畢業(yè)典禮發(fā)言稿 在畢業(yè)典禮上的詩朗誦.doc

在畢業(yè)典禮上的詩朗誦 在畢業(yè)典禮上的詩朗誦（1） 今天，我們站在這里， 不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌， 不是為了讓你的雙唇再一次顫抖， 今天，我們站在這里， 站在高中畢業(yè)的門檻上， 站在紅柱青瓦、古色古香的樓前 一同回首三年的溫馨時光， 一同開啟我們的心靈之旅。 還記得嗎？ 當(dāng)清晨的優(yōu)美音樂驚醒夢中的校園， 當(dāng)?shù)谝豢|陽光溫暖了你燦爛的笑臉。 還記得嗎？ 當(dāng)你們第一次踏進(jìn)王府蒙中的校門， 我的世界剎那間被繽紛的色彩注滿。 我看到溫婉羞澀的你，從葉的寧靜中走來， 我看到多愁善感的你，從花的芬芳中走來； 我看到真誠樸實的你，從校園甬道中走來， 我看到飛揚灑脫的你，從操場上走來。 一千多個不同的日夜，沒有哪天可以模糊， 二百多個你的樣子，沒有哪一個可以省略。 你是我博大的園林里一抹希望的綠色， 你是我溫暖的河流中一葉乘風(fēng)破浪的白帆。 你是我堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉， 你是我浩瀚的長空中一片純凈的藍(lán)天。 你一聲熱切的問好，讓我自豪驕傲， 你一個親近的眼神，讓我倍感春天的溫暖。 你一個美麗的微笑，讓我信心百倍， 你一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講壇。 有一種激情，叫指點江山； 有一種承諾，叫同舟共濟(jì)； 有一種幸福，叫如飲甘醇； 有一種友誼，叫心手相牽。 在畢業(yè)典禮上的詩朗誦（2） 今天，我們即將畢業(yè)，站在這里，心潮澎湃， 這并不是畢業(yè)，而是我們奮斗的開始; 今天，我們多么不舍，亦有幾多憂傷， 這并不是離別，我們還要再度回來。 更多的是無盡的感激與感謝。 感謝偉大的安拉，選擇了我們， 我們?nèi)绱诵疫\，踏上了求知的道路 感謝親愛的老師，如慈母似親人， 帶給我們溫暖和關(guān)愛， 給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來; 感謝管寺們和那些默默無聞奉獻(xiàn)的教親， 注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水 回首 那一年，踏入校園， 簡陋的房舍，荒蕪的院落， 頓時打碎我年輕的夢想， 失落、哀傷， 層層疊疊讓我心涼 白菜、土豆，難以下咽， 水土不服，蚊蟲叮咬， 多少委屈，多少思鄉(xiāng)， 頓時化作淚，汩汩流淌，一行行 年輕，氣傲， 叛逆，反抗， 變?yōu)閷蠋煹捻斪?，爭吵?以及無聊的惡作劇 心想著逃離， 主意欲留下， 一捧清泉，洗滌靈魂。 古蘭悠揚，浸潤心房 跪拜，敬畏，淚水流淌， 主啊! 只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。 主啊! 只有你的喜悅才是我終生的向往。 穿上長袍，蓋頭飄揚， 行走在彎彎的亭廊，跪拜在肅穆的禮拜堂。 瑯瑯誦經(jīng)，響在晨曦的樹旁。 點點墨跡，記錄書寫，散發(fā)真知的芬芳， 從此，心中裝滿信仰，開始啟航; 先輩圣道灑落滿天的星光。 照耀我心，在遵循中我變得堅強 齋戒，夜間拜， 幫廚，清掃， 我們共同生活，我們一起成長， 還記得第一次離開父母的那個季節(jié)， 認(rèn)識了遞過溫水湯瓶的你， 幾許感謝，幾許感動， 淺淺微笑的模樣。 永遠(yuǎn)在我記憶珍藏; 還記得第一個齋月清甜的蜜棗， 咀嚼著家的味道， 老師，阿孃，為我們做出可口的飯菜， 細(xì)細(xì)品嘗，回味綿長 老師啊，你就像我們的親人， 校園啊，你就是我的第二故鄉(xiāng) 還記得第一次打開墨香的教材， 扉頁寫下自己的名字， 心都飛往信仰的殿堂。 還記得老師第一次的提問響起， 驚惶地站起來，緊張、靦腆與羞澀， 腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo)。 還記得，那一年壩塘的水干涸， 口渴難捱，焦慮異常， 還記得，我們一同祈禱，一同盼望， 主啊!求你快快把那甘霖降來。 震雷轟響，大雨滂沱， 而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久 讓那感恩的淚啊，肆意流淌。 尊貴的使者在圣訓(xùn)中說： 不感謝少的人，就不會感謝多的; 不感謝人的人，就不會感謝安拉! 讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主! 讓我們滿懷深情地道聲：珍重，老師! 暖風(fēng)春暉 印在課桌蜿蜒的木紋上。 老師們辛勤耕耘的筆尖， 雕琢出人生信仰的路航。 今天，你也許會流淚， 可那不是憂傷那是惜別的歌唱; 今天，我們分別了， 可那不是遺失那是永恒的珍藏。 遠(yuǎn)去了，只是時間 接近了，唯一的篤信， 題寫著美麗的詩行。 我們擁有未來， 從此 邁著不變的步履， 去播撒至真的信仰光芒。 我們擁有夢想， 帶著老師深切的寄托， 去延續(xù)奮斗的漫長。 往事幽幽， 歲月悠悠。 即將揮手作別的姐妹， 即將不忍離去的校園。 讓我們再一次， 緩緩的展開， 這啟迪世人的真卷， 細(xì)細(xì)地聆聽， 淚水頓時灑滿衣衫 這塑造靈魂的詞韻。 參悟身旁遺忘的悄悄過往， 感慨歲月留痕的隱約無常。 阿校，寫下這兩個字的時候， 就像打開了一本舊的影集。 或明麗或暗淡的晨暉與暮色， 或喧囂或冷清的白天與夜晚。 一張張的翻閱， 一片片的重溫， 讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶。 再見! 阿校， 這只是短暫的分離， 因為我們的路還很漫長， 雖然我在遠(yuǎn)方， 但我們的心在一起， 再續(xù)， 老師， 耳畔還會響起您那諄諄的教導(dǎo)， 感贊真主，感謝老師， 感謝阿校 我們一生最美好成長的地方! 以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡 扉頁寫下自己的名字， 心都飛往信仰的殿堂。 還記得老師第一次的提問響起， 驚惶地站起來，緊張、靦腆與羞澀， 腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo)。 還記得，那一年壩塘的水干涸， 口渴難捱，焦慮異常， 還記得，我們一同祈禱，一同盼望， 主啊!求你快快把那甘霖降來。 震雷轟響，大雨滂沱， 而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久 讓那感恩的淚啊，肆意流淌。 尊貴的使者在圣訓(xùn)中說： 不感謝少的人，就不會感謝多的; 不感謝人的人，就不會感謝安拉! 讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主! 讓我們滿懷深情地道聲：珍重，老師! 暖風(fēng)春暉 印在課桌蜿蜒的木紋上。 老師們辛勤耕耘的筆尖， 雕琢出人生信仰的路航。 今天，你也許會流淚， 可那不是憂傷那是惜別的歌唱; 今天，我們分別了， 可那不是遺失那是永恒的珍藏。 遠(yuǎn)去了，只是時間 接近了，唯一的篤信， 題寫著美麗的詩行。 我們擁有未來， 從此 邁著不變的步履， 去播撒至真的信仰光芒。 我們擁有夢想， 帶著老師深切的寄托， 去延續(xù)奮斗的漫長。 往事幽幽， 歲月悠悠。 即將揮手作別的姐妹， 即將不忍離去的校園。 讓我們再一次， 緩緩的展開， 這啟迪世人的真卷， 細(xì)細(xì)地聆聽， 淚水頓時灑滿衣衫 這塑造靈魂的詞韻。 參悟身旁遺忘的悄悄過往， 感慨歲月留痕的隱約無常。 阿校，寫下這兩個字的時候， 就像打開了一本舊的影集。 或明麗或暗淡的晨暉與暮色， 或喧囂或冷清的白天與夜晚。 一張張的翻閱， 一片片的重溫， 讓