人教版初二八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末測(cè)試卷和答案.doc

人教版初二八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末測(cè)試卷和答案時(shí)量：60分鐘 滿分：100分一、選擇題（133分）1a、b、c三個(gè)帶電小球，已知a、b兩球互相吸引，b、c兩球互相排斥。若使a球與不帶電的金屬小球d接觸后，再將小球d靠近c(diǎn)球，那么c、d兩球?qū)?（ ）互相吸引 互相排斥 不吸引也不排斥 以上情況都可能2白天在室內(nèi)照鏡子（窗戶朝北開(kāi)），則為了清楚地看到自己的面容，鏡面的反射面的方向應(yīng)是 （ ）朝東 朝南 朝西 朝北3在童話小白兔和大灰狼中，大灰狼裝著小白兔媽媽的聲音敲門，可小白兔聽(tīng)出了那不是媽媽的聲音，所以沒(méi)有開(kāi)門，小白兔是根據(jù)聲音的什么特征進(jìn)行判斷的 （ ）音調(diào) 響度 音色 以上都不對(duì) 4以下關(guān)于物體通過(guò)平面鏡或凸透鏡所成的像的分析正確的是 （ ）虛像可以在光屏上承接 虛像一定是放大的 實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的 實(shí)像可以是正立的，也可以是倒立的5如圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （ ） 只有L1發(fā)光 只有L2發(fā)光L1、L2 都發(fā)光 L1、L2 都不發(fā)光6（03永州）下面幾種電路元件符號(hào)所代表的電路元件不正確的是 （ ） 7小東同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室中是用一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)控制著四盞日光燈,那么這四盞日光燈 （ ）一定是并聯(lián)的 有可能是并聯(lián),也有可能是串聯(lián)的一定是串聯(lián)的 有的串聯(lián),有的并聯(lián)8雨過(guò)天晴后，有時(shí)可以看到美麗的彩虹，它的形成原因是 （ ）溫度變高了 溫度變低了 光沿直線傳播 光發(fā)生了色散9在燈光下靠近墻的地方，用手做各種姿態(tài)，在墻上會(huì)形成手影，當(dāng)電燈保持靜止，手向墻靠攏時(shí)，在墻上的手影將 （ ）變小 變大 不變 無(wú)法確定10利用回聲定位的方法可以很方便地測(cè)出距離，但這種方法不能解決下列哪個(gè)問(wèn)題（ ）測(cè)海底深度 測(cè)敵機(jī)的遠(yuǎn)近 測(cè)與山峰間的距離 測(cè)雷電發(fā)生地與我們間的距離11給超導(dǎo)體通電后不會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 （ ）電流在流過(guò)超導(dǎo)體時(shí)周圍會(huì)出現(xiàn)磁場(chǎng) 電流在流過(guò)超導(dǎo)體時(shí)會(huì)緩慢發(fā)熱使導(dǎo)體溫度升高超導(dǎo)體中自由電子的移動(dòng)方向?qū)⑴c實(shí)際電流的方向相反 超導(dǎo)體能實(shí)現(xiàn)電能的轉(zhuǎn)移12喝滾燙的茶時(shí)，我們可以用嘴向水面吹氣，使我們不至于被水燙傷，其主要原因是（ ）向水面吹出的氣可以將茶的熱量帶走 向水面吹氣加快了水的蒸發(fā)，而蒸發(fā)有致冷作用 向水面吹出的二氧化碳有致冷作用 吹出的氣體比茶的溫度低，與茶混合后使茶的溫度變低13顯微鏡的工作原理是 （ ）光的直線傳播 光的反射 光的折射 平面鏡成像溫度/時(shí)間/min48O乙甲二、填空題（201分）14如圖所示為海波和石蠟的 曲線， 從曲線可以看出，甲、乙兩種物質(zhì)中 是海波，海波的熔點(diǎn)是 。15小聰說(shuō)青藏高原這首歌太高，他唱不上去，這里描述的是 ，人們喊話時(shí)有時(shí)會(huì)拿一個(gè)錐形的紙筒，這樣做的目的是為以增大 。16跟橡膠棒摩擦過(guò)的毛皮帶 電，這是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中毛皮 電子（填“得到”或“失去”）。17如圖太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后，在光屏形成一條彩色的光帶，則最下面的為 光。18城市中的路燈是 聯(lián)在一起的；家庭中的用電器都是 聯(lián)在一起的；圣誕樹(shù)上使用的“滿天星”小彩燈是 聯(lián)的。19一束光線與平面鏡夾角為30射向鏡面，則入射角為 ；反射角為 ；反射光線與入射光線的夾角為 。20物體雖然振動(dòng)，但以下情況中我們卻聽(tīng)不到聲音，在聲源和人耳之間（填“有”或“沒(méi)有”）傳播聲音的介質(zhì)；聲源振動(dòng)的頻率高于 Hz或低于Hz；傳入人耳的聲音太小，其聲強(qiáng)級(jí)小于dB。三、作圖題（34分）21如左圖所示，有一束陽(yáng)光與水平面成30角射向一口井，要使陽(yáng)光能射入很深的井底，應(yīng)怎樣放置平面鏡？3022如右圖所示,從室內(nèi)的一盞電燈通過(guò)墻壁的兩個(gè)小孔射出來(lái)，請(qǐng)你根據(jù)這兩條光線確定電燈的位置。23如圖A是A經(jīng)凸透鏡折射后成的像，試確定該凸透鏡的焦點(diǎn)。AA四、探究創(chuàng)新題（45分）24在探究影響聲音的音調(diào)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選擇了以下兩組物體進(jìn)行探究：粗細(xì)不同的兩根橡皮筋；一把鋼尺。 則粗的一根的音調(diào)比細(xì)的那根要 ；鋼尺短時(shí)比長(zhǎng)時(shí)的音調(diào)要 ；若用力撥動(dòng)橡皮筋比不太用力撥動(dòng)同一根橡皮筋的 。溫度/時(shí)間/min99O25在探究水的沸騰規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)獲得了如圖所示的曲線，這種液體沸騰時(shí)的溫度為 ，當(dāng)液體沸騰后，它的溫度將 （填“升高”、“降低”或“不變”）。若將液體上方的氣壓增大，則液體的沸點(diǎn)將 （填“升高”、“降低”或“不變”），我們可利用這個(gè)原理制作 鍋。26下面是采自某報(bào)刊的一段文章，請(qǐng)閱讀后回答問(wèn)題：光污染，來(lái)自靚麗的玻璃墻張女士最近很苦惱，因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一幢新大廈的玻璃墻。有時(shí)她站在窗前，看到對(duì)面玻璃墻就像是平面鏡一樣，將同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。玻璃墻的反光也令她苦不堪言，只要是晴天，她的房間就被強(qiáng)烈的反射光照得通亮，以至無(wú)法休息。尤其是那個(gè)凹形建筑物，一個(gè)幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能相當(dāng)可觀，能使局部溫度升高，留下了火災(zāi)隱患文中出現(xiàn)了一個(gè)明顯的知識(shí)錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谀且痪湓捪旅鎰澤喜ɡ司€；請(qǐng)?jiān)谖闹姓乙粋€(gè)光學(xué)知識(shí)： ；從文中找一個(gè)玻璃墻的不利影響或危害： ；如何才能防止“光污染”，請(qǐng)你提出一條合理化建議： 。FF2f點(diǎn)bacde27如圖所示為探究凸透鏡成像的模型圖，則：把蠟燭放在 點(diǎn)， 在光屏上得到的像最大；把蠟燭放在 點(diǎn)，在光屏上得到的像最小；把蠟燭放在 點(diǎn)，在光屏上得不到蠟燭的像；在將蠟燭從a點(diǎn)移到d點(diǎn)的過(guò)程中，蠟燭成的像逐漸 。28如圖所示，在桌面上有兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，它們的連接電路在桌面下，無(wú)法看到，某同學(xué)試了一下，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈泡均亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，兩燈泡均熄滅。猜想：根據(jù)上述現(xiàn)象，可能的連接情況有哪些？請(qǐng)畫出電路圖；探究：有哪些方法可進(jìn)一步確定電路的連接方式？請(qǐng)寫出一種你認(rèn)為最簡(jiǎn)易的方法。五、綜合題（4+5分）29動(dòng)畫片星球大戰(zhàn)中有這樣一個(gè)鏡頭：神鷹號(hào)宇宙飛船在太空中將來(lái)犯的“天狼號(hào)”擊中，神鷹號(hào)宇航員聽(tīng)到天狼號(hào)爆炸的一聲巨響，得意地笑了。請(qǐng)你指出這段描述中的不合理的地方，并給出合理的解釋。30如圖所示，通過(guò)電阻R1的電流為0.6A，電流表的示數(shù)為1.1A，則通過(guò)R2的電流為多少？在1min內(nèi)通過(guò)R2的電荷為多少？參考答案一、選擇題1 2 3 4 5A 6 7 8 9 10 11 12 13二、填空題14熔化，甲、乙。 15音調(diào)，響度。 16負(fù)，失去 17紫。18并、并、串。 1960； 60；120。 20沒(méi)有；20