2009年六年級(jí)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃.doc

2009年六年級(jí)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃 導(dǎo)讀：講話稿范文，2009年六年級(jí)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃樣式參考，免費(fèi)教你怎么寫，格式要求，科教范文網(wǎng)提供的這篇文章不錯(cuò)：一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以新課程改一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)為核心，以教研促教學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高本年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深入教改實(shí)驗(yàn)，確立“以人為本”，“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，提高課堂教學(xué)效率。 “羅拉范文”提供 2、通過互相學(xué)習(xí)、交流，不斷提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 信息來(lái)自”羅拉范文” 三、具體工作安排： 九月份： 1、做好期初工作，導(dǎo)入正常教學(xué)秩序。 本文來(lái)自”羅拉范文” 2、醞釀、討論本學(xué)期教研計(jì)劃并用書面形式表達(dá)。 3、選拔一部分學(xué)生參加“培優(yōu)”輔導(dǎo)。 4、集體備課，共享信息、資源。十月份： 1、根據(jù)反饋的信息，調(diào)整“培優(yōu)”時(shí)間和形式。 2、教師每周集中一次，針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)尋找解決的方法。 3、啟動(dòng)輪流開課、聽課、評(píng)課制度，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 4、關(guān)心羅拉后進(jìn)生，通過結(jié)對(duì)子幫助他們進(jìn)步。 內(nèi)容來(lái)自”羅拉范文”十一月份： 1、繼續(xù)開課、聽課、評(píng)課工作。 2、適當(dāng)進(jìn)行復(fù)習(xí)，安排期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。 3、組內(nèi)組織一次教學(xué)理論學(xué)習(xí)。 4、積累資料與素材。十二月份： 1、繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)工作。 2、嘗試“換班”教學(xué)，了解各種不同信息。 資源來(lái)自”羅拉范文” 3、整理備課資料，準(zhǔn)備存檔。元月份： 1、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，接受期末質(zhì)量評(píng)估。 2、出好期末試卷一份。 3、寫好論文和教學(xué)案例及心得體會(huì)。 4、開會(huì)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行反省、總結(jié)。 資源來(lái)自”羅拉范文” 六年級(jí)數(shù)學(xué)