XX縣教育局長(zhǎng)在教育局XX年工作會(huì)議上的講話_1[推薦]

XX縣教育局長(zhǎng)在教育局XX年工作會(huì)議上的講話深化改革 強(qiáng)化管理推進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展教育局長(zhǎng)在縣教育局XX年工作會(huì)議上的講話同志們：這次年度教育工作會(huì)議是教育局決定召開的，會(huì)議的主要任務(wù)是：按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，認(rèn)真回顧和總結(jié)XX年度全縣教育工作，全面部署XX年度教育工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，深化改革，強(qiáng)化管理，全面推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。下面，根據(jù)局黨委會(huì)研究的意見，我講兩大方面工作。一、XX年教育工作的簡(jiǎn)要回顧XX年，全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門的科學(xué)指導(dǎo)下，全縣廣大教育工作者堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革深入實(shí)施為重點(diǎn)，不斷加大改革和管理力度，出色完成了年度教育工作的各項(xiàng)任務(wù)，推進(jìn)了全縣教育事業(yè)全面、優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。（一）基礎(chǔ)教育課程改革扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育的根本宗旨就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為切實(shí)打牢學(xué)生的科學(xué)文化基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)、身心素質(zhì)和審美能力，XX年，全縣各中小學(xué)根據(jù)課程改革的進(jìn)程和學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，全面加強(qiáng)了課堂教學(xué)有效性和德育工作實(shí)效性的研究，收到了較好的效果。1、以提高課堂教學(xué)有效性為核心，基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)全面開展了“兩轉(zhuǎn)三合”有效性的研討活動(dòng)。為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實(shí)效性，XX年，全縣各中小學(xué)堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，普遍把課程改革實(shí)驗(yàn)的興奮點(diǎn)聚焦在了課堂教學(xué)上，把著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了解決制約課程改革深入實(shí)施的瓶頸性問(wèn)題的研究上。為推進(jìn)“兩轉(zhuǎn)三合”的轉(zhuǎn)變和整合速度，提升轉(zhuǎn)化效果，局里先后在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)和長(zhǎng)春嶺鎮(zhèn)第一中心小學(xué)召開了以“落實(shí)兩轉(zhuǎn)三合，實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)”為主題的研討會(huì)，引導(dǎo)并推動(dòng)了教與學(xué)方式的有效轉(zhuǎn)變，從根本上轉(zhuǎn)變了偏重形式，忽視實(shí)效的傾向。全縣各中小學(xué)在注重課堂教學(xué)外在組織形式轉(zhuǎn)化的同時(shí)，強(qiáng)化了形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，在普遍開展匯報(bào)課、研討課、示范課和業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題研討等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，較好的解決了探究學(xué)習(xí)的盲目性和合作學(xué)習(xí)流于形式的問(wèn)題，進(jìn)而全面提升了課堂教學(xué)效果。全面加強(qiáng)了校本課程開發(fā)工作。為了盡快完善國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程體系，推進(jìn)課程改革的深入實(shí)施，從XX年秋季開始，全縣各中小學(xué)按照局里下發(fā)的中小學(xué)校本教材開發(fā)實(shí)施方案的要求，抽調(diào)得力人員組成了開發(fā)小組，著手進(jìn)行了校本課程的開發(fā)工作。但由于編寫人員對(duì)開發(fā)知識(shí)的相對(duì)匱乏，06年末所開發(fā)出的校本課程大都存在著科學(xué)性、實(shí)用性不強(qiáng)的問(wèn)題，基本沒能通過(guò)審定。為了提高校本課程的開發(fā)質(zhì)量，局里于07年4月舉辦了各學(xué)校課程開發(fā)人員參加的校本課程開發(fā)培訓(xùn)班，全面進(jìn)行了課程開發(fā)工作的指導(dǎo)與培訓(xùn)。培訓(xùn)班結(jié)束后，各校對(duì)已開發(fā)的課程進(jìn)行了全面的審查、修訂和完善，到07年末，中心小學(xué)以上的學(xué)校已全部完成了校本教材的編寫任務(wù)，絕大多數(shù)學(xué)校的校本教材第二稿已經(jīng)通過(guò)審定，并將陸續(xù)進(jìn)入到課堂中。全面啟動(dòng)了高中新課程改革工作。為了推進(jìn)高中新課程改革工作的穩(wěn)步實(shí)施，局里組織相關(guān)人員深入到國(guó)家課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行了考察，經(jīng)過(guò)周密研究，反復(fù)論證，制發(fā)了扶余縣普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作指導(dǎo)意見，成立了由行政部門、業(yè)務(wù)部門和一線教師組成的專家指導(dǎo)組?？h第一中學(xué)、第三中學(xué)也制定了詳細(xì)的新課程改革工作實(shí)施方案，組成了多個(gè)實(shí)驗(yàn)研究課題組。高中的新課程改革工作已于XX年秋季開學(xué)全面啟動(dòng)。全面實(shí)施了高中招生制度改革。為了充分發(fā)揮招生政策在深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中的導(dǎo)向作用，XX年高中錄取時(shí)，在繼續(xù)嚴(yán)格運(yùn)用初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的基礎(chǔ)上，又根據(jù)省教育廳的文件精神，依據(jù)各初中的辦學(xué)水平和畢業(yè)生人數(shù)，把重點(diǎn)高中公費(fèi)生指標(biāo)的50%直接分配到了各初中，由全縣競(jìng)爭(zhēng)變成了校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，這就為各初中全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)了比較寬松的政策環(huán)境。2、以社會(huì)主義榮辱觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，中小學(xué)德育、法制教育的實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)德育活動(dòng)扎實(shí)有效。架構(gòu)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是新時(shí)期中小學(xué)德育工作的永恒主題。XX年，全縣中小學(xué)始終堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)有效的開展了以貫徹守則、規(guī)范為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育活動(dòng)、以“十心”教育為主題的道德系列教育活動(dòng)和以弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月、“知榮辱、樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)為主要內(nèi)容的愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育活動(dòng)。各學(xué)校普遍強(qiáng)化了德育隊(duì)伍管理，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，注重提升了班主任的教育能力和管理水平。全縣各中小學(xué)堅(jiān)持從德育的階段性目標(biāo)出發(fā)，充分發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用，充分利用校內(nèi)外各種德育資源，寓教育于活動(dòng)中，在采取主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、讀書比賽、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文等提高學(xué)生認(rèn)知水平活動(dòng)形式的同時(shí)，更加注重采取日常行為的矯正和開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能夠把學(xué)生的認(rèn)知內(nèi)化為素質(zhì)的活動(dòng)形式，不僅使德育工作的實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生的道德素養(yǎng)進(jìn)一步提升，同時(shí)，學(xué)校的德育工作水平也明顯提高，縣第一中學(xué)被評(píng)為全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。法制教育日趨規(guī)范。為使中小學(xué)生掌握必備的法律知識(shí)，進(jìn)一步提高遵紀(jì)守法的自覺性，全縣各中小學(xué)在普遍規(guī)范法制課教學(xué)的基礎(chǔ)上，更加注重了聘請(qǐng)專業(yè)人員到校開展法制講座和舉辦“以案說(shuō)法”報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，確保了全縣中小學(xué)在校生無(wú)犯罪現(xiàn)象發(fā)生。3、以開展豐富多彩的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美能力進(jìn)一步提升為確保國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施，局里召開了全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)會(huì)，實(shí)施工作全面啟動(dòng)。為確保學(xué)生在校期間每天活動(dòng)不少于1小時(shí)，全縣各中小學(xué)普遍開展了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，在保證體育課、課間操的時(shí)間和質(zhì)量的基礎(chǔ)上，都開展了經(jīng)常性的中小型體育活動(dòng)和每年一次的大型校運(yùn)會(huì)。由于各中小學(xué)高度重視體育工作，全縣中小學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)一步提升。XX年，全縣初中有9名學(xué)生被評(píng)為市級(jí)體育特長(zhǎng)生；在07年高考中，有68名學(xué)生升入上級(jí)體育院校。為確保學(xué)生的身體健康，全縣各中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校衛(wèi)生工作條例，普遍加強(qiáng)了中小學(xué)生衛(wèi)生健康教育、心理健康教育、學(xué)校食品衛(wèi)生的安全管理和常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，全面開展了創(chuàng)建市級(jí)健康教育示范?；顒?dòng)?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣幼兒園被評(píng)為市級(jí)健康教育示范校。為全面提高學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力，各學(xué)校全面落實(shí)了學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，在進(jìn)一步提高藝術(shù)課開課率和教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，大都成立了藝術(shù)類課外活動(dòng)小組，并堅(jiān)持經(jīng)常開展活動(dòng)。XX年，全縣有18名學(xué)生被認(rèn)定為市級(jí)藝術(shù)類特長(zhǎng)生；在07年高考中，有33名學(xué)生被上級(jí)藝術(shù)院校錄取；在全省科技藝術(shù)大賽中，有256篇作品獲省、市級(jí)表彰。（二）教學(xué)管理日趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。一年來(lái)，全縣教育系統(tǒng)牢牢把握教學(xué)質(zhì)量這條主線，向管理要效益，推進(jìn)了全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。1、教學(xué)管理力度進(jìn)一步加大為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，XX年，全縣上下進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。為全面規(guī)范初中的教學(xué)管理，06年，局里啟動(dòng)了新一輪教學(xué)聯(lián)檢工作，在06年對(duì)10所初中進(jìn)行聯(lián)檢的基礎(chǔ)上，07年，教師進(jìn)修學(xué)校又對(duì)縣第四中學(xué)等19所初中的教學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。這次聯(lián)檢在全面聽取各學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)、詳細(xì)考察集體備課、深入課堂聽課、隨機(jī)質(zhì)量檢測(cè)、組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)課的基礎(chǔ)上，檢查組針對(duì)各學(xué)校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，為規(guī)范初中的教學(xué)行為起到了積極的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。為全面掌握全縣小學(xué)的質(zhì)量狀況，局里組織開展了全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量行活動(dòng)，對(duì)54所學(xué)校三、四年級(jí)的1589名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)業(yè)水平抽測(cè)。通過(guò)對(duì)檢測(cè)成績(jī)的匯總分析，為局里制訂提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施提供了可靠的依據(jù)。為進(jìn)一步提高高考質(zhì)量，局里在全面掌握各高中備考準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，于07年3月末，召開了全縣高考備考會(huì)，對(duì)備考工作進(jìn)行了詳細(xì)、全面、科學(xué)的部署，為提升高考效果奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，局里還加大了教學(xué)質(zhì)量在目標(biāo)管理責(zé)任書中的權(quán)重，從10%提高到20%，以此引導(dǎo)和督促學(xué)校和教師積極探索提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全縣各中小學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)，在完善教學(xué)工作各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上，普遍加強(qiáng)了以集體備課、課堂教學(xué)和教學(xué)反思為重點(diǎn)的教學(xué)工作全過(guò)程的管理，加大了教學(xué)工作檢查與指導(dǎo)的力度和密度，強(qiáng)化了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，在注重“雙清”、階段性質(zhì)量驗(yàn)收的同時(shí)，絕大多數(shù)中心小學(xué)還開展了村小質(zhì)量行活動(dòng)，促進(jìn)了全縣教學(xué)質(zhì)量的整體提升。2、控輟機(jī)制進(jìn)一步完善為了加大控輟工作力度，鞏固提高“普九”成果和水平，年初，局里下發(fā)了關(guān)于做好XX年控輟工作的通知，并把3月份和9月份確定為宣傳貫徹落實(shí)義務(wù)教育法和動(dòng)員輟學(xué)生返校活動(dòng)月。各中小學(xué)普遍增強(qiáng)了控輟的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步健全了控輟工作的領(lǐng)導(dǎo)組織，完善了控輟工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格了學(xué)籍管理手續(xù)，落實(shí)了校長(zhǎng)包校、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班級(jí)、科任教師包學(xué)生的全方位的包保責(zé)任制，全面開展了創(chuàng)建無(wú)流失生學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)采取依法控輟、活動(dòng)控輟、扶貧控輟和質(zhì)量控輟等行之有效的方法和措施，控輟工作收到了比較明顯的效果，不僅大林子鎮(zhèn)中學(xué)和三井子鎮(zhèn)第二中學(xué)通過(guò)了松原市基本無(wú)流失生學(xué)校的驗(yàn)收，而且接受省政府教育督導(dǎo)團(tuán)檢查的新站鄉(xiāng)中學(xué)、三井子鎮(zhèn)第一中學(xué)和新萬(wàn)發(fā)鎮(zhèn)中學(xué)的年輟學(xué)率都控制在了省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，受到了省政府教育督導(dǎo)團(tuán)的好評(píng)。3、幼教管理進(jìn)一步規(guī)范為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范化管理，XX年，局里下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒在園（班）活動(dòng)的通知，就幼兒教材的使用、幼兒在園（班）一日活動(dòng)等做出了明確的規(guī)定。為使這一規(guī)定落到實(shí)處，局里在縣幼兒園召開了“全縣幼兒園規(guī)范化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。這次會(huì)議為促進(jìn)全縣幼兒教育的規(guī)范化管理起到了積極的引領(lǐng)作用。一年來(lái)，全縣各幼兒園普遍強(qiáng)化了保教工作的制度建設(shè)與管理，調(diào)整充實(shí)了保教人員，加大了辦園條件的改善力度，各幼兒園（中心園）的吸納和輻射能力進(jìn)一步增強(qiáng)，保教質(zhì)量穩(wěn)步提高?？h幼兒園被評(píng)為省級(jí)示范幼兒園。由于全縣上下牢牢抓住了教學(xué)質(zhì)量這條教育工作的生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)工作的全過(guò)程管理，全縣中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，小學(xué)畢業(yè)生合格率達(dá)100；初中畢業(yè)生的中考成績(jī)?cè)谶B續(xù)多年明顯高于市區(qū)水平的基礎(chǔ)上，07年又有新的提高；高考成績(jī)不僅重點(diǎn)本科大學(xué)和普通本科大學(xué)的上線率比06年有明顯提升，而且參加高考的應(yīng)屆畢業(yè)生高分?jǐn)?shù)段人數(shù)與市區(qū)重點(diǎn)高中基本持平。在小學(xué)第五屆、初中第八屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中，我縣獲4金、1銀和79銅的好成績(jī)，位居全市前列。（三）隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)，教師素質(zhì)不斷提升提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為了全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，XX年，全縣各中小學(xué)堅(jiān)持以提升師德水平為核心，以提高教師實(shí)施新課程能力為重點(diǎn)，以加強(qiáng)校本研培為手段，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)為全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，局里在XX年暑期召開了全縣中小學(xué)管理工作會(huì)議，對(duì)前一時(shí)期學(xué)校的管理工作進(jìn)行了科學(xué)的總結(jié)，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期如何提升學(xué)校管理水平進(jìn)行了全面部署。會(huì)上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新萬(wàn)發(fā)鎮(zhèn)中學(xué)、三井子鎮(zhèn)第一中心小學(xué)、伊家店鄉(xiāng)第一中學(xué)等4所學(xué)校的校長(zhǎng)從不同側(cè)面介紹了各自的管理經(jīng)驗(yàn)。這次學(xué)校管理工作會(huì)議的召開，促進(jìn)了全縣中小學(xué)管理水平的大面積提高。為全面提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)水平和管理能力，局里把干訓(xùn)工作的重點(diǎn)放在了村小校長(zhǎng)隊(duì)伍的培訓(xùn)上，舉辦了首批村小骨干校長(zhǎng)研修班，為61名村小骨干校長(zhǎng)建立了學(xué)習(xí)檔案。XX年，我們?cè)诤葑ジ刹考信嘤?xùn)的同時(shí)，強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的自我提高工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部按照局里的統(tǒng)一要求，普遍加強(qiáng)了教育理論和管理理論的學(xué)習(xí)，年學(xué)習(xí)筆記大都達(dá)到了8萬(wàn)字左右，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已初步形成。為確保領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)履行工作職責(zé)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了干部考核工作，年末，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行了全面的考核，從考核結(jié)果看，我們這支領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍可以說(shuō)是政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、群眾滿意的隊(duì)伍。為確保教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了后備干部的培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核工作，召開了后備干部座談會(huì)，并擇優(yōu)選拔了部分同志充實(shí)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和執(zhí)政能力進(jìn)一步提升。新源鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)主任李國(guó)強(qiáng)同志十分注重自身素質(zhì)提高工作，07年的自學(xué)筆記達(dá)到了14萬(wàn)字，不僅超額完成了局里規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且，在新教育等教育教學(xué)報(bào)刊上發(fā)表教學(xué)論文4篇；蔡家溝鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)金星同志的學(xué)習(xí)筆記也達(dá)到了10萬(wàn)字，發(fā)表了9篇論文。2、師德建設(shè)常抓不懈為全面提升教師職業(yè)道德水平，XX年，全縣各中小學(xué)把師德工作當(dāng)作一項(xiàng)日常工作來(lái)抓，并結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，重點(diǎn)開展了以“知榮明恥、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“樹新風(fēng)正氣，促和諧發(fā)展”為主題的師德教育活動(dòng)。各學(xué)校圍繞教育主題和十七大精神的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動(dòng)，普遍組織教師開展了師德討論、查擺、整改活動(dòng)，召開了師德演講會(huì)、報(bào)告會(huì)。同時(shí)，各學(xué)校還強(qiáng)化了師德考評(píng)工作，建立了師德管理的長(zhǎng)效機(jī)制。全縣中小學(xué)教師自覺規(guī)范自身言行，敬業(yè)愛生、為人師表?，F(xiàn)在，全縣中小學(xué)教師上課接打手機(jī)的現(xiàn)象已經(jīng)基本杜絕。3、教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力全面提高教師是基礎(chǔ)教育課程改革的主要實(shí)施者，新的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法只有通過(guò)教師的課堂教學(xué)才能得以貫徹落實(shí)。為了提高教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力，教師進(jìn)修學(xué)校在組織教師全員集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展了以送教、送輔導(dǎo)下鄉(xiāng)和跟蹤聽評(píng)導(dǎo)課為主要形式的專家引領(lǐng)活動(dòng)，全年送課135節(jié)次，跟蹤聽評(píng)導(dǎo)課467人次，覆蓋了中小學(xué)所有學(xué)科，受益教師2500多人；為使每位教師的課堂教學(xué)水平都能夠得到提高，全縣各中小學(xué)進(jìn)一步強(qiáng)化了校本研培工作，在開展經(jīng)常性的集中培訓(xùn)輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，注重發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師的傳幫帶作用，普遍開展了“三課”活動(dòng)，全面加強(qiáng)了集體備課的針對(duì)性和教學(xué)反思的實(shí)效性的研究，較好的解決了課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，提高了課堂教學(xué)效果。4、教育科研水平不斷提升為了進(jìn)一步提升全體教師的科研意識(shí)和研究能力，XX年4月，局里在縣第四中學(xué)召開了教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)了前一時(shí)期全縣教育科研工作，推廣了縣第四中學(xué)科研管理工作經(jīng)驗(yàn)，部署了今后一個(gè)時(shí)期的科研任務(wù)，尤其是強(qiáng)調(diào)了如何有針對(duì)性地加強(qiáng)教師課題研究工作。各學(xué)校在加強(qiáng)教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)、完善教育科研工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘制約素質(zhì)教育深入實(shí)施的瓶頸性問(wèn)題，把問(wèn)題課題化，并及時(shí)組織全體教師進(jìn)行了行動(dòng)研究。到XX年底，全縣不僅有國(guó)家級(jí)子課題12個(gè)，省級(jí)課題18個(gè)，市級(jí)課題52個(gè)，縣級(jí)課題83個(gè)，而且還有校本級(jí)課題123個(gè)。全縣絕大多數(shù)學(xué)校均有縣級(jí)以上科研課題。伊家店鄉(xiāng)第一中學(xué)等學(xué)校已經(jīng)形成了組組搞科研，人人有課題的科研氛圍；縣第三中學(xué)的9個(gè)省級(jí)科研課題也取得了階段性效果。教育科研工作的全面展開，促進(jìn)了教師科研水平的不斷提高。07年，全縣教師在縣級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文300多篇。（四）職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，教育的服務(wù)功能進(jìn)一步提升為充分發(fā)揮職業(yè)、成人教育在建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，XX年，局里把大力發(fā)展職業(yè)、成人教育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施人才強(qiáng)縣的重大舉措，確立了積極發(fā)展初等職業(yè)教育，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，不斷拓展農(nóng)民培訓(xùn)內(nèi)容的工作思路，各學(xué)校普遍加大了工作力度，取得了顯著的效果。初等職業(yè)教育進(jìn)一步深化。為進(jìn)一步深化初等職業(yè)教育，全縣中小學(xué)牢固樹立了服務(wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步加大了農(nóng)村教育綜合改革工作力度，強(qiáng)化了“三教統(tǒng)籌”和農(nóng)科教的結(jié)合。全縣小學(xué)全部開設(shè)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課；農(nóng)村初中全部開設(shè)了農(nóng)業(yè)技術(shù)等職業(yè)教育課；普通高中開設(shè)了職業(yè)指導(dǎo)課。同時(shí)，各學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)、管理與使用，保證了小學(xué)、初中、高中各學(xué)段的學(xué)生都接受了不同程度的職業(yè)技術(shù)教育。中等職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。為了增強(qiáng)縣職教中心的辦學(xué)吸引力，較好的解決學(xué)生的就業(yè)出口問(wèn)題，縣職教中心在繼續(xù)與中鐵十三局技工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，又與大連現(xiàn)代技術(shù)學(xué)校合作辦學(xué)，并根據(jù)市場(chǎng)需求，開設(shè)了計(jì)算機(jī)與電子電器、機(jī)械加工、焊接技術(shù)等專業(yè)。為擴(kuò)大招生規(guī)模，在縣里繼續(xù)采取優(yōu)惠政策吸引等措施的同時(shí)，縣職教中心進(jìn)一步加大了招生工作力度，深入到初中畢業(yè)生家中進(jìn)行宣傳，使07年的招生工作取得了較好效果?？h農(nóng)職教中心不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，辦學(xué)信度逐年提高，07年參加對(duì)口升學(xué)的101名畢業(yè)生全部升入上級(jí)院校，其中有38人進(jìn)入本科院校深造。相信隨著人們對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)程度的不斷提高和學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升，我縣的中等職業(yè)教育一定會(huì)得到快速的發(fā)展。成人教育效果顯著。各成技校堅(jiān)持以提高農(nóng)民素質(zhì)為宗旨，以幫助農(nóng)民增收致富為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分發(fā)揮了自身在生產(chǎn)示范、科技培訓(xùn)、項(xiàng)目推廣和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等方面的功能。為使這幾方面工作收到實(shí)效，局里于5月份在肖家鄉(xiāng)成技校召開了“科技之冬”活動(dòng)總結(jié)會(huì)。會(huì)上，推廣了新萬(wàn)發(fā)鎮(zhèn)等4所成技校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。XX年，全縣共完成普及型農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)5萬(wàn)余人次；科技致富新戶主培訓(xùn)5000人；勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4600人，轉(zhuǎn)移就業(yè)3910人。（五）投入力度不斷加大，辦學(xué)水平明顯提升XX年，縣里和全縣中小學(xué)多方籌措資金，進(jìn)一步加大了投入力度，辦學(xué)條件明顯改善。一年來(lái)，全縣累計(jì)投入資金2900多萬(wàn)元，新建校舍7935平方米，維修校舍24684平方米，硬化校園30000平方米，修圍墻5333延長(zhǎng)米；購(gòu)置桌椅9100多套；購(gòu)置微機(jī)225臺(tái)，購(gòu)置圖書18萬(wàn)冊(cè)；完成農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目學(xué)校18所。移址新建的建筑面積17000平方米的士英小學(xué)于XX年8月順利搬遷。為了提高士英小學(xué)的辦學(xué)水平，局里又投資105萬(wàn)元用于添置了教育教學(xué)設(shè)備，使士英小學(xué)的辦學(xué)條件達(dá)到了松原市一流水平。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)深入開展。全縣各中小學(xué)依據(jù)市、縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，從辦學(xué)思路、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理和辦學(xué)條件等方面，全面開展了創(chuàng)建活動(dòng)。肖家鄉(xiāng)第一中學(xué)等5所中學(xué)、蔡家溝鎮(zhèn)中心小學(xué)等4所小學(xué)順利通過(guò)了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收；大林子鎮(zhèn)七家子小學(xué)等7所村級(jí)小學(xué)也通過(guò)了縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化村小的驗(yàn)收。薄弱學(xué)校改造成效顯著。XX年初，局里確定了大林子鎮(zhèn)改善小學(xué)等27所村小為縣級(jí)薄弱學(xué)校。為盡快改變薄弱學(xué)校面貌，在局里繼續(xù)采取局領(lǐng)導(dǎo)包片、機(jī)關(guān)干部、直屬單位負(fù)責(zé)人包鄉(xiāng)包校制度和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶等措施的基礎(chǔ)上，各中心小學(xué)和薄弱學(xué)校都針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，積極采取措施，加大工作力度。一年來(lái)，薄弱學(xué)校改造累計(jì)投入資金109萬(wàn)元，調(diào)配校長(zhǎng)7人，調(diào)配教師33人。到年末，大部分薄弱學(xué)校的面貌發(fā)生了徹底改變，其中有13所學(xué)校摘掉了薄弱學(xué)校的帽子。布局調(diào)整工作穩(wěn)步實(shí)施。07年，縣里繼續(xù)加大了布局調(diào)整工作的力度，提出了凡學(xué)額不足百人的學(xué)校原則上都要撤并的目標(biāo)。一年來(lái)，全縣已成功撤并學(xué)校22所。長(zhǎng)春嶺鎮(zhèn)第一中心小學(xué)和第二中心小學(xué)布局調(diào)整力度大，現(xiàn)僅存的3所村級(jí)小學(xué)學(xué)額都在百人以上。布局調(diào)整工作的穩(wěn)步推進(jìn)，促進(jìn)了村級(jí)小學(xué)的均衡發(fā)展。教育技術(shù)裝備步伐進(jìn)一步加快?！袄先摇毖b備得到進(jìn)一步完善，局里在06年統(tǒng)一裝備化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，07年又投入50多萬(wàn)元裝備了物理實(shí)驗(yàn)室，全縣初中物理實(shí)驗(yàn)室全部達(dá)標(biāo)。在加強(qiáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備的同時(shí)，局里全面實(shí)施了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程，投資255萬(wàn)元，完成了第一期18所學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)裝備任務(wù)。勤工儉學(xué)工作全面推進(jìn)。一年來(lái)，全縣中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)了勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)、管理和使用，共建成高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地200余個(gè)，勞動(dòng)教育普及率達(dá)到了100%。各校高度重視勤工儉學(xué)工作，XX年，全縣勤工儉學(xué)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值900萬(wàn)元，利潤(rùn)520萬(wàn)元。教育局連續(xù)12年被省教育廳、財(cái)政廳評(píng)為勤工儉學(xué)先進(jìn)單位。（六）安全管理工作進(jìn)一步完善，防范能力有所提升為了全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，局里召開了全縣中小學(xué)安全工作會(huì)議，對(duì)上一年度的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)XX年的校舍、交通、住宿、飲食衛(wèi)生、防雷、防溺水等項(xiàng)安全工作進(jìn)行了全面部署。在此基礎(chǔ)上，局里結(jié)合不同時(shí)期學(xué)校安全工作的重點(diǎn)內(nèi)容及時(shí)下發(fā)了指導(dǎo)性文件。在強(qiáng)化部署的同時(shí)，局里經(jīng)常組織相關(guān)人員深入到各學(xué)校進(jìn)行安全工作專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即下達(dá)整改通知單。各學(xué)校也普遍加強(qiáng)了安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全了安全工作的管理制度，全面落實(shí)了安全工作的崗位責(zé)任，加大了安全工作的教育、協(xié)調(diào)和防范設(shè)施的投入力度以及安全工作檢查的密度，并嚴(yán)格落實(shí)了信息報(bào)告、整改復(fù)查和責(zé)任追究等項(xiàng)工作。全縣上下已經(jīng)形成了安全工作一把手全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，整體工作全員抓，人人關(guān)心安全工作的良好風(fēng)氣。由于全縣上下的共同努力，我縣的教育事業(yè)得到了全面、優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā)展，在迎接省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣三年來(lái)教育工作的督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，各項(xiàng)工作都得到了省督導(dǎo)評(píng)估組的充分肯定和一致好評(píng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題，一是個(gè)別學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)定意識(shí)差，掌控大局能力不強(qiáng)，少數(shù)教師法紀(jì)意識(shí)淡漠，導(dǎo)致07年教育系統(tǒng)內(nèi)部出現(xiàn)了部分教師停課上訪事件。二是個(gè)別學(xué)校安全管理不到位，安全隱患不僅依然存在，而且還出現(xiàn)了學(xué)生傷亡事故。三是個(gè)別教師職業(yè)道德失范，亂補(bǔ)課、亂辦班、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象依然存在，社會(huì)反響強(qiáng)烈。四是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不抓中心工作，不能很好的履行教學(xué)管理和指導(dǎo)的職責(zé)，聽課節(jié)數(shù)不足，業(yè)務(wù)講座和聽課報(bào)告針對(duì)性和操作性不強(qiáng)，不能有效的解決教育教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。所有這些都必須在今后的工作中盡快加以解決。二、XX年度的主要工作任務(wù) XX年全縣教育工作的總體要求是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、內(nèi)涵、協(xié)調(diào)和規(guī)范發(fā)展為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為核心，以全面推進(jìn)課程改革、加快中等職業(yè)教育發(fā)展、優(yōu)化教育資源配置和強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加大工作力度，不斷創(chuàng)新工作方法，努力實(shí)現(xiàn)扶余教育又好又快發(fā)展。（一）以深化新課程改革為核心，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，這應(yīng)該也必須成為教育工作的永恒主題。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，要扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，就必須全面深化新課程改革，切實(shí)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。1、進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提升學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)我縣是吉林省首批課改實(shí)驗(yàn)縣，到今年暑期，初中已完成了兩個(gè)周期的實(shí)驗(yàn)，小學(xué)第一個(gè)周期的實(shí)驗(yàn)也將結(jié)束。六年來(lái)，經(jīng)過(guò)全縣上下的共同努力，新的課程理念已深入人心，教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式都已發(fā)生了深刻的變革，但在一些課堂上，方式上的轉(zhuǎn)化還只是外在的、形式上的，外在形式與課堂教學(xué)效果及學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提升還是不同步的，還沒有真正統(tǒng)一起來(lái)，這必須引起我們高度重視并盡快加以解決。一是要全面落實(shí)新課程計(jì)劃。全面落實(shí)課程計(jì)劃是保證學(xué)生全面發(fā)展的前提，是實(shí)施素質(zhì)教育最基本的要求和最根本的保證。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行吉林省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃，開設(shè)好國(guó)家、地方和校本三級(jí)課程。對(duì)于國(guó)家和地方課程，必須按照課程計(jì)劃的要求開科設(shè)節(jié)，不得隨意增減課時(shí)，尤其是要切實(shí)加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐等科目的教學(xué)，確保學(xué)生全面發(fā)展；對(duì)于校本課程，已通過(guò)局教材審定委員會(huì)審定的要立即進(jìn)入課堂，還有待進(jìn)一步完善的要抓緊修訂，抓緊上報(bào)，抓緊審定，通過(guò)后要立即開課。二是要廣泛深入地開展“兩轉(zhuǎn)三合”研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的真正轉(zhuǎn)變，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。局里將通過(guò)召開有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、學(xué)科專題研討會(huì)、新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和開展課堂教學(xué)技能評(píng)比、新課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、送教送輔導(dǎo)下鄉(xiāng)、片區(qū)交流等活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步探索提升課堂教學(xué)有效性的方式方法。各中小學(xué)要高度重視課堂教學(xué)有效性的研究，要通過(guò)強(qiáng)化集體備課、加強(qiáng)教育科研、開展匯報(bào)課研討課示范課和教學(xué)反思等活動(dòng)，加快教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的真正轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效果，推進(jìn)新課改的深入實(shí)施。三是要穩(wěn)步推進(jìn)中招制度改革。XX年，我們要繼續(xù)貫徹執(zhí)行扶余縣初中畢業(yè)生評(píng)價(jià)與高中招生制度改革方案，全面實(shí)施初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的高中招生制度改革；要繼續(xù)實(shí)行重點(diǎn)高中部分統(tǒng)招生指標(biāo)按各初中的辦學(xué)水平和報(bào)考人數(shù)直接分配到校的辦法。各學(xué)校也要進(jìn)一步修訂教師及學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建有利于推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施的導(dǎo)向機(jī)制。四是要認(rèn)真做好高中新課改工作。要深入貫徹扶余縣普通高中新課程實(shí)驗(yàn)方案，按照方案中規(guī)定的任務(wù)、思路、原則和措施，進(jìn)一步強(qiáng)化高中課改教師的培訓(xùn)，不斷深化新課程的研究，積極組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，全面規(guī)范學(xué)分認(rèn)定、學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等過(guò)程的信息化管理，確保高中新課程改革沿著正確軌道穩(wěn)步推進(jìn)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育、法制工作，全面提升學(xué)生的道德素質(zhì)一是要不斷豐富以社會(huì)主義榮辱觀教育為核心的德育工作內(nèi)容。全縣各中小學(xué)要深入貫徹十七大和中央8號(hào)文件精神，牢固樹立育人為本、德育為先的理念，堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生愛國(guó)主義教育、思想道德教育、法紀(jì)教育、心理健康教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。要經(jīng)常開展以守則、規(guī)范為重點(diǎn)的法紀(jì)教育，深入開展以愛國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月教育和“十心”教育活動(dòng)，重點(diǎn)開展“迎奧運(yùn)，促和諧”主題讀書活動(dòng)、“迎奧運(yùn)、講禮儀”主題征文活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)。要全面開展德育特色校創(chuàng)建活動(dòng)，年內(nèi)，創(chuàng)建2-3所市級(jí)德育特色校。二是要打造以班主任隊(duì)伍為主體的精干德育隊(duì)伍。要深入貫徹教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見，全面落實(shí)全國(guó)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，大力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。局里要舉辦具有系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性的全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)班，切實(shí)提高班主任做好班級(jí)管理工作、學(xué)生教育引導(dǎo)工作和組織班集體活動(dòng)的能力。各校要積極為班主任外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)創(chuàng)造條件，盡可能給予班主任更多的人文關(guān)懷。要將班主任工作納入工作量，并提高班主任工作量的權(quán)重。要努力構(gòu)建以班主任為主體，政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)、關(guān)工委和學(xué)生家長(zhǎng)等共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造人人都是德育工作者、處處都做德育工作的良好氛圍。三是要拓寬以課堂教學(xué)為主渠道的德育工作途徑。要以品德課和思想政治課為主陣地，并把德育有機(jī)融入各學(xué)科的教育教學(xué)中。要深入挖掘各學(xué)科教材中的德育資源，制定科學(xué)的德育滲透要點(diǎn)，采取切實(shí)有效的滲透方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育滲透；要最大限度的發(fā)揮校園文化的育人功能。要以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以凈化、綠化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)為載體，營(yíng)造濃厚的育人氛圍，充分發(fā)揮隱性教育功能；要強(qiáng)化德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮校外德育基地的作用，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力；要繼續(xù)開展“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的和諧育人機(jī)制。要通過(guò)強(qiáng)化德育科研工作，進(jìn)一步探索德育工作的新方法和新途徑，增強(qiáng)德育實(shí)效。四是要加強(qiáng)法制教育工作。各學(xué)校要以提高學(xué)生法律意識(shí)、掌握必備的法律知識(shí)和增強(qiáng)守法自覺性以及提升依法維權(quán)能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范法制課教學(xué)，真正做到“四落實(shí)”，并積極參加局里開展的優(yōu)秀法制課教案設(shè)計(jì)評(píng)選工作；要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，開展好以法制報(bào)告會(huì)為主要形式的普法宣傳和法制教育活動(dòng)，確保在校師生無(wú)犯罪現(xiàn)象發(fā)生。3、進(jìn)一步強(qiáng)化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)和審美能力要牢固樹立“健康第一”的思想，加大宣傳力度，積極營(yíng)造濃厚的體育鍛煉氛圍，讓“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念深入人心。要加強(qiáng)體育課教學(xué)，改進(jìn)體育課教學(xué)方法，上好體育與健康課、課間操。要開展好體育活動(dòng)，以XX年北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，廣泛開展以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、傳播奧運(yùn)文化為主題的“奧運(yùn)文化進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)；要深入開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)并使之常態(tài)化；要開展經(jīng)常性的大中小型體育活動(dòng)，尤其是要利用大課間全面開展校園集體舞活動(dòng)，讓學(xué)生真正的跑起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、跳起來(lái)，確保學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)；要組建學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練隊(duì)并堅(jiān)持經(jīng)常訓(xùn)練；要開好校運(yùn)會(huì)；要組隊(duì)參加全縣中學(xué)生“迎奧運(yùn)，促健康”排球比賽和市第六屆斯堡特杯高中學(xué)生籃球賽。要全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展達(dá)標(biāo)檢測(cè)工作。為使檢測(cè)工作順利實(shí)施，局里將投資30萬(wàn)元，為每所學(xué)校購(gòu)置必備的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)儀器。要繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)防教育和學(xué)生軍訓(xùn)工作，高中新生入學(xué)要接受不少于1周時(shí)間的軍訓(xùn)。要全面落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，不斷強(qiáng)化學(xué)校飲食衛(wèi)生的安全管理，全面做好青少年近視眼防治與預(yù)防艾滋病教育及常見病、多發(fā)病、傳染病的防治和中小學(xué)生健康體檢工作。要進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，全面提高藝術(shù)課的開課率和教學(xué)效果。要成立藝術(shù)類課外活動(dòng)小組，并切實(shí)組織開展好經(jīng)常性的活動(dòng)。要積極組織學(xué)生參加吉林省青少年第十六屆科技藝術(shù)大賽。各學(xué)校每學(xué)期至少要組織開展一次大型藝術(shù)展演活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的欣賞美和創(chuàng)造美的能力和水平。（二）以提升教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展教師是教育事業(yè)的第一資源，加快教育事業(yè)改革和發(fā)展步伐，關(guān)鍵是建立一支師德高尚、師能過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力一是要加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新得越來(lái)越快，教育工作的要求也越來(lái)越高，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于吸納新知，才能跟上時(shí)代步伐，才能夠肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)新時(shí)期教育事業(yè)的重任，才能夠影響和帶動(dòng)全體教師形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而提高全校教師的整體素質(zhì)。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)作為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，要帶頭組織班子成員學(xué)習(xí)十七大精神 ，必須明確，只有用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，才能夠提高執(zhí)政能力和管理水平。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。研究和把握教育發(fā)展的規(guī)律，具有前瞻性的教育思想，是每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。局里要求：校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)每年至少要精讀一本教育教學(xué)理論專著，在縣級(jí)以上報(bào)刊上至少發(fā)表1篇教育教學(xué)論文，年度至少完成8萬(wàn)字的讀書筆記。從今年起，局里將統(tǒng)一印發(fā)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)筆記，并在年終嚴(yán)格檢查驗(yàn)收。二是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)。局里將根據(jù)干訓(xùn)工作內(nèi)容和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)水平的狀況，定期舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，切實(shí)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)必須把學(xué)到的理論知識(shí)和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，及時(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，帶領(lǐng)全體教師，推動(dòng)學(xué)校整體工作向更高層次邁進(jìn)。三是要加強(qiáng)干部隊(duì)伍的考核。今年，局里要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入指導(dǎo)教學(xué)情況的督促和檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都必須沉下心去，高質(zhì)量的完成聽評(píng)導(dǎo)課、聽課報(bào)告、業(yè)務(wù)講座、業(yè)務(wù)檢查的任務(wù)。校長(zhǎng)每周聽課要不少于3節(jié)，副校長(zhǎng)聽課不少于4節(jié)，教導(dǎo)主任聽課不少于5節(jié)。聽完每節(jié)課后，必須于當(dāng)日和任課教師進(jìn)行反饋交流；學(xué)校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每周每人至少要參加一次集體備課，每人每學(xué)期至少要做4次聽課報(bào)告，3次業(yè)務(wù)講座，檢查3次教師教案，檢查2次教師批改。在考核后，對(duì)那些不指導(dǎo)教學(xué)工作或指導(dǎo)不利的領(lǐng)導(dǎo)，局里將視情節(jié)給予批評(píng)教育或者限期整改提高，嚴(yán)重的將調(diào)整工作崗位，以此來(lái)督促全縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部在其位，謀其政，并謀好政。四是要加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)。局里將定期組織后備干部培訓(xùn)班，強(qiáng)化對(duì)后備干部的考核。各學(xué)校也要給后備干部更多發(fā)展的空間，搭建更多鍛煉的平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，既是國(guó)家和社會(huì)對(duì)教師的要求，也是教師職業(yè)和專業(yè)化發(fā)展的需要。面對(duì)當(dāng)前喧囂的世界和浮躁的世風(fēng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)顯得日益重要和迫切。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，組織教師深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，廣泛開展向全國(guó)模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，積極引導(dǎo)廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記提出的“四點(diǎn)希望”。今年，局里根據(jù)我縣教師隊(duì)伍的實(shí)際，確定了以“樹師表形象，做人民滿意教師”為主題的師德系列教育活動(dòng)，各學(xué)校要按照活動(dòng)的要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展好宣傳發(fā)動(dòng)和集中學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地開展好查擺和整改，切實(shí)解決好學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)反響強(qiáng)烈的體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班亂補(bǔ)課濫訂資料等有悖師德的行為，確保師德主題教育活動(dòng)收到實(shí)效，樹立教育的良好形象，努力使全縣教師都成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。同時(shí)，要強(qiáng)化教師考核與管理。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹扶余縣中小學(xué)教師管理暫行規(guī)定，對(duì)要求病休的教師除長(zhǎng)期臥病在床的，原則上都必須按局里統(tǒng)一安排的時(shí)間、地點(diǎn)參加體檢，經(jīng)局里審批后方可病休。任何學(xué)校不得以任何理由不經(jīng)局里審批私自批準(zhǔn)教師不上班。對(duì)未經(jīng)局里批準(zhǔn)長(zhǎng)期不上班的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，局里將嚴(yán)肅處理，不僅要追究當(dāng)事人的責(zé)任，還要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；對(duì)在體檢中弄虛作假，騙取病休審批手續(xù)在家休息的、在外陪讀的、打工或做買賣的，一經(jīng)舉報(bào)，局里將組織其到外地醫(yī)院重新進(jìn)行體檢，經(jīng)查證確屬弄虛作假的，局里將嚴(yán)肅處理，并將視情節(jié)扣發(fā)其工資，直至開除其公職。這一點(diǎn)，必須讓全體教師周知。3、加強(qiáng)師能建設(shè)，提高教師專業(yè)化水平今后一段時(shí)期，我縣加快教師專業(yè)化發(fā)展的基本思路是：以繼續(xù)教育和學(xué)歷提高為重點(diǎn)，以校本研培為主要手段，以加強(qiáng)考核為保障，充分發(fā)揮“個(gè)人反思、同伴互動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)”的作用，切實(shí)推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是要組織開展好以“三新一德”為重點(diǎn)內(nèi)容的教師繼續(xù)教育工程。要啟動(dòng)實(shí)施新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃，深入推進(jìn)全國(guó)教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，建立起多層次、全方位的教師教育體系。要通過(guò)強(qiáng)化集中培訓(xùn)和校本研培及專家引領(lǐng)等形式，進(jìn)一步加快教師的專業(yè)化發(fā)展步伐。二是要抓好教師的學(xué)歷提高工作。各學(xué)校要組織教師通過(guò)自考、函授、網(wǎng)絡(luò)等途徑，爭(zhēng)取年末達(dá)到省里規(guī)定的小學(xué)和幼兒教師?？萍皩？埔陨蠈W(xué)歷者達(dá)到80%、初中教師本科及本科以上學(xué)歷者達(dá)到65%、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到10%的目標(biāo)。局里要求：全縣初中和小學(xué)凡年齡在52周歲以下的男教師、48周歲以下的女教師，高中凡年齡在45歲以下的教師都要參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。三是要抓好師資短缺學(xué)科教師的培訓(xùn)。08年，教師進(jìn)修學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等師資短缺學(xué)科和綜合學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，舉辦相關(guān)學(xué)科任課教師培訓(xùn)班。四是要抓好教材過(guò)關(guān)考試。年末，要在全縣中小學(xué)教師中進(jìn)行教材過(guò)關(guān)考試，進(jìn)一步提高教師駕馭教材的能力。五是要抓好教師的學(xué)習(xí)。要強(qiáng)化教師的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，積極倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書，不斷提升教師的文化底蘊(yùn)。局里要求：每年度每位教師至少要讀1部教育專著，寫3萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，每周至少聽1節(jié)課、寫1篇教學(xué)反思，使自己逐步向研究型、專家型教師邁進(jìn)。從今年起，各學(xué)校要為每位教師準(zhǔn)備兩類學(xué)習(xí)筆記。一類是政治學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)記錄的內(nèi)容包括政治學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)；一類是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)記錄的內(nèi)容包括繼續(xù)教育和其他的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師每次學(xué)習(xí)的記錄都要標(biāo)明學(xué)習(xí)的具體時(shí)間和內(nèi)容類別。（三）以強(qiáng)化管理為手段，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展管理出效益，管理出質(zhì)量。只有不斷強(qiáng)化教育教學(xué)工作的管理，才能確保教育事業(yè)走上內(nèi)涵發(fā)展的軌道。1、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量要全面落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的意見，不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教學(xué)工作的全過(guò)程管理。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面加強(qiáng)備課、授課、輔導(dǎo)、批改、測(cè)試等環(huán)節(jié)的檢查與指導(dǎo)，尤其是要把管理的重點(diǎn)聚焦在集體備課、校本教研、課堂教學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教學(xué)反思上。要通過(guò)規(guī)范周集體備課、開展經(jīng)常性的校本教研活動(dòng)、深入課堂檢查指導(dǎo)、開展教學(xué)質(zhì)量行活動(dòng)、定期組織教學(xué)反思匯報(bào)會(huì)等行之有效的方法，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。全面加強(qiáng)幼教工作的常規(guī)管理。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)吉林省幼兒園工作管理規(guī)定（試行）和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教育管理工作的意見，大力發(fā)展幼兒早期教育，在普及學(xué)前一年教育的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展學(xué)前三年教育，確保城區(qū)兒童學(xué)前三年入園率達(dá)到85%以上；要改革幼教內(nèi)容和方法，加強(qiáng)幼小銜接的研究，切實(shí)推進(jìn)幼兒園的課程改革；要健全幼兒園管理制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，全面落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，全面提升保教質(zhì)量。年內(nèi)，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建成中心園，并且要達(dá)到一類園的標(biāo)準(zhǔn)；要全面開展市級(jí)示范園創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)年內(nèi)建成1所市級(jí)示范園。全面加強(qiáng)村級(jí)小學(xué)的質(zhì)量管理。要充分發(fā)揮中心小學(xué)的管理和示范功能，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)村小教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。每個(gè)月要對(duì)村小的教學(xué)工作進(jìn)行一次全面檢查，每學(xué)期至少開展1次送輔導(dǎo)、送教下村小活動(dòng)；要強(qiáng)化村級(jí)小學(xué)各項(xiàng)管理制度的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范村小的辦學(xué)行為；要合理配置村小教師，確保課程計(jì)劃、要求的全面落實(shí)，實(shí)現(xiàn)小學(xué)教育的均衡發(fā)展；要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)村小的質(zhì)量監(jiān)測(cè)和管理。局里將通過(guò)召開村小質(zhì)量管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、開展教學(xué)質(zhì)量行等活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，確保全縣小學(xué)畢業(yè)生合格率達(dá)到100%。全面加強(qiáng)控輟工作管理。要進(jìn)一步落實(shí)包保、家訪、獎(jiǎng)懲等相關(guān)制度，扎實(shí)開展義務(wù)教育法宣傳月、動(dòng)員流失生返校月和創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)，繼續(xù)采取依法控輟、管理控輟、情感控輟、扶貧控輟和質(zhì)量控輟等行之有效的方法，確保全縣初中輟學(xué)率不突破市里規(guī)定的6%的指標(biāo)。年內(nèi)，至少要?jiǎng)?chuàng)建2所基本無(wú)流失生農(nóng)村初中。全面加強(qiáng)高中的教研管理。要認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府關(guān)于高中教育發(fā)展與建設(shè)的意見，進(jìn)一步加快示范性高中的建設(shè)步伐。要以清華附中友好學(xué)校為依托，進(jìn)一步加大高中對(duì)外開放步伐，充分吸納外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快自身發(fā)展。要全面強(qiáng)化教學(xué)工作的管理與研究，切實(shí)發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的檢查、指導(dǎo)功能和學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用，通過(guò)規(guī)范集體備課、開展匯報(bào)課、研討課、示范課等教研活動(dòng)，全面提升課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高高考的升學(xué)率，確保08年有1名以上學(xué)生考入北京大學(xué)或清華大學(xué)，確保重點(diǎn)大學(xué)和普通本科的上線率均比07年提升五個(gè)百分點(diǎn)以上。2、加強(qiáng)科研管理，切實(shí)發(fā)揮科研服務(wù)教育教學(xué)的功能要牢固樹立科研興教意識(shí)，認(rèn)真實(shí)施科研先導(dǎo)、課題牽引策略。要立足本校教育教學(xué)實(shí)際，及時(shí)把制約課改深入實(shí)施的瓶頸性問(wèn)題課題化，全面開展行動(dòng)研究。要抓緊做好“十一五”規(guī)劃課題的補(bǔ)充立項(xiàng)工作，市級(jí)以上的科研先導(dǎo)校必須有省級(jí)以上課題，科研基地校必須有市級(jí)以上科研課題，所有中學(xué)、中心小學(xué)必須有縣級(jí)以上科研課題，每位校長(zhǎng)必須有自己的科研課題，縣級(jí)以上骨干教師必須有校級(jí)以上科研課題，真正使科研成為全體教師的行為。要規(guī)范課題的研究，強(qiáng)化研究過(guò)程的管理，立項(xiàng)、開題、結(jié)題要環(huán)節(jié)齊全，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程性資料要完備，數(shù)據(jù)要真實(shí)，成果要有價(jià)值，使課題研究真正起到服務(wù)教育教學(xué)的作用。要充分利用好教育科研網(wǎng)，鼓勵(lì)教師建立個(gè)人教學(xué)博客網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)網(wǎng)上集體備課、在線觀課，使教師參與科研的互動(dòng)性更強(qiáng)，使網(wǎng)絡(luò)成為高效便捷的科研途徑。教育科研部門要繼續(xù)抓好科研先導(dǎo)校和基地校建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校科研工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力發(fā)現(xiàn)和積極培養(yǎng)科研典型。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)教育科研成果的提煉、交流、推廣工作。要全面加強(qiáng)教育科普工作，健全網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)完善各類學(xué)術(shù)團(tuán)體，年末要召開教育學(xué)會(huì)年會(huì)。各學(xué)校要鼓勵(lì)引導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文，確保有10%以上的教師在縣級(jí)以上教育刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文。局里和各學(xué)校都要建立和完善科研工作的激勵(lì)和約束機(jī)制，發(fā)揮政策的導(dǎo)向作用，促進(jìn)全體中小學(xué)教師人人熱衷教育科研工作的良好氛圍早日形成。3、加強(qiáng)職業(yè)教育管理，做大做強(qiáng)職業(yè)教育要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定以及省、市關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神，努力營(yíng)造發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍。積極推進(jìn)初等職業(yè)教育。各初中要繼續(xù)深化農(nóng)村辦學(xué)模式改革，加大職業(yè)教育的滲透力度，認(rèn)真開展創(chuàng)建辦學(xué)模式改革示范?；顒?dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村初中“綠色證書”教育。大力發(fā)展中等職業(yè)教育。要進(jìn)一步加快縣職教中心的建設(shè)步伐。年內(nèi)，要建成職教中心教學(xué)樓并確保投入使用，同時(shí)要開發(fā)建設(shè)與專業(yè)相匹配的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地；要實(shí)施好職業(yè)教師素質(zhì)提高計(jì)劃，提高專業(yè)課教學(xué)的水平；要根據(jù)市場(chǎng)需求，進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)設(shè)置，努力打造自己的品牌專業(yè)，并帶動(dòng)和壯大其他專業(yè)的發(fā)展；要加大國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的優(yōu)惠政策和本校招生政策的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大招生數(shù)量；要適時(shí)調(diào)整辦學(xué)方向，走校校聯(lián)合、校企聯(lián)合之路；要堅(jiān)持學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)并舉的原則，在抓好學(xué)歷教育的同時(shí)，舉辦各類短期培訓(xùn)班，不斷增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)吸引力和對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。要充分發(fā)揮成人文化技術(shù)學(xué)校的職能作用，依托當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，全面普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，推廣新品種、新技術(shù)，大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)型人才培訓(xùn)，努力把成人文化技術(shù)學(xué)校辦成“三教結(jié)合”的結(jié)合點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技信息資源中心和實(shí)用技術(shù)推廣中心。年內(nèi)要完成普及型實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)5萬(wàn)人、科技致富新戶主培訓(xùn)5千人、綠色證書培訓(xùn)2千人、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1萬(wàn)人、創(chuàng)業(yè)型培訓(xùn)1千人的目標(biāo)。4、加強(qiáng)制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)依法治校工作要全面實(shí)施教育“五五”普法規(guī)劃，采取各種有效措施切實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的普法教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治校工作；要認(rèn)真貫徹扶余縣教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校的辦學(xué)章程和各項(xiàng)制度，用法律、章程和制度管理學(xué)校，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為；要繼續(xù)開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)。年內(nèi)，力爭(zhēng)創(chuàng)建省級(jí)示范校1所，市級(jí)示范校2所。5、發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用，全面規(guī)范辦學(xué)行為要健全并完善教育督導(dǎo)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，進(jìn)一步拓寬評(píng)價(jià)渠道，不斷改進(jìn)評(píng)價(jià)方法，全面實(shí)施能夠反映學(xué)校整體工作水平和發(fā)展?fàn)顩r的四級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。同時(shí)，教育督導(dǎo)室要加大校本教研的督導(dǎo)力度，提高教師的課堂教學(xué)實(shí)踐能力；要全面加強(qiáng)村級(jí)小學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展。（四）以改善辦學(xué)條件為保障，優(yōu)化整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展教育的均衡，主要是指學(xué)校辦學(xué)水平的均衡。學(xué)校的辦學(xué)條件作為辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，只有辦學(xué)條件基本均衡了，教育才有可能得到均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展不是削峰填谷，而是全面提高。因此，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，應(yīng)該是教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。1、以危房改造為重點(diǎn)，全面加快校舍建