摩擦起電教案及習題.doc

珠暉區(qū)青少年活動中心（博學教育培訓中心）摩擦起電的原因 原子結(jié)構(gòu) 周國豪1）物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)物質(zhì)由分子組成經(jīng)過科學家世世代代的研究，現(xiàn)在已經(jīng)認識到，一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，分子又是由原子構(gòu)成的 原子的核式結(jié)構(gòu)原子是由位于中心的原子核和核外繞核高速運轉(zhuǎn)的電子所組成；原子核半徑約相當于原子半徑的十萬分之一，原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量；原子核帶正電，電子帶負電 電子是帶有最小負電荷的粒子，實驗證明：一個電子所帶電量為1.61019庫一個電子也可叫做一個元電荷，用符號e表示任何帶電體帶的電量都是e的整數(shù)倍那么通常情況下，物體為什么不顯電性呢？（原子核所帶的正電荷與核外電子總共所帶的負電荷在數(shù)量上相等，整個原子呈中性）不同物質(zhì)中的原子核所帶的電量并不相同，核外電子的數(shù)目也不相同（2）摩擦起電的原因不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同束縛電子本領(lǐng)弱的物體帶正電，束縛電子本領(lǐng)強的物體得到電子帶等量的負電失去部分電子的物體帶正電，得到多余電子的物體帶等量的負電毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮因失去電子帶正電，橡膠棒因得到電子帶負電。絲綢與玻璃棒摩擦，絲綢因得到電子帶負電，玻璃棒因失去電子帶正電。（3）摩擦起電的實質(zhì)電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷知識擴展靜電的利與弊靜電是一種處于靜止狀態(tài)的電荷1靜電的危害與防止1引起火災(zāi)運輸燃料的油罐車，在裝油、運輸過程中，燃油與油罐摩擦而帶電，當電荷積累到一定程度時會產(chǎn)生電火花，引起油罐車爆炸。采取的措施是在車上安裝一條拖在地上的鐵鏈使產(chǎn)生的電荷入地。2 電擊飛機在空氣中飛行時，機身與空氣摩擦而產(chǎn)生大量的電荷，著陸時，地勤人員接近機身時，可能會產(chǎn)生火花放電，嚴重時可將人擊倒。解決的辦法是用導電橡膠做輪胎，飛機一著地，電荷就流入大地。3 靜電對電腦的危害電腦是一種高檔辦公用品，電腦機件內(nèi)的各個摩擦部位，人與機器的接觸部位容易積累大量的靜電荷。這種靜電荷將造成程序中斷執(zhí)行，磁盤讀寫錯誤，存儲器數(shù)據(jù)丟失，芯片、器件擊穿與破壞甚至造成整機工作癱瘓。因此應(yīng)當注意機殼的可靠接地。在做硬件維修之前一定要釋放一下身體上的靜電，拆下的元器件和硬盤驅(qū)動器最好放在抗靜電的導電塑料袋中，不要用手去觸摸。4 靜電具有吸引輕小物體的性質(zhì)在印染廠里，棉絲、毛線、人造纖維之間的摩擦起電，吸引了空氣中的塵埃，使印染質(zhì)量下降。采取的措施是保證適當?shù)臐穸龋轨o電荷很快消失。靜電的應(yīng)用1 靜電除塵它能有效地捕集空氣中粒徑在十微米以下的塵埃。靜電除塵與其它除塵技術(shù)比較，耗能少，運行費用低，能回收有用物質(zhì)，易于維修管理。2 靜電復印利用靜電力使帶電墨粉按原件的文字或圖像粘附在紙上。3 靜電噴漆將漆帶電噴出，使它們在電場力的作用下射到工件上，由于漆帶同種電荷相互排斥，所以它噴布均勻，能節(jié)約涂料，減輕污染，降低成本。4 靜電選礦。它利用電性能不同的介質(zhì)顆粒在電場中帶有不同的靜電力來分選礦石一、填空題1物體有了_的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或者說帶了_，用_的方法使物體帶電叫摩擦起電2自然界中只有_電荷，人們把用綢子摩擦過的_上所帶的電荷叫正電荷，把用_上所帶的電荷叫負電荷3兩種電荷之間的作用規(guī)律是_4_叫電荷量，基本單位是_5驗電器是根據(jù)_的規(guī)律制成的，用來檢驗物體_6電子是帶有最小_的粒子，這個最小電荷是_C，稱做_，用e表示7摩擦起電并不是_，只是電荷從一個物體_到另一個物體，使_分開8三個帶電的通草球A、B、C，其中A排斥B，C吸引B，說明A和C帶_電荷若B帶正電荷，則A帶_電荷，C帶_電荷9如果兩個帶電體互相排斥，則它們所帶的電荷必定是_電荷，如果兩個帶電體互相吸引，則它們所帶的電荷必定是_電荷10甲、乙兩通草球互相吸引，已知甲球帶正電荷，則乙球 11若兩個完全相同的驗電器帶等量的異種電荷，兩金屬球互相接觸后，箔片的張角將_，這時發(fā)生了電荷的_現(xiàn)象12已知A、B、C、D四個帶電體，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知D帶正電荷，則B帶_電荷13甲、乙兩物體相互摩擦后都帶上電荷，若甲物體與帶負電荷的丙物體相排斥，則乙物體必定能_丙物體，乙物體一定帶_電荷答案：一、1吸引輕小物體電荷摩擦 2兩種玻璃棒毛皮摩擦過的橡膠棒 3同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 4電荷的多少C 5同種電荷相互排斥是否帶電 6負電荷1.6 元電荷7創(chuàng)造電荷轉(zhuǎn)移正、負電荷 8異種正負 9同種異種 10帶負電荷或不帶電 11閉合中和 12負 13吸引正二、單項選擇題 1一個物體接觸帶正電的驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔先合攏后又逐漸張開，則這個物體 A帶負電 B帶正電C不帶電 D帶正、負電都可能2當用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個掛在絕緣細線下的小通草球時發(fā)現(xiàn)通草也向橡膠棒靠近，由此可判斷 A通草球帶正電 B通草球帶負電C通草球不帶電 D以上判斷都不對 3摩擦起電是 A轉(zhuǎn)移正電荷的過程B使電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體C電子和質(zhì)子同時轉(zhuǎn)移的過程D創(chuàng)造電荷的過程 4兩物體靠近時，互相吸引，那么這兩個物體 A 一定帶同種電荷B 一定帶異種電荷C 一定有一個物體帶電D 以上說法均不對 5兩個物體相互擦的時候，物體能夠帶電，下列說法正確的是 A個物體上的電子全部轉(zhuǎn)移到另一個物體上B失去電子的物體帶負電C得到電子的物體帶帶負電D兩個物體都帶負電 6任取兩個原來不帶電的物體，相互摩擦，則可能出現(xiàn) A兩個物體仍然都不帶電B兩個物體帶等量正電荷C兩個物體帶等量負電荷D一個物體帶正電，另一個個物體帶負電7帶正電的玻璃棒慢慢靠近懸掛著的通草球時，發(fā)現(xiàn)球被排斥，這說明通草球 A一定帶負電 B一定帶正電C一定不帶電 D可能不帶電，也可能帶正電8已知驗電器帶正電荷，用一物體接觸驗電器的金屬球，驗電器金屬箔選閉合后又分開，則物體必是 A帶正電荷 B帶負電荷C不帶電 D無法判斷9甲、乙、丙三個小球，已知甲、乙、丙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球帶負電，則 A甲球帶負電，丙球帶負電B甲球帶負電；丙球帶正電C甲球帶正電，丙球帶負電D甲球帶正電，丙球帶正電 10把帶正電荷的玻璃棒與原來不帶電的驗電器的金屬球接觸后，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔張開，這是因為 A有一部分電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬箔上B有一部分電子從金屬箔轉(zhuǎn)移到玻棒上C有一部分質(zhì)子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬箔上D有一部分質(zhì)子從金屬箔轉(zhuǎn)移到玻璃棒上11下列說法中，正確的是 A 電荷移動形成電流B 絕緣體不會帶電C 能排斥輕小物體的物體一定帶電D 以上說法均不妥11分別將毛織