jì)算: 1) 2)練習(xí)2：計(jì)算（1） (2) (3) 練習(xí)3：你能應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)解決“問(wèn)題1”和“問(wèn)題2”嗎？(五)、歸納總結(jié)：本節(jié)課，你有什么收獲？(1）、分式的加減運(yùn)算法則是什么？（2）、本節(jié)課，你學(xué)會(huì)了哪些數(shù)學(xué)思想方法？（3）、在進(jìn)行分