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文檔簡介

大峪溝鎮(zhèn)岳寨小學(xué) 六 年級(jí)下學(xué)期安全教育教案時(shí)間05.18授課人張?zhí)m穎參加人員六年級(jí)全體學(xué)生主題珍愛生命,預(yù)防溺水教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。2、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)自救的方法,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。3、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。4、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)過程(一)、聽故事導(dǎo)入。班主任老師講述剛發(fā)生的溺水事故。1、2013年4月13日下午,17歲的王某鋁(貴州籍)帶著10歲的小表弟李某鼎(在晉江東石塔頭小學(xué)讀二年級(jí))等4個(gè)小孩,來到晉江市東石塔頭村海邊避風(fēng)港玩耍。突然,在條石墻上的李某鼎不慎跌落海里,王某鋁想去拉,結(jié)果自己也跟著掉下去。之后,當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人,但兩人均已身亡。2、時(shí)隔一日的14日下午,同樣在晉江磁灶鎮(zhèn)蘇垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶蘇垵段河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過梅溪到對(duì)岸摘楊桃,她們手牽手想趟水過去,沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡,最小的孩子只有7歲。 師:聽了這個(gè)故事,老師的心很痛很痛,我想每一位同學(xué)心里也都會(huì)很難過,短短的兩天里,就有6個(gè)活生生的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?你是否感嘆,是否惋惜,請(qǐng)同學(xué)們討論討論: 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則? 同學(xué)們談自己的看法。 老師小結(jié):是啊,生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,爸爸媽媽把我們從小養(yǎng)大是多么的不容易,活著就是美好,所以每個(gè)人都要珍愛生命、注意安全,有了生命才有一切。今天這節(jié)班會(huì)課的主題就是 “珍愛生命,防止溺水”。(二)、了解溺水,探討溺水的原因。1、什么是溺水? 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。2、溺水原因主要有哪幾種? 在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。原因:(1)、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;(2)、也可能是街道下水道無井蓋,下大雨時(shí)看不清,致使人落入下水道;建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;(3)、不會(huì)游泳或游泳時(shí)間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。 據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。3、教師小結(jié):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。因此,我們要提高意識(shí),將安全時(shí)刻記在心中。(三)、學(xué)生表演防溺水拍手歌。防溺水拍手歌你拍一,我拍一,生命安全數(shù)第一;你拍二,我拍二,危險(xiǎn)面前別犯二;你拍三,我拍三,外出游泳大人伴;你拍四,我拍四,單獨(dú)玩水會(huì)出事;你拍五,我拍五,溺水隱患猛如虎;你拍六,我拍六,萬一落水急呼救;你拍七,我拍七,頭腦清晰別放棄;你拍八,我拍八,安全教育你我他;你拍九,我拍九,麻痹意識(shí)不能有;你拍十,我拍十,現(xiàn)在知道還不遲。 (四)、學(xué)習(xí)溺水的自救方法。 師:溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速,全程不超過56分鐘。因而發(fā)生溺水后,爭分奪秒地做好搶救生命極為重要。因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶??學(xué)生討論后,老師鼓勵(lì)學(xué)生列舉各自想法。 教師小結(jié)溺水時(shí)的自救方法:1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2、時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,放松全身,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時(shí)間等待獲救。身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓。3、在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。4、若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。(五)、學(xué)習(xí)他人溺水時(shí)施救方法。 暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,特別是因?yàn)樘鞜?,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。學(xué)生集體溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。那當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí),如何救助呢?教師介紹:1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。我們小學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。4、將溺水者搭救上岸后,立刻撬開牙齒,清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。 教師小結(jié):溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。(六)、宣讀倡議。 為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,班級(jí)提出以下倡議:1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí),知道溺水的危害性,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。2.、嚴(yán)禁學(xué)生私自在江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng),以防滑入水中。3、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。學(xué)生游泳家長一定要陪同:而且家長一定要會(huì)游泳。不去非游泳區(qū)游泳。4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳;5、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。6、我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。7、在加強(qiáng)自我安全

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