數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)異分母分?jǐn)?shù)加減法.docx

異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)目標(biāo)。1、 讓學(xué)生經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法的探究過(guò)程，認(rèn)識(shí)將新知識(shí)轉(zhuǎn)換成舊知識(shí)是獲得知識(shí)的重要途徑。2、 掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的一般計(jì)算和驗(yàn)算方法，會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算和驗(yàn)算，并養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。3、 在探索異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法的過(guò)程中，讓孩子們學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。二、 重難點(diǎn)分析。重點(diǎn)：理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法。難點(diǎn)：理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算方法。三、 教學(xué)過(guò)程。（一） 復(fù)習(xí)舊知。1、 同分母分?jǐn)?shù)加減法。2、 接下來(lái)老師想考考同學(xué)們關(guān)于通分的知識(shí)。師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)前面的知識(shí)掌握得不錯(cuò)，今天我們要學(xué)習(xí)有關(guān)分?jǐn)?shù)的其他知識(shí)孩子們有沒(méi)有信心學(xué)好？（二）、探究新知。1、導(dǎo)入新課。課件出示93頁(yè)例1的垃圾分類(lèi)圖，請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)，從圖中了解到了哪些信息？3、 生活垃圾分類(lèi)中最有回收價(jià)值的是什么？（生：紙張和廢金屬）4、 紙張和廢金屬等是垃圾回收的主要對(duì)象，它們?cè)谏罾泄舱紟追种畮?？?）、學(xué)生獨(dú)立列式，指名學(xué)生回答。（2）、計(jì)算 、觀察和以前學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)加法一樣嗎？、能不能直接相加？為什么？、你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決嗎？小組同學(xué)先試著自己解決，再討論你是怎樣計(jì)算的呢？（3）、小組匯報(bào)討論結(jié)果。（4）、回憶剛才的計(jì)算過(guò)程：我們是怎樣計(jì)算的異分母分?jǐn)?shù)加法的呢？小結(jié)：先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)加法的方法進(jìn)行計(jì)算。5、 鞏固練習(xí)（指名學(xué)生到黑板板書(shū)）。 6、 問(wèn)題：危險(xiǎn)垃圾多還是食品殘?jiān)?？它們的差占生活垃圾總量的幾分之幾？列式?、 鞏固練習(xí)。 8、 思考討論，異分母分?jǐn)?shù)加減法怎樣計(jì)算呢？對(duì)比回憶：?jiǎn)栴}：異分母分?jǐn)?shù)加、減法怎樣計(jì)算？異