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文檔簡介

排球正面上手傳球教案三標題排球正面雙手上手傳球學習階段水平三教學領域目標運動參與通過讓學生主動參與運動動作的學習，使學生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。運動技能使學生掌握正確的排球正面雙手上手傳球方法，指出正確姿勢與錯誤姿勢的區(qū)別。身體健康發(fā)展學生全身協(xié)調能力。心理健康培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新能力，使學生在學習的過程中體驗快樂。社會效應培養(yǎng)學生獨立完成動作和集體合作能力、團隊的競爭意識場地器材排球3個教學過程教學內容時間組織形式和要求練習次數(shù)準備部分1、體育委員集合，整隊，報告人數(shù)2、宣布課的內容任務3、檢查服裝4、安排見習生5、慢跑800米6、由學生自編6節(jié)徒手操7、游戲：“滾球接力”將學生分成人數(shù)相等的四隊，兩腳開立成一路縱隊，游戲開始，由排頭同學持球沿后面同學的兩腳之間滾向排尾，排尾接球后又跑到排頭將球滾向排尾，依次進行，以最先完成的隊為勝。310組織形式：四列橫隊密集形式。要求：比比誰站的快、靜、齊。組織形式：四列橫隊（如圖）組織形式：慢跑田徑場一圈，以二路縱隊進行慢跑隊形：5米要求：在發(fā)令前學生要做好準備，每個球都要按要求滾。否則算犯規(guī)。4節(jié)拍基本部分一、徒手模仿練習:動作：傳球前要取半蹲式準備姿勢，手放在胸前，移動找球，要把來球保持在自己的前額上方，傳球的手型應是雙手成球型，把球“包”住，小指在前，兩手的拇指相對接近成“一”字型。手未觸球時，手臂和全身向45度角的方向迎球，手指緩沖彈球。（傳球基本動作）二、持球模仿練習：動作：一人按傳球手型持球于臉前，另一人用手以適當?shù)牧α繅鹤∏?。三、原地自拋自傳：動作：二人一組，相距5米左右，自拋球離手一米高度自傳一次后傳給對方。四、原地傳拋來的球：動作：二人一組，相距45米，對面站立，一人拋球，另一人模仿傳球動作，以傳球手型在臉前上方將球接住，以同樣手型將球再拋給對方。341010組織隊形：要求：蹬地和伸臂動作協(xié)調，動作要正確無誤。組織隊形：要求：手掌不能觸及球，上下肢動作配合協(xié)調。組織隊形：要求：十指觸及球體，運用手指彈力擊球，體會手指觸球時的正常感覺。組織隊形：要求：拋球的高度和落點要相對的固定，傳球者對準來球，及時迎球，用力協(xié)調，手指、手腕擊球動。5101010結束部分放松活動：1、抖動上下肢2、拍動大小腿3、課后總結4、布

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