大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查報告.docx

關(guān)于大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查學(xué)院：光電工程學(xué)院專業(yè)：光電信息科學(xué)與工程班級：15級一班調(diào)查人：劉兆邦 20152558游帽銘 20152568鄧仕品 20152556指導(dǎo)老師：胡悟日期：2015年11月18日 大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查報告 調(diào)查時間：2011.11.13-2011.11.20調(diào)查地點：全國各地高等院校調(diào)查對象：全國各地高等院校大一新生調(diào)查人：鄧仕品，游帽銘，劉兆邦調(diào)查方法：抽樣問卷調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查調(diào)查分工：問卷由游帽銘設(shè)計，經(jīng)小組完善確定。部分問卷由游帽銘，鄧仕品網(wǎng)上發(fā)布，部分在重慶學(xué)校不同地點發(fā)放收集。數(shù)據(jù)統(tǒng)計，計算分析由二人協(xié)作完成。由劉兆邦完成初稿，經(jīng)小組討論修改成文。一、前言 大學(xué)與高中學(xué)習(xí)有很大區(qū)別，大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容更為深奧，老師講課速度快，與老師交流機(jī)會也不如高中，教學(xué)方式也有很大變化. 但大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的黃金時期，盡早的轉(zhuǎn)化過來，就能減少很多困惑，有更多能夠利用的時間。大一主要是基礎(chǔ)課程，盡快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，能夠很好學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)課程，為以后專業(yè)課程以及其它課程能打下良好的基礎(chǔ)。那么大學(xué)新生現(xiàn)在學(xué)習(xí)適應(yīng)狀況如何？大學(xué)新生對大學(xué)學(xué)習(xí)又有何看法呢？又是如何協(xié)調(diào)自己的時間呢？為了解這些，我們小組展開了大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查，希望能通過調(diào)查了解新生存在的一些困惑和現(xiàn)狀，提出一些可行的建議。 為此我們進(jìn)行了這項調(diào)查，共發(fā)放了100份問卷，實際回收90份，其中男生63人，女生27人。本地人52%，外地人48%個。文科類28%，理科類24%，工科類48%。因樣本容量有限，調(diào)查可能存在一些不科學(xué)性，盡請諒解二、調(diào)研情況基本概述 （一）教學(xué)看法82%的新生能夠習(xí)慣老師習(xí)慣講課，只有18%的同學(xué)對于習(xí)慣老師口音存在困難，可以看出語言并不是影響新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的主要原因。但仍存在一些同學(xué)的不適應(yīng)，各高?？梢赃m當(dāng)通過對老師普通話訓(xùn)練，來改善這一問題。 可以看出大部學(xué)生跟上老師進(jìn)度沒有什么問題，極個別同學(xué)能夠超前學(xué)習(xí)，但仍存在部分同學(xué)不能跟上老師進(jìn)度。新生自身原因肯定有，但各高校也可以通過開設(shè)課后老師答疑，幫助新生解決學(xué)習(xí)上的困惑。目前有部分高校開設(shè)了此類課程，其它高?？梢赃M(jìn)行效仿學(xué)習(xí)。 可以看出60%的同學(xué)對教學(xué)方式并不在乎，有26%的新生喜歡當(dāng)前老師的上課方式，只有14%的同學(xué)不喜歡老師的上課方式，老師教學(xué)方式一時是難以變化的，對于那部分不喜歡老師上課方式的新生可以對老師提議可行性的意見，老師也可以向?qū)W生咨詢意見，通過老師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)這個問題不難解決。綜合以上可以看出，大部分新生能夠適應(yīng)大學(xué)教學(xué)，只有小部分新生感到不適，對于這部分新生，通過高校老師與學(xué)生之間相互協(xié)調(diào)配合，抓住新生不適應(yīng)的原因，提出有針對性的方法。新生對教學(xué)方式的不適應(yīng)性一定能很快的到解決。（2） 學(xué)習(xí)安排 可以看出相比高中大部分同學(xué)學(xué)習(xí)時間減少了，原因有很多，例如社團(tuán)活動占據(jù)了部分時間， 以及班級學(xué)院團(tuán)委組織的各項活動，等等消耗了新生的時間。當(dāng)然其中可能也包含學(xué)生自己的問題，例如學(xué)生本身不想努力了，或者對學(xué)習(xí)本身沒有興趣了，亦或是大學(xué)沒有了父母老師的時刻監(jiān)管而沉迷其它事情。此為小組基于身邊同學(xué)而做出的推測，具體還有待調(diào)查。但絕大多數(shù)原因都是基于此，所以高校應(yīng)對新生進(jìn)行適當(dāng)?shù)臅r間安排管理教育，以及提高新生對于學(xué)習(xí)的興趣。這樣能幫助新生解決很多困惑，讓新生更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活?？梢钥闯?5%的新生制作了計劃，但卻被耽擱了，只有8%的的新生能夠嚴(yán)格執(zhí)行自己的計劃，而有27%的新生最近還不打算制作，20%的新生干脆沒有興趣制作。六韜有言“凡謀之道，周密為寶”，一個良好的計劃能給自己一個明確的目標(biāo)，而一個好的學(xué)習(xí)計劃能幫助新生學(xué)習(xí)更有效率。高?？梢詭椭律鷺?gòu)建自己的學(xué)習(xí)計劃，新生自己計劃無法按時執(zhí)行，可以及時的進(jìn)行調(diào)整，最終構(gòu)建自己專屬的學(xué)習(xí)計劃，平衡好生活與學(xué)習(xí)。綜合以上可以知道打部分新生學(xué)習(xí)時間能得到保證，只是學(xué)習(xí)時間相對高中來說有所減少，很多新生都有學(xué)習(xí)計劃，但不能嚴(yán)格執(zhí)行，這個問題隨著新生慢慢調(diào)整會學(xué)習(xí)計劃會變得很完善，新生尤其自由，所以可以對那部分不想制定計劃的學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。（3） 學(xué)習(xí)與社團(tuán) 有61%的新生參加了1至2個社團(tuán)，新生對于發(fā)展自己的能力以及擴(kuò)大外交圈還是有一定的自覺性了，但有16%的新生參加了倆個以上社團(tuán)，時間安排可能會存在沖突，在一定程度上會對學(xué)習(xí)造成影響，另外還有學(xué)2%的新生參加了四個及以上社團(tuán)，這對學(xué)習(xí)生活方面肯定會造成影響。建議新生在參加社團(tuán)時不要過多，社團(tuán)也應(yīng)拒絕參加了多個社團(tuán)的學(xué)生，學(xué)校方面也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)采取一些措施來防止學(xué)生參加過多社團(tuán)。 可以看出大部分新生還是能協(xié)調(diào)好社團(tuán)和學(xué)習(xí)的時間，只是有部分時候無法沒法保證，有很多新生能夠保證自己的學(xué)習(xí)時間，且處理好社團(tuán)的事務(wù)。說明新生對于社團(tuán)與學(xué)習(xí)之間的處理還是很得當(dāng)，但存在小部分新生無法協(xié)調(diào)社團(tuán)事務(wù)與學(xué)習(xí)，建議以學(xué)習(xí)為先，如果參加太多社團(tuán)，可以選擇退出幾個社團(tuán)。社團(tuán)活動能夠減輕學(xué)習(xí)上的壓力，但過多的社團(tuán)活動只會增加新生的負(fù)擔(dān)。綜合以上關(guān)于學(xué)習(xí)與社團(tuán)的調(diào)查，可以看出大部分學(xué)生參加社團(tuán)的數(shù)量是很合理的，且學(xué)習(xí)社團(tuán)活動之間的調(diào)節(jié)也很得當(dāng)，小部分新生無法很好協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與社團(tuán)關(guān)系，稍加引導(dǎo)，就不會有大問題。(四) 學(xué)習(xí)與娛樂 數(shù)據(jù)顯示有57%的同學(xué)娛樂時間小于3小時，說明大部分新生安排娛樂的時間還是很合理，能夠在學(xué)習(xí)的過程中適當(dāng)?shù)姆潘勺约?，?7%的新生放松娛樂時間在3至6小時，還在可控范圍，對學(xué)習(xí)影響不算大，但應(yīng)當(dāng)適當(dāng)縮減放松娛樂時間，還有6%的新生放松娛樂時間超過了6個小時，幾乎可以肯定作業(yè)不是在認(rèn)真完成，這些新生可以給自己定個放松時間的上限，來控制自己的娛樂時間，高校也可采取一些措施，防止新生因過度娛樂而荒廢學(xué)業(yè)。根據(jù)計算數(shù)據(jù)，有57%的新生愿意自主學(xué)習(xí)，自己合理安排時間，制定計劃。這是對大學(xué)學(xué)習(xí)的一個很好的適應(yīng)，大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容多，老師上課時間短，無法面面俱到，主要還是靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)。還有27%的新生愿意與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這也是個很好的學(xué)習(xí)方式，相互監(jiān)督促進(jìn)，不懂得時候還可以問對方，也是對大學(xué)學(xué)習(xí)的一種很好適應(yīng)。約17%的新生，認(rèn)為想學(xué)的時候就學(xué)，這樣難免會懈怠學(xué)習(xí)，建議這部分新生應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的看法，以一種積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。綜合學(xué)習(xí)與娛樂的方式調(diào)查，可以得知，在娛樂與學(xué)習(xí)的方式上面，大部分新生還是協(xié)調(diào)得很好，可以做到勞逸結(jié)合，不會在學(xué)習(xí)的時候分心，能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。另外有部分同學(xué)，娛樂時間過長，學(xué)習(xí)安排過于隨意，這樣難免會造成學(xué)習(xí)上的無力，以及學(xué)習(xí)興趣的下降。這部分新生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一些自我反思，老師也可采取一些措施來提高該部分新生學(xué)習(xí)興趣，組織一些興趣學(xué)習(xí)小組，帶動其積極性。（5） 對未來學(xué)習(xí)的看法與自我評價 根據(jù)數(shù)據(jù)顯示有49%的新生對未來學(xué)習(xí)有信心，可以看出新生對在當(dāng)前環(huán)境很滿意，適應(yīng)得很好，另有27%的新生對未來學(xué)習(xí)沒太大感覺，反應(yīng)出新生對當(dāng)前學(xué)習(xí)環(huán)境的一種隨意，也可以說是一種適應(yīng)，可以把這種學(xué)習(xí)心態(tài)變得更為積極。仍有16%的新生對未來的學(xué)習(xí)很迷惘，是因為當(dāng)前學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，導(dǎo)致對未來的迷茫。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對這部分學(xué)生的引導(dǎo)，讓其走出這種迷惘，對未來充滿信心。 對自己在大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力的看法，55%的新生覺得一般，會遇到一些小困難。有38.42%的新生感覺很好。可以看出大部分新生能夠適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。只有3%的學(xué)生感覺還沒適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。綜合對未來學(xué)習(xí)的看法與自我評價，大部分新生對未來還是充滿自信，對現(xiàn)狀也并未感到太大壓力。只有少數(shù)新生未能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。三、調(diào)查結(jié)論與意見 綜合以上數(shù)據(jù)分析描述，小組對新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性總結(jié)了一下五個方面。 1、老師教學(xué)方式的改變并未對新生學(xué)習(xí)造成很大影響，但仍存在一些教學(xué)方式改變引起學(xué)生的不適 2、學(xué)習(xí)時間相對來說減少了很多，小組認(rèn)為是學(xué)習(xí)相對高中的最大變化，自由時間雖然增多，但用于學(xué)習(xí)的時間卻大量減少 3、大部分新生能夠很好的處理學(xué)習(xí)與社團(tuán)事務(wù)，只有少數(shù)學(xué)生會因社團(tuán)事務(wù)而影響學(xué)習(xí) 4、在放松娛樂與學(xué)習(xí)方面，絕大部分新生處理得很恰當(dāng)，能夠勞逸結(jié)合，只有少數(shù)同學(xué)放松娛樂時間過長 5、在看待未來與自我評價，雖然不是所有新生都積極陽光，但消極，迷茫的也占少數(shù)。結(jié)合以上數(shù)據(jù)與研究，并適當(dāng)?shù)姆治?，我們小組提出以下建議： 1、高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與學(xué)生的交流，及時了解學(xué)生的情況，以及學(xué)生對學(xué)習(xí)的看法。可編輯大學(xué)入學(xué)指南供新生參考，進(jìn)行時間管理教育。并對具體問題應(yīng)用具體的方法 2、新生自己應(yīng)當(dāng)主動向?qū)W長，學(xué)姐，老師詢問，解決自己的疑惑。了解如何協(xié)調(diào)社團(tuán)與學(xué)習(xí)，娛樂與學(xué)習(xí)。并自己主動的查找相關(guān)的解決辦法。盡快的適應(yīng)大學(xué)生活。致謝此次調(diào)查活動特別感謝思想道德與法律基礎(chǔ)任課教師胡悟老師給我們的寶貴建議和指導(dǎo)，同時非常感謝積極配合此次調(diào)查的全體同學(xué)們！附表一：大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性調(diào)查問卷同學(xué)！你好我們是重慶大學(xué)的學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項關(guān)于大一新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的調(diào)查，想邀請您用幾分鐘時間幫忙填答這份問卷。本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計分析，并且我們將會對您回答的情況嚴(yán)格保密，調(diào)查結(jié)果不會對您造成任何不利的影響，請您放心填寫。題目選項無優(yōu)劣之分，請您按自己的實際情況填寫。謝謝您的參與。1：您的性別是A 男 B 女2：您所在專業(yè)的類別是A 文科類 B 理科類 C 工科類 D 藝術(shù)類3：您是否為本地人或鄰近省份的人A 是 B 不是4：您是否習(xí)慣老師講課的口音A 習(xí)慣，可以聽懂 B 不習(xí)慣，有時完全聽不懂講的什么5：您覺得老師上課速度A 太快了，完全跟不上 B 還行，基本可以跟上老師的進(jìn)度C 有點慢6：您是否喜歡現(xiàn)在的教學(xué)方式A 喜歡，課堂老師講解非常詳細(xì)，課后可以自己復(fù)習(xí)B 沒感覺，能聽懂就好C 不喜歡，課堂上我們學(xué)生自由討論，自主思考的時間太少7：您能保證每天學(xué)習(xí)的時間為A 10小時以上 B 710小時 C 7小時以下8：您是否有明確的近期學(xué)習(xí)計劃A 有，而且每天嚴(yán)格執(zhí)行 B 有，但是由于各種原因無法按時執(zhí)行C 沒有，最近打算制定 D沒有，沒興趣制定，反正制定了也不一定執(zhí)行9：您總共參加了幾個學(xué)校的社團(tuán)（注：認(rèn)為學(xué)生會為一個社團(tuán)）A沒有 B 12個 C 24個 D 4個以上10：您是否能合理安排學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動的時間A 能，我能保證每天的學(xué)習(xí)時間，而且處理好社團(tuán)的事務(wù)B 還可以，有時候社團(tuán)太忙就沒法保證學(xué)習(xí)時間C不能，經(jīng)常兩者不能兼顧11：你對自己未來的大學(xué)生活A(yù) 很有信心，相信自己能在大學(xué)里學(xué)到知識，收