七年級語文梅嶺三章同步練習(xí)題.doc

第12課 梅嶺三章習(xí)題精選一、自主實(shí)踐 1寫出下列加粗詞語在詩句中的意思和運(yùn)用的修辭方法。（1）南國烽煙正十年 意思：_修辭：_（2）血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯 意思：_修辭：_（3）取義成仁今日事 意思：_修辭：_（4）人間遍種自由花 意思：_修辭：_2閱讀下面詩歌，完成文后題目。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。（1）給下面加粗的字注音：血雨腥（ ）風(fēng)應(yīng)有涯（ ）（2）解釋加粗的詞語：即（ ）為家 應(yīng)有涯（ ） ?。?）義成（ ）仁（3）這首詩從體裁來看，屬_；從內(nèi)容來看，是_。詩中押韻的字是_。（4）下邊句子中朗讀節(jié)奏不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A投身革命即為家 B血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯C取義成仁今日事 D人間遍種自由/花3詩句“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”與下面哪一句詩的意境相同?（ ）A生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。（李清照）B王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游）C生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。（裴多菲）D人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）4寫出與“風(fēng)吹苦草綠”構(gòu)成對偶的一句。二、能力提高閱讀下面詩歌，完成文后題目。一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十馀日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺_舊部，旌旗十萬_閻羅。1解釋下列加粗的詞語。余（ ）傷病 二十馀（ ）日 慮不得（ ）脫 得（ ）詩三首留衣底旋（ ）圍解 舊部（ ）2詩前小序的作用是_。其中，“_”一句說明小序是補(bǔ)寫的。3詩中為了表現(xiàn)作者革命到底的決心，用死了也要去“泉臺”集合“舊部”革“閻羅”命的說法，對這樣寫的好處，分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A用閻羅來借指世上反動勢力，將抽象的概念具體形象化了，耐人尋味。B通過革命將士英魂共斬閻羅的奇思妙想，表現(xiàn)比“死而后已”更深一層的意思。C鬼神怪異人詩在中國古代文化中是比較常見的，能更容易地讓讀者理解。D使詩中充滿了革命浪漫主義色彩和革命英雄主義氣概。4在文中的橫線上填上動詞，并揣摩所填詞語的表達(dá)作用。三、寫作攻略題目：責(zé)任提示：做一個有責(zé)任心的人，是時代的需要。有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起對國家、對社會的責(zé)任。的確，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。國家遇到了困難、學(xué)校出現(xiàn)了問題、家庭發(fā)生了矛盾、同學(xué)違反了紀(jì)律、自己成績不理想都應(yīng)當(dāng)問一問：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”要求：可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。除詩歌外，文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！緟⒖即鸢浮恳?、自主實(shí)踐1（1）這里指1927年以來的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭 借代（2）指大革命失敗后，國民黨反動派對革命人民的血腥鎮(zhèn)壓 借喻（3）這里指為了真理，為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲 引用（4）虛構(gòu)的化名，指自由幸福的美好生活 借喻 2（1）xng y（2）就，便 邊際、止境 選取、成全、實(shí)現(xiàn)（3）絕句 抒情詩 家、涯、花（4）D3A4雨打芭蕉碧等二、能力提高1我 天數(shù)或度量單位等后面的零頭 能夠 寫成 不久、隨即 過去的部下，這里指為革命犧