幼兒園中班語言活動教案《大餡餅》.doc

幼兒園中班語言活動教案大餡餅 在游戲中學習歡快，有力的吆喝聲，體驗小螞蟻團結(jié)合作的快樂。以下是出guo為大家的幼兒園中班語言活動教案大餡餅，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注出guo。 1、理解故事內(nèi)容，了解螞蟻家族分工和合作的情景。 2、學說短句：“嗨，這么一點點，還不夠填牙縫兒呢!”;“報告女王：天下掉下個大餡餅”。 3、在游戲中學習歡快，有力的吆喝聲，體驗小螞蟻團結(jié)合作的快樂。 PPT圖片，故事vcd，小螞蟻胸飾若干，兵器，大餡餅。 1、出示ppt一二，讓幼兒觀察。 (1)從這張圖上看到了什么?(獅子)獅子發(fā)現(xiàn)了什么?你猜猜獅子會怎么說?(嗨，這么一點點，還不夠填牙縫兒呢!) 學說對話：嗨，這么一點點，還不夠填牙縫兒呢 (2)這張圖上又有誰?(螞蟻)螞蟻在干什么?(螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這一小片香腸)，螞蟻看到小香腸又是怎么想的呢?(螞蟻把這一小片香腸當作了大餡餅) (3)獅子眼中不起眼的小香腸，為什么在螞蟻眼中成了天上掉下的大餡餅? (引導幼兒理解獅子和螞蟻形體差異很大在獅子看來小香腸塞牙縫都不夠，而在螞蟻眼里像一個美味的大餡餅) (4)螞蟻發(fā)現(xiàn)了大餡餅以后是怎么做的?(幼兒自由猜測) 2、出示圖三。 這兩只螞蟻到底是怎么做的?我們一起來看看下面這張圖。 它們馬上跑回螞蟻洞里去報告女王。(報告女王：天下掉下個大餡餅) 學說對話：報告女王：天下掉下個大餡餅。(要求用很興奮的語氣表情) 3、出示圖四。 (1)那螞蟻女王會怎么指揮呢?她派出了幾隊螞蟻?這兩隊螞蟻有什么不一樣?(認識工蟻，兵蟻) (2)兵蟻們拿著兵器排著整齊的隊伍去干什么?工蟻們又是去干什么的? 4、出示圖五、六，引導幼兒觀察。 過渡句：螞蟻們接到命令后，馬上排著的隊伍出發(fā)了，那它們到底是不是跟小朋友說的一樣呢?我們一起來看下面這張圖。 (1)兵蟻們在干什么?是怎樣的?工蟻們在干什么，又是怎樣的?它們在搬運陷餅的時候分別擔任什么工作?(兵蟻負責保護大餡餅，工蟻負責搬運餡餅) (2)學學兵蟻工蟻神氣的動作。 (3)螞蟻們一邊搬運餡餅一邊還發(fā)出了什么聲音?(一二、一二)螞蟻們?yōu)槭裁匆l(fā)出“一二、一二”的吆喝聲?(這大餡餅很重，螞蟻搬起來很累，很吃力的)(大家一起學學螞蟻的吆喝聲) 除了螞蟻，我們?nèi)祟惏釚|西也會吆喝，運動吆喝聲，讓幼兒感受口號的力量 4、出示圖七。 螞蟻們把大餡餅搬到洞里了嗎?(螞蟻們真了不起，齊心協(xié)力地把大餡餅運回了螞蟻洞!)。搬到了洞里，它們的心情是怎樣的?它們在忙什么?(張燈結(jié)彩，它們要開大餡餅宴會) 5、出示圖八。 螞蟻們個個打扮的很漂亮，來參加宴會了，它們吃的開心嗎?大餡餅有沒有吃完呀?(它們吃到半夜，大餡餅只吃了一點點，實在太大了) 提問：你們喜歡這些小螞蟻嗎?為什么喜歡?那我們大家一起來學做小螞蟻好