三年級(jí)作文爺爺一定有辦法讀后感.docx

三年級(jí)作文爺爺一定有辦法讀后感我讀了爺爺一定有辦法這本書，講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的，使人看見了，聽見了有一種吃驚不小的感覺。我們也能像爺爺那么能干嗎?下面我們一起來看看爺爺一定有辦法讀后感!爺爺一定有辦法讀后感如果給你一塊布(通鋪同桌布一般)，你有辦法讓它實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值(做一件有用的東西)我相信你一定可以，讓它突破自身價(jià)值你可以嗎?這個(gè)可是要有很多辦法才可以的，今天我領(lǐng)你認(rèn)識(shí)一個(gè)技藝高超，有很多辦法的爺爺吧今天我讀了一本書爺爺一定有辦法，故事是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一個(gè)藍(lán)色的奇妙的毯子，這個(gè)奇妙的毯子總是把小約瑟的噩夢(mèng)趕走，后來小約瑟長大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔了便去找了爺爺，爺爺便把毯子改成了一件奇妙的衣服，于是衣服成了約瑟的新寵，后來衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這是他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、背心改成奇妙的領(lǐng)帶，又把領(lǐng)帶改成奇妙的手帕，又把手帕改成一粒紐扣，后來紐扣丟了我覺得小約瑟，很依賴爺爺。同時(shí)也爺爺用行動(dòng)教會(huì)了小約瑟不要丟棄廢舊物品，在文中我最有感觸的是“爺爺拿起，翻過來，又翻過去”這句話在文中有5次之多，給人以精彩的是“爺爺總是回答說：這塊材料夠做”讓我們有很大的想象空間。這個(gè)故事以毯子為開頭，但并不像以前的文章那樣寫毯子會(huì)飛，而是用毯子襯托出爺爺手藝高超，總是可以變出新的奇妙的東西給小約瑟，讓我們知道了一個(gè)東西，無論大小，存在世上都是有價(jià)值的，不能因?yàn)樗f就把它丟棄了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜他們。怎么樣，你認(rèn)識(shí)他了吧!他是不是有很多辦法而且本領(lǐng)很高超呢?在你眼中那是不是很厲害呢?讀爺爺一定有辦法有感今天我和媽媽、妹妹共同讀了一本繪本爺爺一定有辦法。這可是校信通送給我們的獎(jiǎng)品呀!這本書講的是：當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子。這條毯子既舒服、又保暖，還可以把惡夢(mèng)趕跑。不過約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了。一天，媽媽說“約瑟，看看你的毯子，真該把它丟掉了?！钡s瑟卻說：“爺爺一定有辦法!”說著他飛快地跑到爺爺?shù)奈葑永?，爺爺拿起毯子，翻過來，翻過去，用剪刀開始喀嚓喀嚓地剪著，再用針飛快地縫進(jìn)縫出爺爺把毯子變成了一件外套!接著外套舊了，爺爺又把它變成了一個(gè)背心就這樣，這條奇妙的毯子一直伴著約瑟長大。到了最后，毯子變成了一顆紐扣，紐扣不見了，約瑟就把它寫成了一個(gè)奇妙故事!通過讀這本書，我感受到約瑟的爺爺很愛約瑟，很慈祥。我想到了我的爺爺，他也很慈祥，從來不吵我們，還經(jīng)常給我們買一些蔬菜、水果送過來，他很愛我們，我們也要愛他。我還感受到了約瑟的爺爺很愛動(dòng)腦筋、很節(jié)約，他總能把舊的東西變成新的東西。以后我要向他學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，多動(dòng)腦筋。我還要愛惜東西，把不穿的衣服留下來給妹妹穿。我還很喜歡這本書中的圖畫，充滿了生活氣息。圖畫里有菜市場(chǎng)熱鬧的情景，有放鴨子的歡樂情景，還有小橋流水、鸚鵡好像把我?guī)У搅水嬂镆粯?，美麗極了!這本書圖案的下面還有一個(gè)老鼠家庭，它們用爺爺剪下的碎布頭，把自己的家打扮得既溫馨，又漂亮!讓我覺得很有趣!小朋友，這是一本很好看的書，很有趣，很有意思!你們也來看一下吧!爺爺一定有辦法讀后感想在繁華的都市里，在清貧的鄉(xiāng)村里，每天都產(chǎn)生著一種慢性殺手垃圾。人們用了各種方法消滅它，卻使他變成一個(gè)威力強(qiáng)大的慢性殺手。變廢為寶，這方法越來越多人接受。有一篇文章就是寫變廢為寶的故事的爺爺一定有辦法：媽媽給約瑟買了一條藍(lán)毯子，但隨著約瑟一天天長大，毯子逐漸地小了、舊了。媽媽想把毯子扔掉，可毯子卻被約瑟給了爺爺“改裝”。通過爺爺不斷地裁剪，毯子變成了外套等衣物，直到約瑟把紐扣弄掉了。假如所有人像約瑟爺爺那樣學(xué)會(huì)變廢為寶的話可多好。想想現(xiàn)在處理垃圾的辦法，都對(duì)環(huán)境有害。但如果把垃圾變廢為寶的話，不僅可以降低垃圾的產(chǎn)量，還可以節(jié)省金錢呢。甚至，廢物做的藝術(shù)品，還可以幫你大賺一把呢!但這種資源很少人利用，更多的是制造垃圾的人!每天城市平均產(chǎn)生垃圾上千噸!一年算起來，一個(gè)市足足產(chǎn)生365000噸垃圾，何況是中國如此之多的城市!讓我來簡(jiǎn)單分析一下常見垃圾處理法的害處：垃圾填埋法使用的是垃圾降解的原理，但塑料降解起來要花上上百年的時(shí)間，金屬要幾年到十幾年，尼龍要十幾年，煙頭和紙要幾年。而且部分垃圾降解后會(huì)分解出有毒物質(zhì)，導(dǎo)致土壤肥料喪失，無法種植植物，慢慢地扼殺地球。垃圾填埋法呢?塑料等物質(zhì)遭焚燒后會(huì)散發(fā)出有毒的氣體，對(duì)焚燒廠附近的居民造成極大傷害，大大增加了他們或肺癌等肺部疾病的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)周邊的動(dòng)物和植物造成威脅。為了降低這些毒的散發(fā)，我們最好用變廢為寶的方法，甚至取納其他物品，以降低垃圾的產(chǎn)生。但是變什么“廢”為什么“寶”呢?我給你舉幾個(gè)例子：那些大大小小的瓶瓶罐罐，喝了后不可以變成水壺嗎?那些喝完的有瓶蓋的玻璃瓶，不可以用來裝自釀的酒、小吃嗎?那些紙尿布，難道不能換用布做的尿布嗎?還有這不是很多嗎?我們只要按方法做，連“泥山”也會(huì)變成“金礦”。爺爺一定有辦法讀后感這是一個(gè)很溫暖的故事，小主人公名叫約瑟，他的爺爺是個(gè)裁縫。當(dāng)約瑟出生的時(shí)候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子。約瑟漸漸長大，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說毯子太舊想把它扔掉，但約瑟很相信他的爺爺一定會(huì)有辦法來“拯救”這條毯子。果然，在爺爺?shù)那墒窒?，這條毯子變成了外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。爺爺?shù)那墒志拖袷┝松衿娴哪Х?，使人看見了有一種吃驚不小的感覺，真是奇跡不斷!約瑟越長越大，毯子越來越小，而爺爺也越來越老。讀著這個(gè)故事，看著一幅幅動(dòng)人的圖畫，我不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感嘆,也為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。我覺得約瑟并不是真的不想換一條新毯子，而是因?yàn)檫@條舊毯子是爺爺做的，所以約瑟格外珍惜，不舍得扔掉。這本書不僅屋內(nèi)的情景溫馨，屋外的情景也讓人感覺奇妙。一會(huì)兒走過一群大白鵝;一會(huì)兒走過了兜售面包的小販;一會(huì)兒又是趕著馬車的車夫.看著這些，我仿佛自己走進(jìn)了那個(gè)安詳和諧的故事當(dāng)中去，沒有了現(xiàn)在馬路上汽車的喧囂，耳朵聽到的都是新奇愉悅的聲音。我認(rèn)為這本書最神奇之處是因?yàn)樵谶@個(gè)故事的每一幅圖下方，還有一個(gè)小故事，兩個(gè)故事又是相關(guān)的，給我?guī)砹祟~外的閱讀樂趣。有一個(gè)老鼠的大家庭，畫面上的他們不是臟乎乎的。每一只小老鼠都有自己的房間，每間房間都很漂亮，它們的家充滿了生活氣息，那么溫馨，那么幸福。它們也忙忙碌碌著，在用爺爺修改毯子時(shí)剪下來的零碎布料做了床單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去甜蜜極了!每一次讀這本書，我都能感受到情感在無聲息地傳遞，這種愛是實(shí)實(shí)在在的。爺爺對(duì)孫子無盡的關(guān)懷和愛護(hù)，一針一線地縫入了約瑟的成長當(dāng)中，這也讓我想到了我的家人，他們也是這樣無微不至地呵護(hù)著我的，所以我要像約瑟一樣，懂得感恩，懂得珍惜。當(dāng)然，也要學(xué)習(xí)老鼠家庭的勤奮，凡事要多動(dòng)腦筋、想辦法，才能充分利用現(xiàn)有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，這樣生活才會(huì)變得越來越精彩!爺爺一定有辦法讀后感一個(gè)戴眼鏡的老爺爺，一個(gè)穿著藍(lán)衣服的小男孩，這本書的封面深深吸引了我，我自已一看原來是爺爺一定有辦法。這本書的內(nèi)容是：當(dāng)約瑟還是娃娃的時(shí)候，爺爺為他縫了條奇妙的毯子，毯子又舒服又保暖，還可以把惡夢(mèng)通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了，有一天媽媽對(duì)他說：約瑟看看你的毯子，又破又舊，好難看真該把它丟了。約瑟說：爺爺一定有辦法，爺爺拿起毯子，看了看，用毯子坐了一件奇妙的外套，約瑟穿上這件奇妙的外套開心的出去玩了。約瑟漸漸長大，外套縮水了，變小了。爺爺看了看，用外套做了一套奇妙的背心。約瑟又長大了，它的背心沾了膠，又粘著顏料。爺爺看了看，用他做了一條奇妙的領(lǐng)帶，不過約瑟長大了，領(lǐng)帶沾了湯，臟了一大塊。爺爺看了看，用領(lǐng)帶做了一塊奇妙的手帕。約瑟又長大了，手帕用的破破爛爛斑斑點(diǎn)點(diǎn)。爺爺看了看，爺爺又用手帕做了一