2015屆第五學(xué)期期初考試化學(xué)試卷.doc

東莞市南開實驗學(xué)校初中東莞市南開實驗學(xué)校初中 2015 屆第五學(xué)期期初考試屆第五學(xué)期期初考試 化學(xué)試卷化學(xué)試卷 說明 1 全卷共 6 頁 滿分為 100 分 考試時間為 80 分鐘 2 所有的答案都填寫在答案卷答案卷中 答案卷按要求將班級 姓名 座號填寫在密封線 左邊的空格內(nèi) 3 答題時可用黑色字跡的鋼筆 圓珠筆按各題要求答案卷上 不能用鉛筆和紅色字 跡的筆 4 考試結(jié)束時 將試卷和答案卷試卷和答案卷分開上交 5 可能用到的相對原子質(zhì)量 H 1 C 12 N 14 O 16 一 選擇題一 選擇題 本大題本大題 1414 小題 每小題小題 每小題 2 2 分 共分 共 2828 分 在每小題列出的四個選項分 在每小題列出的四個選項 中 只有一個是正確的 請將答案填寫在答卷的方框內(nèi) 中 只有一個是正確的 請將答案填寫在答卷的方框內(nèi) 1 下列成語中 一定包含有化學(xué)變化的是 A 木已成舟 B 花香四溢 C 蠟炬成灰 D 滴水成冰 2 關(guān)于 綠色化學(xué) 特點概述錯誤的是 A 采用無毒無害的原料 生產(chǎn)有利于環(huán)保 人體健康 安全的產(chǎn)品 B 在無毒 無害的條件下反應(yīng) 減少廢物向環(huán)境排放 C 充分利用能源 資源 提高原子利用率 使原料的原子都成為產(chǎn)品 D 充分利用綠色原料進行化工生產(chǎn) 產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品 3 隨著 綠色奧運 的理念逐漸深入人心 空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注 下列 物質(zhì)中 未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是 A 氮氣 B 二氧化硫 C 一氧化碳 D 可吸入顆粒物 4 下列實驗操作正確的是 5 化學(xué)與人體健康密切相關(guān) 市場上有 高鈣牛奶 加氟牙膏 葡萄糖 酸鋅 商品 這里的 鈣 氟 鋅 應(yīng)理解為 A 原子 B 元素 C 分子 D 單質(zhì) 6 生活中的下列現(xiàn)象 可用分子的知識加以解釋 其中正確的是 班級 姓名 試室號 座位號 A 熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變 B 蔗糖溶解是因為分子很小 C 墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動 D 氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小 7 右圖是元素 x 的原子結(jié)構(gòu)示意圖 下列說法正確的是 A 該原子的核外電子數(shù)為 l2 B 該原子最外電子層達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu) C X 屬于非金屬元素 D x 與 Cl 形成的化合物化學(xué)式為 XCl 8 下圖依次是實驗室制取 收集 檢驗氧氣和驗證其性質(zhì)的裝置 其中錯誤的 是 9 某地發(fā)生民工中毒 為誤食亞硝酸鈉 NaNO2 所致 亞硝酸鈉中氮元素 的化合價 A 2 B 3 C 4 D 5 10 西氣東輸 工程中的 氣 是指天然氣 其主要成分是甲烷 CH4 下列有關(guān) CH4 意義的認(rèn)識不正確不正確的是 11 如圖所示 兩個分子的甲反應(yīng)生成了一個分子的乙和一個分子的丙 已知 甲 乙 丙是三種不同的純凈物 則乙物質(zhì)的化學(xué)式為 2 8 2 12 表示甲烷這種物質(zhì) 表示甲烷由碳?xì)?兩種元素組成 表示一個 甲烷分子 表示甲烷由 1 個 碳原子和 4 個氫 原子構(gòu)成 ABCD A A2 B AB2 C A2B D A4B2 12 依據(jù)右圖所示 下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是 A 氧氣與氫氣的體積比是 2 1 B 水是由氫 氧兩種元素組成的 C A 試管中氣體使帶火星木條復(fù)燃 D B 試管中氣體移近火焰發(fā)出爆鳴聲 13 下列符號既能表示一種元素 又能表示該元素的一個原子 還能表示一種 單質(zhì)的是 A N2 B H C Fe D O 14 在 H2O2 CO2 O2三種物質(zhì)的一個分子中 下列敘述正確的是 A 都含氧氣 B 都含氧元素 C 都含氧分子 D 都含 2 個氧原子 二 填空題 共二 填空題 共 2727 分 分 15 6 分 按要求用正確的化學(xué)符號回答 1 2 個氫原子 2 4 個硫酸根離子 3 氯化鉀 4 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 5 氧化鋁中鋁元素顯 3 價 6 某新型消毒劑由Cl O兩種元素組成 且每個分子中含有1個Cl原子 2個 O原子 該消毒劑的化學(xué)式是 16 4 分 在 河水 空氣 鐵絲 紅磷 氮氣 蒸餾水 二氧化硫 高錳酸鉀中 屬于混合物的是 填序號 下同 屬 于單質(zhì)的有 屬于化合物的有 屬于氧化物的有 17 6 分 請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系 回答下列問題 1 金屬鐵是由 填 原子 分子 或 離子 下同 構(gòu)成的 氯化鈉 是由 構(gòu)成的 二氧化碳是由 構(gòu)成的 2 原子得到或失去電子后形成離子 某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 當(dāng) a 時 該粒子是原子 該原子位于元素周期表中第 周期 當(dāng) a 12 時 該粒子是 填 原子 陽離子 或 陰離子 18 6 分 2012 年 2 月 29 日 我國發(fā)布新修訂的 環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 新 標(biāo)準(zhǔn)增加了 PM2 5 檢測指標(biāo) PM2 5 是指大氣中直徑小于或等于 2 5 微米的顆 粒物 主要來自化石燃料的燃燒和揚塵 對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大 汽車尾氣也是顆粒物的來源 汽油中含有己烷 能在空氣中燃燒生成水和二氧 化碳 1 計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外 還包括 填序 號 CO CO2 SO2 NO2 2 下列關(guān)于 PM2 5 的說法錯誤的是 填序號 燃放煙花爆竹會產(chǎn)生 PM2 5 PM2 5 是造成灰霾天氣的 元兇 之一 PM2 5 的顆粒大小與分子大小差不多 PM2 5 專用口罩使用了活性炭 是利用了活性炭的吸附性 3 汽油中己烷燃燒的文字表達式 4 除了對汽車尾氣的檢測 還有哪些措施對 PM2 5 的治理能起到積極作用 請舉兩例 19 5 分 1 我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了解運河治理效果 用燒杯 玻 璃棒和漏斗等儀器對水樣進行 填實驗操作 除去水中的不溶性雜質(zhì) 用 來吸附除去水中散發(fā)出的少許異味 用 填物質(zhì)名稱 檢驗河水是硬水還是軟水 在生活中用 方法能使硬水軟化 2 據(jù)報道 我市人均水資源量達到輕度缺水的程度 因此保護市區(qū)主要供 水河流 東江水質(zhì)就顯得尤為重要 下列有關(guān)建議不合理的是 填數(shù)字代號 嚴(yán)禁將含磷廢水排入江中 堅決杜絕岸邊休閑散步 嚴(yán)禁在江邊隨意堆放生活垃圾 嚴(yán)禁在江邊丟棄含汞 鉛等金屬的廢舊電池 三 推斷題 共三 推斷題 共 1515 分 分 20 6 分 下圖是元素周期表的一部分 請根據(jù)表中提供的信息按要求填空 3Li 鋰 4Be 鈹 5B 硼 7N 氮 9F 氟 10Ne 氖 12Mg 鎂 14Si 硅 16S 硫 17Cl 氯 18Ar 氬 1 由 元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的反應(yīng)文字表達式為 2 由 兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為 3 在元素周期表中 同一行元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)是 21 9 分 A G 是初中常見的 7種物質(zhì) 它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 已知 A C 是無色液體 B F G 是無色氣體 其中 F 能使澄清石灰水變渾濁 D 是黑色固體 E 在純凈的 B 中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 1 請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 D G H 2 寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式并寫出反應(yīng)類型 B F 屬于 反應(yīng) C B 屬于 反應(yīng) 四 實驗探究題 共四 實驗探究題 共 2020 分 分 22 14 分 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題 A B C D E 1 寫出指定儀器的名稱 2 下面四種途徑都可以得到氧氣 寫出實驗室中通過甲途徑制取氧氣的文字表達式 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 填字母代號 下同 收集較純凈氧氣的裝置 為 3 化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作 從實 現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮 你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中 甲 乙 丙三種制取氧氣的途徑中 填 甲 或 乙 或 丙 途徑更體現(xiàn)化 學(xué)實驗的綠色化追求 4 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時 可選用的發(fā)生裝置是 填字母代 號 用排水收集氧氣完畢后 停止加熱時的操作順序是先 然后 以防止水倒吸進入熱的試管中 造成試 管破裂 5 實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣 常溫下 NH3是一 種無色 有刺激性氣味的氣體 密度比空氣小 NH3極易溶于水 其水溶 液呈堿性 現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集 NH3 應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 填字母代號 下同 收集裝置是 6 若用右圖排空氣法收集氧氣應(yīng)從 處進氣 填字母 若用排水法收集氧氣應(yīng)從 處進氣 填字母 23 6 分 人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級上冊 分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中 二氧化錳的催化作用 以及 尋找新的催化劑 研究性實驗 引起了化學(xué)探究 小組的興趣 提出問題 氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑 如果能 其催化效果是否比二氧化 錳好呢 實驗探究 實驗步驟實驗現(xiàn)象 I 分別量取 5mL5 過氧化氫溶液放入 A B 兩支試 管中 向 A 試管中加入 ag 氧化鐵粉末 并分別在 A B 兩支試管中插入帶火星木條 觀察現(xiàn)象 A 試管中產(chǎn)生氣泡 帶 火星木條復(fù)燃 B 試管 中無明顯現(xiàn)象 II 待 A 試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時 重新加入過氧化氫溶 液 并把帶火星的木條伸入試管 如此反復(fù)多次試驗 觀察現(xiàn)象 試管中均產(chǎn)生氣泡 帶 火星木條均復(fù)燃 III 將實驗 II 中的剩余物小心過濾 并將所得濾渣進 行洗滌 干燥 稱量 所得固體質(zhì)量仍為 ag IV 分別量取 5mL5 過氧化氫溶液放入 C D 兩支試 管中 向 C 試管中加入 ag 氧化鐵粉末 向 D 試管中 加入 ag 二氧化錳粉末 觀察現(xiàn)象 實驗結(jié)論 a b 1 A 中產(chǎn)生的氣體是 2 實驗 II III 證明 氧化鐵的 和 在反 應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化 可以作過氧化氫分解的催化劑 實驗評價 1 實驗設(shè)計 IV 的目的是 2 若實驗 IV 觀察到 D 試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快 由此你可以得到的結(jié)論是 實驗拓展 查閱資料得知 CuO CuSO4 豬肝 馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的 催化劑 下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 A MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑 B 同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑 C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物 五 計算題 共五 計算題 共 10 分 分 24 2 分 據(jù)中國室內(nèi)裝飾協(xié)會調(diào)查 甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生 家庭裝修中使用的夾芯板 地板 家具等都可能釋放出甲醛 已知甲醛的結(jié)構(gòu)式如圖 請計算 1 甲醛由 種元素組成 2 甲醛中碳和氧元素的最簡質(zhì)量比為 25 8 分 某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨 NH4HCO3 的企業(yè) 作了一個大型戶外廣告 如圖所示 根據(jù)相關(guān)信息計算 碳酸氫銨 NH4HCO3 中氮 氫 氧 碳四種元素的質(zhì)量比 碳酸氫銨 NH4HCO3 中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 結(jié)果精確到 0 01 通過計算判斷該廣告屬于 填 虛假 或 真實 廣告 每袋該化肥中氮元素的質(zhì)量最多為 kg 宇宙牌化肥 國際首創(chuàng) 主要成分 碳酸氫銨 NH4HCO3 含氮量居全球化肥之首 24 凈含量 50kg 袋 宇宙 化肥有限責(zé)任公司出品 東莞市南開實驗學(xué)校初中東莞市南開實驗學(xué)校初中 2015 屆第五學(xué)期期初考試屆第五學(xué)期期初考試 化學(xué)答卷化學(xué)答卷 一 選擇題 一 選擇題 本大題本大題 1414 小題 小題 共共 2828 分分 在每小題列出的四個選項中 只有一 在每小題列出的四個選項中 只有一 個是正確的 個是正確的 題目題目 1 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414 答案答案 二 填空題二 填空題 共 共 2727 分 分 15 6 分 1 2 3 4 5 6 16 4 分 17 6 分 1 2 18 6 分 1 2 3 汽油中己烷燃燒的文字表達式 4 班級 姓名 試室號 座位號 19 5 分 1 2 三 推斷題 共三 推斷題 共 1515 分 分 20 6 分 1 文字表達式為 2 3 變化規(guī)律是 21 9 分 1 D G H 2 B F 屬于 反應(yīng) C B 屬于 反應(yīng) 四 實驗探究題 共四 實驗探究題 共 2020 分 分 22 14 分 1 2 文字表達式 發(fā)生裝置為 收集裝置為 3 4 是先 然后 5 收集裝置是 6 23 6 分 1 A 中產(chǎn)生的氣體是 2 和 實驗評價 1 實驗設(shè)計 IV 的目的是 2 結(jié)論是 實驗拓展 五 計算題 共五 計算題 共 10 分 分 24 2 分 25 8 分 結(jié)果精確到 0 01 填 虛假 或 真實 廣告 kg 參考答案 一 1 5 CDACB 6 10 CACBC 11 14 DBCD 二 15 6 分 1 2H 2 4SO42 3 KCl 4 H2O 5 Al2O3 6 ClO2 16 4 分 17 6 分 1 原子 離子 分子 2 10 二 陽離子 18 6 分 1 2 3 汽油中己烷燃燒的文字表達式 4 除了對汽車尾氣的檢測 還有哪些措施對 PM2 5 的治理能起到積極作用 請舉兩例 大力植樹造林 大力發(fā)展新型能源 19 5 分 1 過濾 活性炭 肥皂水 煮沸 2 三 推斷題 共三 推斷題 共 1515 分 分 20 6 分 1 文字表達式為 2 由 兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為 CO2或 CO 3 變化規(guī)律是 從左到右依次增加 21 9 分 1 請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 D C G SO2 H H2 2 寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式并寫出反應(yīng)類型 B F 屬于 化合 反應(yīng) C B 屬于 分解 反應(yīng) 四 實驗探究題 共四 實驗探究題 共 2020 分 分 22 14 分 1 試管 集氣瓶 2 文字表達式 發(fā)生裝置為 B 收集裝置為 E 3 甲 4 A 是先 把導(dǎo)管移出水槽 然后 熄滅酒精燈 5 A 收集裝置是 D 6 a b 23 6 分 1 A 中產(chǎn)生的氣體是 氧氣 2 實驗 II III 證明 氧化鐵的 質(zhì)量 和 化學(xué)性質(zhì) 在反應(yīng)前后均沒 有發(fā)生變化 可以作過氧化氫分解的催化劑 實驗評價 1 實驗設(shè)計 IV 的目的是 2 若實驗 I