大學(xué)生課余時(shí)間利用狀況調(diào)查報(bào)告.doc

大學(xué)生課余時(shí)間利用狀況調(diào)查報(bào)告一、 引言大學(xué)是人生最美好的階段，是過渡到成人的關(guān)鍵時(shí)刻，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想的場所。并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾，合理安排課余生活時(shí)間。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)間的矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最強(qiáng)化。通過對(duì)課余生活情況的描述分析，為廣大師生提供一個(gè)客觀結(jié)果，希望能對(duì)大學(xué)生有所啟迪。為了調(diào)查的全面性和準(zhǔn)確性，我對(duì)建筑學(xué)2班學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，其中男生有5名，女生5名，其中男生的課余生活主要用于體育鍛煉、上網(wǎng)、參見社團(tuán)活動(dòng)、談戀愛。而女生的課余生活主要用于上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、參加社團(tuán)活動(dòng)。從這些情況可以看出，大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化特點(diǎn)。“參加各種團(tuán)體學(xué)生會(huì)工作活動(dòng)”、“學(xué)習(xí)”、“上網(wǎng)”三項(xiàng)是大學(xué)生課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)形式。 調(diào)查結(jié)果顯示大部分學(xué)生對(duì)未來課余時(shí)間利用有信心有憧憬。二、 調(diào)查對(duì)象與方法調(diào)查對(duì)象：青島理工大學(xué)建筑學(xué)122班全體學(xué)生調(diào)查地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓308室調(diào)查方法：調(diào)查問券，共發(fā)出10份三、 調(diào)查結(jié)果與分析1. 課余時(shí)間較為充裕從問卷第一題“您每天的課余時(shí)間大約有多少小時(shí)？”的選擇中可以看出，58.8%的學(xué)生課余時(shí)間多于5小時(shí)2. 大學(xué)生主要課余時(shí)間安排，活動(dòng)內(nèi)容分布差異性較大 從調(diào)查結(jié)果可以看出，較大部分學(xué)生將課余時(shí)間用在學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)娛樂以及參加各種團(tuán)體學(xué)生會(huì)活動(dòng)上。大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化特點(diǎn)?！罢n余學(xué)習(xí)”、“網(wǎng)絡(luò)娛樂”二項(xiàng)是大學(xué)生課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)形式。由于大學(xué)生學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩是的大學(xué)生的課余活動(dòng)呈現(xiàn)出多元化的取向。 3. 整體學(xué)習(xí)氛圍較好 許多人都認(rèn)為升入大學(xué)之后，由于遠(yuǎn)離父母的視線以及寬松的氛圍和各種誘惑不斷，大學(xué)生很容易荒廢學(xué)業(yè)。然而本次對(duì)建筑學(xué)2班的學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的學(xué)生依然將學(xué)習(xí)擺在很重要的地位，在問卷第二題“課余生活中,您花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有多長?”的選擇中可看出，808%的學(xué)生有三分二的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，甚至有的學(xué)生將全部精力用在學(xué)習(xí)上。 4. 課余時(shí)間的收獲 問卷第七題“您在您現(xiàn)在的課余時(shí)間中得到的最多的是什么？”的調(diào)查結(jié)果表明，大部分的學(xué)生收獲了“各種社交技巧”、“實(shí)踐動(dòng)手能力”，小部分的學(xué)生認(rèn)為收獲了“充足的休息時(shí)間”。 5. .利用率不高從問券第四題、第五題可以看出，大部分學(xué)生對(duì)于課余時(shí)間的利用很少進(jìn)行過規(guī)劃。并且有四分之一的學(xué)生完成規(guī)劃低于25%。而原因幾乎都在于外界的干擾，誘惑，自制力不夠。6. 學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的利用有信心 大多數(shù)學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的利用表示很有信心，并對(duì)未來課余時(shí)間的安排充滿憧憬，從問卷第九題、第十一題的分析結(jié)果中可以看出。四、對(duì)策 （一）.結(jié)論 根據(jù)調(diào)查表反映的情況，可得出以下結(jié)論： 1.青島理工大學(xué)建筑學(xué)122班的學(xué)生課余生活整體上積極健康。通過這次調(diào)查分析，我們了解到絕大部分學(xué)生都能充分合理利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)方面生活狀況感到滿意。但仍有少數(shù)人不能合理的安排利用課余時(shí)間，虛度時(shí)光，浪費(fèi)青春。 2.調(diào)查結(jié)果表明，大部分大學(xué)生都把課余生活用在學(xué)習(xí)上，更重要的是他們明白自己的方向，對(duì)自己的未來充滿憧憬。他們也表明通過課余生活的大部分時(shí)間里他們最多都得到的是豐富的知識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力和各種社交活動(dòng)。 3.從上述所看，大部分同學(xué)還是要求積極向上、珍惜自己的課余時(shí)間干一些適于自己干的事情的，在他們眼里，無論做什么，都充滿激情，即使再大的困難也攔不住他們的腳步，這說明我校大學(xué)生整體趨勢是良性的，要不斷地提倡這種良性趨勢，營造一種學(xué)習(xí)與提高自我能力的氛圍，帶動(dòng)無所事事的同學(xué)向著健康、有追求、有目標(biāo)的方向奮進(jìn)。 （二）.建議 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力使現(xiàn)代大學(xué)教育的神圣使命，大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)該在大學(xué)教育的全過程，既包括課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，也包括豐富的課余生活，使學(xué)生擁有廣博的知識(shí)，較強(qiáng)的創(chuàng)造思維能力和解決實(shí)際問題的能力，學(xué)校應(yīng)該努力為學(xué)生營造一個(gè)良好的課余生活環(huán)境，讓更多的同學(xué)有積極的事可做；大學(xué)生自己更應(yīng)該努力把握自己的課余時(shí)間，合理的安排一下課余時(shí)間，把自己從單一學(xué)習(xí)的枯燥之中拉出來，開發(fā)自己的潛力，從生活的各個(gè)層面充實(shí)自己的頭腦，找到一個(gè)有活力、充滿成就感的自己。 （1） 學(xué)校為大學(xué)生課余時(shí)間利用提供條件。 圖書館建設(shè)，圖書館是書的海洋，是存貯人類知識(shí)的寶庫，高校圖書館濃郁的文化氛圍，優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，大學(xué)生在圖書館輕松、舒適的環(huán)境里可以自主地支配課余時(shí)間，探索知識(shí)奧秘，利用圖書館資源繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，查閱相關(guān)資料，修補(bǔ)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的欠缺，拓展知識(shí)面，提高自學(xué)能力；同時(shí)也可以到圖書館補(bǔ)充課外知識(shí)，文學(xué)、歷史、理工、音樂應(yīng)有盡有。圖書館可以通過一系列讀書活動(dòng)的開展，擴(kuò)大自己的影響，發(fā)揮自己的作用，吸引更多的大學(xué)生在課余時(shí)間走進(jìn)圖書館，利用圖書館。 社團(tuán)硬件建設(shè)，大學(xué)生課余時(shí)間參與社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己，社團(tuán)是由大學(xué)生自己發(fā)起、管理、策劃、運(yùn)行的組織，它更接近大學(xué)生的生活，更懂得大學(xué)生的需要。通過社團(tuán)活動(dòng)能夠鍛煉大學(xué)生處理事情能力，培養(yǎng)交際能力，提高大學(xué)生素質(zhì)，為盡快實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)做出重要貢獻(xiàn)，學(xué)校應(yīng)該為社團(tuán)工作提供充分的硬件條件，多多組織社團(tuán)活動(dòng)。使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用， 體育場館和鍛煉器材的投入。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的任務(wù)之一。近年來隨著高校擴(kuò)招，學(xué)生規(guī)模急劇增加，現(xiàn)有學(xué)校的體育場館設(shè)施就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以建議學(xué)校在多安排體育活動(dòng)的同時(shí)，加大對(duì)體育場館和鍛煉器材的投入。 （2） 大學(xué)生自己應(yīng)該合理的安排課余時(shí)間。 課余時(shí)間合理，正確的利用網(wǎng)絡(luò)資源。大學(xué)生，一方面需要作為弄潮人，熟悉數(shù)字化社會(huì)；另一方面應(yīng)該注重自己的學(xué)業(yè)，合理調(diào)整上網(wǎng)與學(xué)習(xí)時(shí)間比例，建議廣大大學(xué)生多了解、多掌握關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，為迎接新型數(shù)字化社會(huì)做準(zhǔn)備。 課余時(shí)間多留意就業(yè)信息、現(xiàn)狀與動(dòng)向，由于現(xiàn)在人才競爭激烈，市場對(duì)人才提出更高的要求，就業(yè)壓力增大，導(dǎo)致許多大學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感。一些在校大學(xué)生為日后適應(yīng)社會(huì)激烈競爭，提前做好“充電”工作，在課余時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和第二語言、計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，在校大學(xué)生們課余時(shí)間“充電熱”的現(xiàn)象，正是從一個(gè)側(cè)面反映了目前的現(xiàn)實(shí)。 利用課余時(shí)間打工，在世界各國，大學(xué)生利用課余時(shí)間打工是一種普遍的現(xiàn)象，在我國也不例外，大學(xué)生利用課余時(shí)間打工，不僅僅是為了掙錢，更是走向獨(dú)立和社會(huì)生活的起點(diǎn)。學(xué)生通過打工接觸社會(huì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也形成以自立為榮的樸實(shí)健康的社會(huì)風(fēng)氣，讓更多的同學(xué)有積極的事可做。 五、 小結(jié)課余時(shí)間僅是大學(xué)生活的一部小插曲，但卻充分的體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活理念。我們以什么樣的生活方式來填充和豐富我們的課余時(shí)間，展示了我們以怎樣的態(tài)