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2013 5 28習(xí)題1 第第1次課 習(xí)題次課 習(xí)題 B1B1 數(shù)制轉(zhuǎn)換 數(shù)制轉(zhuǎn)換 6FB 6FB H H D D 2013 2013 D D B B 11101101 1 11101101 1 B B o o B2B2 4個(gè)不同進(jìn)制的數(shù) 376 125 4個(gè)不同進(jìn)制的數(shù) 376 125 D D 576 1 576 1 o o 110000000 110000000 B B和 17A 2 和 17A 2 H H 按大小排列的次序 為 按大小排列的次序 為 B3B3 課后習(xí)題1 6 課后習(xí)題1 6 2013 5 28習(xí)題2 第第3次課 習(xí)題次課 習(xí)題 B4B4 寫出F的對偶式 寫出F的對偶式 B5B5 寫出F的反演式 寫出F的反演式 1 2 1 2 C1C1 寫出圖示的輸出函數(shù)F的表達(dá)式 寫出圖示的輸出函數(shù)F的表達(dá)式 設(shè)開關(guān)閉合為1 設(shè)開關(guān)閉合為1 DBCBCABAF ADCDBAF EDCBAF 2013 5 28習(xí)題3 第第4次課 習(xí)題次課 習(xí)題 2013 5 28習(xí)題4 第第5次課 習(xí)題次課 習(xí)題 2013 5 28習(xí)題5 第第6次課習(xí)題 第次課習(xí)題 第2章部分習(xí)題章部分習(xí)題 2013 5 28習(xí)題6 第第7次課 習(xí)題次課 習(xí)題 B10 設(shè)計(jì)三線排隊(duì)的組合邏輯電路 A B和C為三路輸入信號 X Y和Z為其對應(yīng)的輸出 電路在同一時(shí)間內(nèi)只允許一路信號 且優(yōu)先 的秩序?yàn)锳 B和C 試用與非門構(gòu)成三線排隊(duì)電路 寫邏輯表達(dá)式 B10 設(shè)計(jì)三線排隊(duì)的組合邏輯電路 A B和C為三路輸入信號 X Y和Z為其對應(yīng)的輸出 電路在同一時(shí)間內(nèi)只允許一路信號 且優(yōu)先 的秩序?yàn)锳 B和C 試用與非門構(gòu)成三線排隊(duì)電路 寫邏輯表達(dá)式 C2 C2 用74LS283實(shí)現(xiàn)8421BCD碼到2421BCD碼的轉(zhuǎn)換 用74LS283實(shí)現(xiàn)8421BCD碼到2421BCD碼的轉(zhuǎn)換 B11 某礦井有F G大小兩臺(tái)抽水泵 抽水 A B C為三個(gè)水位傳感器 水位達(dá)到C點(diǎn)時(shí) F排水 達(dá)到B點(diǎn) 時(shí) G排水 過A點(diǎn)時(shí) F G同時(shí)排 水 設(shè)計(jì)抽水泵控制電路 B11 某礦井有F G大小兩臺(tái)抽水泵 抽水 A B C為三個(gè)水位傳感器 水位達(dá)到C點(diǎn)時(shí) F排水 達(dá)到B點(diǎn) 時(shí) G排水 過A點(diǎn)時(shí) F G同時(shí)排 水 設(shè)計(jì)抽水泵控制電路 2013 5 28習(xí)題7 第第8次課 習(xí)題次課 習(xí)題 B12 B12 試?yán)?4LS138和與非門設(shè)計(jì)1位全減器 試?yán)?4LS138和與非門設(shè)計(jì)1位全減器 B13 B13 使用與非門組成與圖所示電路具有相同邏輯功能 的邏輯電路 使用與非門組成與圖所示電路具有相同邏輯功能 的邏輯電路 第第9次課 習(xí)題次課 習(xí)題 B16 用雙4選1數(shù)據(jù)選擇器設(shè)計(jì)一個(gè)BCD碼識(shí)別電路 要求當(dāng)輸入信號DCBA介于0000和1001之間時(shí) 輸出Z為 1 其他情況時(shí)輸出Z為0 B16 用雙4選1數(shù)據(jù)選擇器設(shè)計(jì)一個(gè)BCD碼識(shí)別電路 要求當(dāng)輸入信號DCBA介于0000和1001之間時(shí) 輸出Z為 1 其他情況時(shí)輸出Z為0 B17 設(shè)計(jì)電路 要求分別用門電路 通用譯碼器 74LS138和用雙4選1數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)一位全減器電路 B17 設(shè)計(jì)電路 要求分別用門電路 通用譯碼器 74LS138和用雙4選1數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)一位全減器電路 B18 已知某電路輸入信 號 已知某電路輸入信 號A B C和輸出信號和輸出信號Y 的波形如圖所示 試用的波形如圖所示 試用8 選選1數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)邏輯 函數(shù) 數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)邏輯 函數(shù)Y 畫出接線圖 畫出接線圖 第第10次課 習(xí)題次課 習(xí)題 第四章習(xí)題 部分 第四章習(xí)題 部分 B19 由JK觸發(fā)器和D觸發(fā)器組成的電路如圖 a B19 由JK觸發(fā)器和D觸發(fā)器組成的電路如圖 a d 所 示 指出圖中能對時(shí)鐘信號實(shí)現(xiàn)二分頻的電路 d 所 示 指出圖中能對時(shí)鐘信號實(shí)現(xiàn)二分頻的電路 第第13次課 習(xí)題次課 習(xí)題 B20 課后習(xí)題5 7B20 課后習(xí)題5 7 第第14次課 習(xí)題次課 習(xí)題 B21 B21 將同步RS觸發(fā)器的S和Q R和Q端相連 構(gòu)成新的 觸發(fā)器 其特性方程是什么 在時(shí)鐘CP的作用下 Q端 的狀態(tài)怎樣變化 存在什么問題 將同步RS觸發(fā)器的S和Q R和Q端相連 構(gòu)成新的 觸發(fā)器 其特性方程是什么 在時(shí)鐘CP的作用下 Q端 的狀態(tài)怎樣變化 存在什么問題 B22 D觸發(fā)器連接成邏 輯電路如圖所示 試由 圖所示 觸發(fā)器連接成邏 輯電路如圖所示 試由 圖所示CP波形畫出波形畫出Z1和和 Z2的波形 的波形 第第15次課 習(xí)題次課 習(xí)題 B23 課后習(xí)題6 3 6 4 B24 設(shè)各觸發(fā)器的初始狀態(tài)為000態(tài) 1 判斷此電路是同步計(jì)數(shù)器還是異步計(jì)數(shù)器 2 畫出各輸出端的工作波形及狀態(tài)圖 3 判斷為幾進(jìn)制計(jì)數(shù)器 B23 課后習(xí)題6 3 6 4 B24 設(shè)各觸發(fā)器的初始狀態(tài)為000態(tài) 1 判斷此電路是同步計(jì)數(shù)器還是異步計(jì)數(shù)器 2 畫出各輸出端的工作波形及狀態(tài)圖 3 判斷為幾進(jìn)制計(jì)數(shù)器 第第16次課 習(xí)題次課 習(xí)題 第第6章 部分習(xí)題章 部分習(xí)題 設(shè)計(jì)題 設(shè)計(jì)題 2 試用同步預(yù)置數(shù)的試用同步預(yù)置數(shù)的4位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器位二進(jìn)制計(jì)數(shù)器74LS161實(shí)現(xiàn)圖 示狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖計(jì)數(shù)電路 畫出相應(yīng)的
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