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文檔簡介
.課程名稱:個案工作方法個案工作方法(測試時間60分鐘)1. 單項選擇題 (每題2分,共25道題,共50分)(1)以下哪位是理性情緒治療模式的創(chuàng)始人()。卡爾羅杰斯阿爾伯特埃利斯約翰華生戈登漢密爾頓(2)個案工作者的角色不包括以下哪一項()。使能者教師救世主聯(lián)系人(3)以下哪項不屬于會談中干預(yù)的技巧()。反饋再構(gòu)法解釋自我暴露(4)不斷地給予條件刺激后,在無條件刺激的情況下使有機體形成條件反射指的是()。強化分化消退泛化(5)以下哪一項不屬于個案工作者的介入策略()。改善家庭的結(jié)構(gòu)改善家庭成員的價值觀改變家庭成員的看法改善家庭成員的世界觀(6)理性情緒治療模式同其他治療模式的不同之處在于它不重視對案主心理機制的分析,而直接從()入手。精神分析非理性理念歷史原因(7)家庭成員對其他成員的需要、感受、行為和思想的敏感程度是指()。家庭生活的環(huán)境家庭生命周期家庭系統(tǒng)的彈性家庭系統(tǒng)的回饋(8)心理與社會治療模式的局限不包括以下哪一項()。技術(shù)過于繁瑣治療時間較長專業(yè)特質(zhì)模糊過于注重過去經(jīng)驗(9)影響專業(yè)關(guān)系的非理性因素不包括()。同感固有的行為模式情感態(tài)度(10)人本治療模式的積極貢獻不包括以下哪項()。提供理解個案工作的新視角強調(diào)從個案工作者角度理解案主更易于被不同文化所接納強調(diào)以案主為中心(11)人本治療模式的積極貢獻不包括以下哪項()。提供理解個案工作的新視角強調(diào)從個案工作者角度理解案主更易于被不同文化所接納強調(diào)以案主為中心(12)案主將早年情緒生活經(jīng)驗里對某一個特定的個人的特殊感受或反應(yīng),投射到個案工作者身上是指以下哪一項()。接納同感移情反移情(13)羅杰斯認(rèn)為在一個理想的關(guān)系中,工作者應(yīng)該做到的不包括以下哪一點()。能夠了解案主的感受及想法能夠掌握案主的思路有能力和案主進行全面的溝通能夠完全領(lǐng)會案主的意思(14)個案工作者提出某些意見,由案主自己做出取舍的決定指的是以下哪一項()。提議忠告支持保證(15)以下哪一項不屬于人性觀的理論思想()。人的思想、情緒和行為是同時存在并相互影響的情緒問題起源于人的非理性的信念生命的主要目標(biāo)應(yīng)是追求快樂的生活人類天生擁有理性和非理性兩種信念(16)案主系統(tǒng)包含的因素不包括以下哪一項()。組織文化適應(yīng)力生理因素社會經(jīng)濟因素(17)結(jié)構(gòu)家庭治療模式的創(chuàng)始人是()。明紐秦和他的同事薩提亞和他的同事華生和他的同事埃利斯和他的同事(18)個案工作的本質(zhì)特征是()。代案主解決問題協(xié)助個人和家庭解決問題助人自助慈善助人(19)以下哪一項不屬于個案工作者進入家庭時的立場()。中間的立場遠(yuǎn)離的立場中立的立場貼近的立場(20)心理與社會治療模式的優(yōu)點不包括以下哪一項()。深刻性技術(shù)性開放性多層性(21)心理與社會治療模式的治療范圍一般不包括以下哪一項()。增強案主的自我適應(yīng)功能克服案主的內(nèi)心困擾減輕案主的焦慮和不安減輕案主的系統(tǒng)功能失調(diào)(22)以案主為中心進行治療的方法迅速發(fā)展,羅杰斯的影響力也日益擴大的是人本治療模式發(fā)展的四個階段中的哪一階段()。第三階段第四階段第一階段第二階段(23)主要目的在于使案主相信個案工作者的能力,同意接受個案工作者提供的服務(wù)是指以下哪一項()。簽訂服務(wù)協(xié)議治療初次會談建立關(guān)系(24)當(dāng)有機體的條件反射形成以后,由于不再強化,有機體條件反射的強度就會逐漸減弱,甚至出現(xiàn)條件反射完全消失的現(xiàn)象指的是()。強化分化消退泛化(25)以下哪一項不屬于理性情緒治療模式的適用范圍()。老年人智障人士兒童青少年2. 多項選擇題 (每題3分,共15道題,共45分)(1)結(jié)構(gòu)家庭治療模式的治療過程包括哪些方面()。評估介入進入家庭模仿(2)個案工作者與案主制定目標(biāo)時,有哪些步驟()。協(xié)助案主擬訂解決問題的先后順序協(xié)助案主明確工作目標(biāo)個案工作者重新審視案主的問題協(xié)助案主列出與問題相關(guān)的其他方面的困難(3)以下哪些是處理案主問題的技巧()。自我契約家庭作業(yè)再構(gòu)角色扮演(4)情緒治療方式包括以下哪些()。示范讓案主嘗試冒險理性情緒現(xiàn)象法自我表露(5)心理與社會治療模式有其獨特的實施程序,它分為以下哪幾個階段()。診斷治療建立關(guān)系心理與社會研究(6)個案工作者要有的專業(yè)態(tài)度有以下哪些()。保密適時處理情感轉(zhuǎn)移同感接納(7)間接治療的技術(shù)包括以下哪些方面()。間接影響反映討論支持直接影響(8)以下哪些是人本治療模式的治療原則()。強調(diào)以案主為中心引導(dǎo)案主自我實現(xiàn)提供一種良好的治療氛圍人是真正的工作目標(biāo)(9)操作性條件作用理論主要涉及哪三個方面的內(nèi)容()。有機體行為的強化程序強化物的類型需要性刺激影響有機體行為的單元(10)羅杰斯認(rèn)為形成良好的治療關(guān)系的基本條件包括()。個案工作者在治療關(guān)系中表現(xiàn)出真誠和表里一致個案工作者對案主無條件的積極關(guān)懷個案工作者和案主要有心理上的接觸案主出現(xiàn)自我概念和現(xiàn)實經(jīng)驗的矛盾(11)以下哪些屬于簽訂服務(wù)協(xié)議的主要內(nèi)容()。服務(wù)的目標(biāo)初步的治療計劃服務(wù)的方法服務(wù)的性質(zhì)(12)會談中需要注意的一些影響雙方關(guān)系的負(fù)面信息有哪些()。令人沮喪的提示信息令人沮喪的肢體信息令人沮喪的口語信息令人沮喪的表情信息(13)案主常見的心理需求有哪些()。自我決定保密傾訴尊重(14)以下哪些屬于家庭生命周期的階段()。擴展完成期收縮期形成期發(fā)展期(15)行為修正模式的三大主流包括以下哪些()。操作性條件作用理論社會學(xué)習(xí)理論經(jīng)典條件作用理論ABC性格理論3. 判斷題 (每題1分,共5道題,共5分)(1)個案工作特別重視探索案主的外在生活環(huán)境和內(nèi)在心理需要之間的相互作用所帶來的影響。正確錯誤(2)羅杰斯認(rèn)為心理治療就是創(chuàng)造一個適宜的環(huán)境,代替案主將其潛能發(fā)揮出來。正確錯誤(3)實際干預(yù)必
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