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文檔簡介
衡陽師范學(xué)院祁東附屬中學(xué)導(dǎo)學(xué)案校訓(xùn): 勵志 崇德 尚美 樂學(xué) 備課人:王紅燕 教 學(xué)內(nèi) 容課題本節(jié)內(nèi)容12.2.1 單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘課 型新授課學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、理解并掌握單項(xiàng)式的乘法法則,能夠熟練地進(jìn)行單項(xiàng)式的乘法計(jì)算。2、經(jīng)歷探索乘法運(yùn)算法則的過程,發(fā)展觀察、歸納、猜測、驗(yàn)證等能力。3、注意培養(yǎng)學(xué)生的歸納、概括能力以及運(yùn)算能力,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,主動性。引 入活動1:一、回顧冪的運(yùn)算法則:1.同底數(shù)冪相乘:( )2.冪的乘方:( )3.積的乘方:( )。二、光的速度約為千米/秒,太陽光照射到地球上需要的時(shí)間大約是秒,你知道地球與太陽的距離約是多少千米嗎?(結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)初探新 知活動2: 將數(shù)換成字母:3a 5a2 又該如何運(yùn)算?活動3:自學(xué)教材第25頁,試一試 3a5b 5a2c概 念學(xué) 習(xí)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘法則:單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的( )分別相乘,對于只在一個單項(xiàng)式里含有的字母,則( )作為積的一個因式。 鞏固概 念 一我是法官我來判,下面的計(jì)算對不對?如果不對,請改正。 (1)4a2 2a4 = 8a8 ( ) (2)6a3 5a2=11a5 ( ) (3)(-7a)(-3a3) =-21a4 ( ) (4)3a2b 4a3=12a5 ( ) (5) 2x4 4x4=8x8 ( )二、討論:單項(xiàng)式相乘的幾何意義邊長是a的正方形的面積是aa,反過來,aa也可以看作是邊長為a 的正方形的面積.則aab又怎樣理解呢?你能分別說出a b、3a2a、3a5ab的幾何意義嗎?例題精 析 例1 (4a2x5)(-3a3bx2)例2 計(jì)算: (-2a2)3 (-3a3)2討論解答:遇到積的乘方怎么辦?運(yùn)算時(shí)應(yīng)先算什么?注意:鞏 固練 習(xí) 挑 戰(zhàn)自 我 練習(xí): (1) (-5a2b)(-3a); (2) ( -2xy) 3 (-x2)2 (3) 小明的步長為a厘米,他量得客廳長15步,寬14步,請問小明家客廳有多少平方米?思考:我們已經(jīng)掌握了兩個單項(xiàng)式相乘的情況,那么三個或三個以上的單項(xiàng)式相乘,單項(xiàng)式乘法法則是否還適用呢?計(jì)算:3a3b 2ab2c3 (-5a2b2)能力提升:1.計(jì)算:5a3b (-3b)2(-6ab)2(-ab)ab3(-4a)22. 若(am+1bn+2c) (a2n-1b2m)
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