四上第七單元測(cè)驗(yàn)卷.doc

四年級(jí)語(yǔ)文第七單元測(cè)驗(yàn)卷（80分鐘完成 卷面成績(jī)100分 書寫5分）班級(jí) 姓名 一 積累 （14分）1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)寫完整。（ ）（ ）不生 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）飛舞 （ ）（ ）不息2、默寫古詩(shī)句。1、 ，日暮客愁新。2、不要人夸好顏色， 。3、照樣子寫詞語(yǔ)。波浪大： 、 、 、地方大： 、 、 、色彩多： 、 、 、二 閱讀 （46分）（一）鷹的選擇 22分鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類,它可以奇跡般的活到70歲。但鷹到了四十歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，以至無(wú)法抓住獵物。它的喙變得又長(zhǎng)又彎，（幾乎 根本）無(wú)法將食物送到嘴邊，要靠喙吃到食物變得非常困難。它的羽毛也變得又長(zhǎng)又厚，翅膀也異常沉重，再不能像過(guò)去一樣，輕快自由地飛翔。此刻，留給鷹只有兩種痛苦的抉擇，一是選擇死亡，二是要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程重獲新生。通常情況下鷹會(huì)選擇后者，并從此走上痛苦的蛻變之路。首先，它會(huì)竭盡全力飛上山頂?shù)母C里筑巢，因?yàn)樗诮酉聛?lái)的一百五十天中將不能飛翔。在這個(gè)過(guò)程中，鷹會(huì)不停地將自己的喙在巖石上撞擊，直到舊喙完全脫落，然后等新喙慢慢地長(zhǎng)出來(lái)。喙長(zhǎng)出后，再用它將指甲慢慢地拔去。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期間，人們會(huì)在山崖下，清楚地聽(tīng)見(jiàn)，鷹慘烈的叫聲回響在山谷中。重生的痛苦換來(lái)（可喜 歡喜）的回報(bào)。待五個(gè)月后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，鷹又會(huì)輕快自如地遨游長(zhǎng)空，用它的利爪撲抓獵物。注釋：喙（hu）鳥(niǎo)獸的嘴。蛻（tu）變?nèi)耍ɑ蚴挛铮┌l(fā)生質(zhì)變。1、圈出下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2分 重生(zhng chng) 長(zhǎng)空(chng zhng) 2、根據(jù)文章的意思圈出括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2分3、在第1節(jié)中找出說(shuō)明鷹為什么要把羽毛全部拔去的句子抄寫在橫線上。3分 4、根據(jù)文章內(nèi)容判斷句子意思是否正確。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）2分（1）“喙長(zhǎng)出后，再用它將指甲慢慢地拔去?！边@里“它”指的是鷹的喙。（ ）（2）“待五個(gè)月后”中的“待”的意思是“停留”。 （ ）5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。8分（1） 鷹到了四十歲以后，面臨著兩種痛苦的抉擇：不是 ，就是 。（2）“在此期間，人們會(huì)在山崖下，清楚地聽(tīng)見(jiàn)，鷹慘烈的叫聲回響在山谷中。”這句句子表現(xiàn)了鷹 （3）當(dāng)你看到“鷹又會(huì)輕快自如地遨游長(zhǎng)空，用它的利爪撲抓獵物?！睍r(shí)，你心里會(huì)想 6、根據(jù)文章第3小節(jié)內(nèi)容，簡(jiǎn)要敘述鷹的蛻變過(guò)程，不超過(guò)60個(gè)字。5分（二）難忘零分 24 分懷特森是我們的自然課老師。第一次上課時(shí)，他向我們jing sh了一種貓科動(dòng)物“凱特”。據(jù)說(shuō)，那是冰川時(shí)期晝伏夜行的動(dòng)物，后來(lái)由于不能適應(yīng)自然的變化而絕種了。老師一邊jing sh，一邊讓我們傳看這種動(dòng)物的頭蓋骨，要求我們認(rèn)真做筆記。接著進(jìn)行了一次課堂測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)下來(lái)后，我驚呆了在我寫下的每個(gè)答案后面，竟然都被畫上了一個(gè)很刺眼的紅“X”。我得了0分。這不公平！因?yàn)槊康李}我都是根據(jù)課堂筆記回答的。吃驚的不是我一個(gè)，班上所有同學(xué)都得了0分。“很簡(jiǎn)單，”懷特森先生說(shuō)，“世界上從來(lái)就沒(méi)有凱特，這是我編造出來(lái)的?！边@么說(shuō)，我們?cè)谡n堂上記下的只是一些毫無(wú)價(jià)值的東西。“既然沒(méi)價(jià)值，怎么能給分呢？”他說(shuō)。懷特森老師似乎根本不理會(huì)我們的委屈。他說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和pn dun事物真?zhèn)蔚哪芰ΑＫ嬖V我們，當(dāng)時(shí)傳看的只是一只p p tng tng的貓的頭蓋骨。其實(shí)課上他已暗示過(guò)大家：到目前為止，世界上從未發(fā)現(xiàn)過(guò)這種冰川動(dòng)物的痕跡“那么這只頭蓋骨是從哪兒來(lái)的呢？”可是讓他感到遺憾的是當(dāng)時(shí)居然沒(méi)有一個(gè)人提出疑問(wèn)。結(jié)果，這次測(cè)驗(yàn)的0分寫進(jìn)了每個(gè)人的成績(jī)單?？磥?lái)老師是讓我們吸取jio xn，（ ）何時(shí)何地，（ ）不要讓自己的大腦停止思考；（ ）有疑問(wèn)，（ ）應(yīng)當(dāng)大膽地提出來(lái)。1、將文中的漢語(yǔ)拼音換寫成漢字。4分jing sh pn dun p p tng tng jio xn 2、寫出與下面句子中加點(diǎn)的詞意思相近的詞。2分（1）懷特森老師似乎根本不理會(huì)我們的委屈。 （ ）（2）因?yàn)槊康李}我都是根據(jù)課堂筆記回答的。 （ ）3、聯(lián)系上下文，選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫在文中的括號(hào)里。2分雖然但是 既然就 如果就 無(wú)論都4、根據(jù)文章內(nèi)容填空。5分“我們”在課堂筆記上記的具體內(nèi)容是： 。因?yàn)?，所以“我們”都得了零分。5、聯(lián)系文章內(nèi)容，了解句子的意思。6分句“測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)下來(lái)后，我呆了在我寫下的每個(gè)答案后面，竟然都被畫上了一個(gè)很刺眼的紅“X”。句“可是讓他感到遺憾的是當(dāng)時(shí)居然沒(méi)有一個(gè)人提出疑問(wèn)。”這兩句句子中“ ”和“ ”都表示“出乎意料，沒(méi)有意料到”的意思。句寫了 （誰(shuí)）沒(méi)有意料到 （什么）；句寫了 （誰(shuí)）沒(méi)有意料到 （什么）。6、回答問(wèn)題。5分你覺(jué)得懷特森老師是一位怎樣的老師？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要寫出理由，不少于60字。三 作文(35分)題目：那一刻，我很 要求：1先把題目補(bǔ)充完整。橫線處必須填寫上表示心情、感受的詞語(yǔ)，如：那一刻，我很激動(dòng)、那一刻，我很難受 2通過(guò)記敘一件日常生活中發(fā)生的事情，把這種心情和感受表現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)把事情寫清楚，寫具體。 3語(yǔ)句通順連貫，意思明確；不寫錯(cuò)別字；正確使用標(biāo)點(diǎn)；字?jǐn)?shù)400字左右。參考答案一、積累1、苦思冥想 安居樂(lè)業(yè) 舉世無(wú)雙 星羅棋布2/1、不及林間自在啼2、馬上相逢無(wú)紙筆3、扁舟共濟(jì)與君同4、江碧鳥(niǎo)逾白5、彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯二、閱讀（一）1、 chng chng2、幾乎 可喜3、它的羽毛也變得又長(zhǎng)又厚，翅膀也異常沉重，再不能像過(guò)去一樣，輕快自由地飛翔。（找錯(cuò)句子扣2分，抄寫認(rèn)真給1分）4、 5/（1）不是死亡，就是經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程重獲新生。 （2）鷹的重生過(guò)程是非常痛苦的過(guò)程。 （3）略（主要圍繞對(duì)應(yīng)選擇重生的意義來(lái)談，語(yǔ)句通順，意思明確即可）6、鷹先把舊喙撞脫，再把老化的指甲拔去，最后把羽毛全部拔掉，整個(gè)蛻變的過(guò)程長(zhǎng)達(dá)一百五十天。（二）1、講述 判斷 普普通通 教訓(xùn)2、理睬 依據(jù)3、無(wú)論都 如果就4、 “凱特” 是貓科動(dòng)物，是冰川時(shí)期晝伏夜行的動(dòng)物，后來(lái)由于不能適應(yīng)自然的變化而絕種了。（每個(gè)要點(diǎn)1分）我們根據(jù)課堂的筆記答題，而我們記下的是一些毫無(wú)價(jià)值的東西。（2分）（或：我們根據(jù)課堂的筆記答題，我們記下的都是老師編出來(lái)的東西）5、竟然 居然句寫 “我” 每個(gè)答案都是錯(cuò)的（或“沒(méi)有一個(gè)答案是對(duì)的”；或“每個(gè)答案后面都被畫上了一個(gè)很刺眼的紅“X”。）句寫 懷特森老師 當(dāng)時(shí)居然沒(méi)有一個(gè)人對(duì)自己講的內(nèi)容提出疑問(wèn)6、略作文評(píng)分：35分一等文（3135）文題相符，有條理，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順、連貫；有真實(shí)感受。二等文（2831.5）文題相符，有條理，內(nèi)容具體，語(yǔ)句較通順、連貫；注意表達(dá)感受。三等文（2428.5）文題基本相符，條理較清楚，內(nèi)容較具體，