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補(bǔ)差訓(xùn)練題一 姓名:一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)wn yn c shng pn dng b d r q( ) ( ) ( ) ( )png zhng w xi tng yun b ln zhung ku( ) ( ) ( ) ( )二、多音字組詞 _ ( ) _ ( ) _ ( )卷 _ ( ) 轉(zhuǎn)_ ( ) 重_ ( )三、搭配詞語(yǔ)增加 友誼 發(fā)表 群眾增進(jìn) 才干 發(fā)動(dòng) 問(wèn)題增添 收入 發(fā)現(xiàn) 意見(jiàn)四、名句連對(duì)。1、相看兩不厭,_。2、大漠孤煙直,_。3、_,帶雨云埋一半山。4、日出江花紅勝火,_。 補(bǔ)差訓(xùn)練題一 姓名:一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)wn yn c shng pn dng b d r q( ) ( ) ( ) ( )png zhng w xi tng yun b ln zhung ku( ) ( ) ( ) ( )二、多音字組詞 _ ( ) _ ( ) _ ( )卷 _ ( ) 轉(zhuǎn)_ ( ) 重_ ( )三、搭配詞語(yǔ)增加 友誼 發(fā)表 群眾增進(jìn) 才干 發(fā)動(dòng) 問(wèn)題增添 收入 發(fā)現(xiàn) 意見(jiàn)二、名句連對(duì)。1、相看兩不厭,_。2、大漠孤煙直,_。3、_,帶雨云埋一半山。4、日出江花紅勝火,_。 中等訓(xùn)練題一 姓名:一、帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。1、濃 含某種成分多,跟“淡”相反;深厚,不淡薄興趣正濃( ) 濃茶提神( )濃煙滾滾( ) 感情濃厚( )2、望 向遠(yuǎn)處看;探望;希望;名望;對(duì)著德高望重( ) 一望無(wú)際( )喜出望外( ) 看望朋友( )二、名句連對(duì)。1、相看兩不厭,_。2、大漠孤煙直,_。3、_,帶雨云埋一半山。4、日出江花紅勝火,_。5、_,澄江一道月分明。三、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只要就 雖然但是 因?yàn)樗约词挂?、( )這只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤,( )我們不能忽視它。2、這些石鐘乳和石筍,( )不比做什么,( )很值得觀賞。3、在馬上你用不著離鞍,( )稍一伸手( )可以捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。4、( )人的生命是有限的,( )我們要珍惜每分每秒。四、讀句子,是比喻句的打“”。1、桂林的山好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。( )2、波浪像頑皮的小孩似的跳躍不定。( )3、“吹面不寒楊柳風(fēng)”、不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。( )4、溪流兩岸的野花像天邊的霞光那么耀眼。( )五、搭配詞語(yǔ)增加 友誼 發(fā)表 群眾增進(jìn) 才干 發(fā)動(dòng) 問(wèn)題增添 收入 發(fā)現(xiàn) 意見(jiàn)培優(yōu)訓(xùn)練題一 閱讀 姓名:(一)桂林山水(片段)這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上( )云霧迷蒙,( )綠樹(shù)紅花,( )竹筏小舟,真是_。1、在括號(hào)里填寫(xiě)合適詞,這些詞是_詞。2、橫線(xiàn)上的填寫(xiě)古詩(shī),表達(dá)了作者_(dá)的感情。3、“這樣的山”、“這樣的水”到底是怎樣呢?請(qǐng)你用總分句式概括地介紹一下。桂林的山_。桂林的水_。(二)莫干山的蟬鳴到莫干山避暑,這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。晚飯以后,夜幕降臨,一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)涼風(fēng)吹過(guò)滿(mǎn)山竹林,嘩嘩作響。突然,不知怎么回事,滿(mǎn)山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來(lái),整齊得仿佛有誰(shuí)揮了一下指揮棒似的。于是,夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽(tīng),一成不變,平淡乏味;細(xì)品,卻也五花八門(mén),饒有興趣。有些,“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會(huì)兒,這邊山頭的蟬兒嗓門(mén)提高了三度,似乎有心要形成二部和聲;一會(huì)兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來(lái),頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏,倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂(lè)大廳的陶醉來(lái)。突然又是一個(gè)突然,停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴,又像是有誰(shuí)指揮了一下指揮棒似的。真奇怪1、聯(lián)系上下文,解釋帶點(diǎn)字的意思。充盈:_頗有:_2、找出第2自然段中的兩對(duì)反義詞。( )( ) ( )( )3、是什么現(xiàn)象引起了“我”對(duì)莫干

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