縣殘聯(lián)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月動員會講話稿[推薦]

縣殘聯(lián)干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月動員會講話稿同志們：我們今天召開會議，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹落實(shí)“全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會”會議精神，并對縣殘聯(lián)系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓工作進(jìn)行動員部署。為進(jìn)一步加強(qiáng)干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)一干部思想，縣委縣政府決定自2月1日起在全縣黨員干部職工中開展思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。根據(jù)縣委縣政府統(tǒng)一安排，昨天殘聯(lián)黨組召開會議進(jìn)行了研究，制定了實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。為使這項(xiàng)活動能按照要求認(rèn)真搞好并取得實(shí)實(shí)在在的效果，這里我講二點(diǎn)意見：一、充分認(rèn)識這次活動的重要性和緊迫性切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性在全縣開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動，是縣委、縣政府貫徹落實(shí)劉春茂書記“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)”的重要批示精神，干部紀(jì)律作風(fēng)的好壞直接關(guān)系著工作的落實(shí)，關(guān)系著事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系著殘聯(lián)在殘疾人中的形象。過去的一年里，我們殘聯(lián)高度重視作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，采取了一系列行之有效的措施，特別是制度建設(shè)方面，我們建立并完善了各項(xiàng)制度，使一些長期存在的突出問題得到有效解決，干部素質(zhì)進(jìn)一步提升，作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。殘疾人工作取得顯著成效在各項(xiàng)工作落實(shí)中，廣大黨員干部職工不畏艱難，率先垂范，開拓進(jìn)取，勇于奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動履行了黨員干部的職責(zé)，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，可以說這些都是狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)取得的成果。在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我們一些干部的作風(fēng)與殘疾人的期望相比、與當(dāng)前艱巨繁重的任務(wù)要求相比，還存在著差距和不足。存在的一些不良傾向值得我們主意和反思。目前，我們干紀(jì)律作風(fēng)部方面存在的主要問題是：一是工作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)，個別干部不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不深入思考，一問三不知，上班時間無事玩游戲，不讀書不看報，工作上滿足于現(xiàn)狀，按部就班，推一步走一步，缺乏創(chuàng)新。二是思想上不求上進(jìn)，缺乏責(zé)任心，因循守舊，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，得過且過，個別干部存在自由主義傾向，不守紀(jì)律，遲到早退，離崗串崗，言行自由，把制度置之腦后，有令不行，有禁不止。三是工作作風(fēng)不實(shí)，存在形式主義問題，深入基層、深入群眾不夠，工作中安排多，措施少，檢查少，碰到問題繞道走，遇到矛盾往上交。四是宗旨意識、服務(wù)意識不強(qiáng)，對殘疾人在感情上不尊重，對殘疾人反映的問題重視不夠。這些問題，雖然是個別現(xiàn)象，但影響不好，如不及時解決，就會損害干部隊(duì)伍的風(fēng)氣，損害黨群干群關(guān)系，損害殘聯(lián)的形象。對此，我們必須引起高度重視。這次黨員干部紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，就是要對存在的問題進(jìn)行認(rèn)真解決，加以遏制，對黨員干部的紀(jì)律再加強(qiáng)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、警示再教育，對各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行再鞏固、再完善、再深化，也是建立轉(zhuǎn)變作風(fēng)長效機(jī)制的有效措施。因此，我們一定要把這項(xiàng)活動抓好抓實(shí)抓出成效。二、突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，切實(shí)把紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動抓到實(shí)處黨員干部紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動從2月1號開始，到4月30號結(jié)束，我們要嚴(yán)格按照縣殘聯(lián)干部作風(fēng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓實(shí)施方案確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和工作要求，扎實(shí)深入地開展好學(xué)習(xí)教育活動。要立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，著力解決好在干部作風(fēng)紀(jì)律上存在的突出問題。一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨性原則。開展黨員干部作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)教育活動，解決紀(jì)律作風(fēng)上存在的突出問題，首先要從解決思想問題上著手。要把學(xué)習(xí)作為抓好這項(xiàng)活動的基礎(chǔ)工作來抓，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真思考研究，真正把理論學(xué)習(xí)同改造主觀世界、增強(qiáng)黨性原則結(jié)合起來，同解決作風(fēng)方面存在的突出問題結(jié)合起來，同落實(shí)好各項(xiàng)工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)促進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)殘疾人各項(xiàng)工作的落實(shí)。要繼續(xù)實(shí)行每周五學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的原則，少玩一些游戲，多學(xué)一點(diǎn)知識，少議論一些閑言蜚語，多看一些報紙雜志，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物，用身邊的事教育身邊的人，教育和引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持原則，依法辦事，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律。二要從實(shí)際出發(fā)，查擺問題。查擺問題是搞好這次活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能否查準(zhǔn)干部在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，是開展好這次活動的重要基礎(chǔ)。要通過自己找、組織點(diǎn)、群眾提、相互幫等多種途徑、多種形式查擺作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題。把問題找準(zhǔn)，把根源查深，看工作是不是盡心盡職，看紀(jì)律是不是令行禁止，看思想是不是全力維護(hù)單位團(tuán)結(jié)，看服務(wù)是不是積極主動，看對殘疾人是不是帶著深厚感情在做工作。要認(rèn)真地開展批評與自我批評，力求把在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體。要把查擺問題的落腳點(diǎn)放在強(qiáng)化宗旨意識、服務(wù)殘疾人上，放在各項(xiàng)工作落實(shí)上，放在增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力上。三要邊查邊改，解決突出問題。開展集中學(xué)習(xí)教育活動的成效如何，關(guān)鍵在整改，關(guān)鍵在落實(shí)。每個干部要深入進(jìn)行反思。堅(jiān)持邊查邊改的原則，做到雷厲風(fēng)行，不拖不推，即知即改，付諸行動。對查擺出來的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，深入研究，制定出切實(shí)可行的整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改目標(biāo)、時間。是班子成的員問題由班子成員具體負(fù)責(zé)，盡快整改；是個人的問題要加強(qiáng)教育，督促引導(dǎo)，及時整改。對群眾反映強(qiáng)烈、通過努力能夠解決的問題，要限時整改；對新暴露出的問題，發(fā)現(xiàn)一起糾正一起。要通過整改，下決心解決執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)格、有令不行、有禁不止的問題；解決遵守工作紀(jì)律不認(rèn)真，在崗不盡責(zé)的問題。四要強(qiáng)化工作落實(shí)，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。開展干部紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的目的是推動各項(xiàng)工作。近年來，隨著社會保障體系的不斷健全完善，殘疾人工作業(yè)務(wù)越來越多，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。為此，我們要把學(xué)習(xí)教育活動與抓好當(dāng)前工作落實(shí)緊密結(jié)合起來，教育引導(dǎo)廣大黨員干部專心謀事，踏實(shí)干事，把心思和精力用在推進(jìn)殘疾人事業(yè)重點(diǎn)工作的落實(shí)上。要進(jìn)一步明確全年的工作重點(diǎn)，把任務(wù)落實(shí)到每個班子成員，靠實(shí)到每個干部，強(qiáng)化責(zé)任措施，推進(jìn)工作落實(shí)。同志們，開展紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動事關(guān)殘聯(lián)形象建設(shè)，是一項(xiàng)非常重要的工作。讓我們以這次“教育整頓月”活動為契機(jī)，通過認(rèn)真檢查