XX學年度第二學期三年級（5）班小星星中隊工作計劃.doc

XX學年度第二學期三年級（5）班小星星中隊工作計劃 xx學年度第二學期三年級（學年度第二學期三年級 （5）班小星星中隊工作計劃）班小星星中隊工作計劃 一、 一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想以學校學生發(fā)展部以及學校少先隊工作計劃為指導(dǎo)，在學校“體驗成功快樂成長”教育理念的引領(lǐng)下，針對三年級學生的年段特點，根據(jù)社會主義核心價值觀的落實要求，根據(jù)班級問題及成長需求，進行符合學生適時發(fā)展的班級生活的構(gòu)建，通過班級文化、班級活動以及十歲成長禮活動來不斷促進學生的發(fā)展。 二、 二、行動口號行動口號我是自動好少年！ 三、 三、常規(guī)工作常規(guī)工作（一）加強班集體建設(shè)，培養(yǎng)一支有一定工作能力的班級的小干部隊伍，形成（一）加強班集體建設(shè)，培養(yǎng)一支有一定工作能力的班級的小干部隊伍，形成班自主自動的班級領(lǐng)導(dǎo)群體。 班自主自動的班級領(lǐng)導(dǎo)群體。 措施 1、選舉產(chǎn)生新一屆的少先隊小干部，制定班級工作的目標。 2、實行小干部的分工合作制，培養(yǎng)小干部的工作能力。 （二）結(jié)合爭章活動，運用獎?wù)录?，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭創(chuàng)學校的（二）結(jié)合爭章活動，運用獎?wù)录?，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭創(chuàng)學校的星級班隊星級班隊。 措施 1、制定班級表揚信制度，通過以表揚信換取快樂學習章的方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 2、通過開展“好習慣超市”的活動，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,促進文明班風的形成。 3、通過設(shè)置小崗位，將班級的小崗位制度更加完善細化，讓學生每個人都有自己的崗位，培養(yǎng)學生的責任心。 4、通過撰寫班級日記以及每天的“幸運小魔盒”的活動，幫助班級積極向上關(guān)注每個人的優(yōu)點的班級氛圍。 （三）以班會課、專題教育課、自主課和品德與社會課為基地，結(jié)合綠色寶（三）以班會課、專題教育課、自主課和品德與社會課為基地，結(jié)合綠色寶典365，組織開展各項活動，并能初步形成班級特色。 典365，組織開展各項活動，并能初步形成班級特色。 措施 1、做到班會課、專題教育課、自主課和品德與社會課的專課專用。 2、怎么辦心理自主活動和十分鐘隊會為抓手,開展自主活動，鍛煉學生的能力。 （四）加強學校與家長之間的聯(lián)系，形成教育合力，整體提高教育效能。 （四）加強學校與家長之間的聯(lián)系，形成教育合力，整體提高教育效能。 措施 1、建立0號本的家長聯(lián)系制度，及時與家長溝通孩子的在校表現(xiàn)。 2、通過電話、家訪保持與家長的聯(lián)系，挖掘?qū)W生的閃光點，鼓勵其進步。 3、通過家?；悠脚_，及時與家長進行溝通。 4、有效利用家長飛信群和微信群，及時與家長溝通，使家校交流無障礙。 四、班隊特色 四、班隊特色繼續(xù)開展“我的集體我做主”系列活動，讓每一個隊員參與小隊的建設(shè)以及小隊的活動中培養(yǎng)隊員的民主意識，責任意識，以及合作意識。 具體措施 1、自己的小隊自己建 2、自己的活動自己搞 3、自己的集體自己評 五、每月具體工作 五、每月具體工作月份月份常規(guī)活動常規(guī)活動特色活動特色活動文化建設(shè)文化建設(shè)3月 1、歡樂元宵活動 2、爭章活動自動章 3、行為規(guī)范訓練 （1）講究衛(wèi)生文明洗手 （2）上課專心積極發(fā)言 （3）準備好用品不要家長送 1、結(jié)合“自動章”的爭章活動，開展建設(shè)自動化小隊的活動。 2、社會主義核心價值觀教育感恩欄板布置我們的目標，信息窗，巧手園，好習慣超市，推普角，爭章園地禮儀章。 4月 1、十歲成長禮 2、爭章活動指導(dǎo)課 3、行為規(guī)范訓練（1)做文明人光盤行動（2)書寫認真字跡端正（3)物品擺放有序 1、自動化小隊評選 2、社會主義核心價值觀教育責任欄板布置我們的目標，信息窗，巧手園，好習慣超市，推普角，爭章園地禮儀章。 小隊之窗5月 1、配合學校開展藝體節(jié)活動 2、爭章活動考章課 3、行為規(guī)范訓練 1、自動化小隊評選 2、社會主義核心價值觀教育友善欄板布置我們的目標，信息窗，巧手園， (1)課間休息講文明 (2)愛護學習用品 (3)上下樓梯靠右走 6、填寫快樂存折好習慣超市，推普角，爭章園地禮儀章。 小隊之窗6月 1、快樂存折積分測算 2、確定迎新表彰名單 3、行為規(guī)范訓練 （1）做文明人會使用禮貌用語 （2）先思考后寫的好習慣 （3