生物復(fù)習(xí)提綱七年級上冊濟南版第二單元.doc

七年級生物上冊期中復(fù)習(xí)知識點 第二單元 多彩的生物世界 第一章 生物圈中的綠色植物第1節(jié) 綠色植物的主要類群植物類群生物特征代表植物孢子植物藻類植物大都生活在水中，有單細胞和多細胞的，都無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代海帶、衣藻、石花菜、紫菜苔蘚植物有莖、葉的分化，無真正的根（具假根），適于生活在陰濕的環(huán)境中，靠孢子繁殖后代葫蘆蘚、墻蘚、地錢蕨類植物多數(shù)適于生活在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉和輸導(dǎo)組織，靠孢子繁殖后代腎蕨、卷柏、滿江紅、桫欏種子植物裸子植物多為高大喬木，根、莖、葉都很發(fā)達，種子裸露，無果皮包被松、杉、側(cè)柏、銀杏、鐵樹、被子植物即綠色開花植物，種類最多，最高等，具根、莖、葉、花、果實和種子六種器官，種子不裸露，有果皮包被水稻、玉米、油菜、桃樹、梨樹、另記：A“春來江水綠如藍”，春水泛綠的原因是-藻類植物。B 可以監(jiān)測空氣污染（二氧化硫）的植物是- 苔蘚植物。 （原因是 苔蘚易受侵害而死亡）C 地層中的煤的形成 是 古代-蕨類植物。 D 種類最多、分布最廣、適應(yīng)性最強的植物是-被子植物 （即 綠色開花植物）?！揪毩?xí)】： 1、大氣中，近90%的氧氣來源于哪類植物（） A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物2、腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培。要使盆栽腎蕨生長良好，應(yīng)如何管理？（） A放在向陽的地方，少澆水B放在向陽的地方多澆水 C放在背陰的地方，少澆水D放在背陰的地方，多澆水3、我們常說的“綠色開花植物”指的是（）。A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.藻類植物4、藻類、和蕨類植物的共同特征（ ） A都是多細胞生物體 B都沒有根、莖、葉的分化 C全部生活在陰濕環(huán)境中 D依靠孢子繁殖后代5、與藻類植物相比較，蕨類植物適應(yīng)陸地生活，其高等之處主要表現(xiàn)在（） A、具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織B、用孢子進行繁殖C、沒有根、莖、葉等器官的分化D、植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織第2節(jié) 綠色植物的蒸騰作用概念：植物體由根吸收的水分以氣體狀態(tài)（水蒸氣）的形式散失到空氣中的過程。場所：主要通過葉的氣孔散失，葉柄和幼嫩的莖上也有少量進行。 意義：促進對水的吸收、水和無機鹽的向上運輸；降低植物體溫度；過程： 水根莖葉表皮的氣孔散失到空中 （水分主要由根吸收，經(jīng)根、莖、葉中的導(dǎo)管向上運輸；大部分水由葉片氣孔散失到大氣中。）影響因素：蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣溫度和空氣流動狀況的影響。應(yīng)用：1）移栽植物時要去掉一部分枝葉、選擇陰天和傍晚、移栽以后要遮陰等，都是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于植物成活移栽植物） 2）大樹底下好乘涼1. 觀察葉片的結(jié)構(gòu) 表皮 表皮細胞：外有角質(zhì)層，起保護作用（上、下） 保衛(wèi)細胞（半月形，成對存在，圍成葉肉葉片 氣孔）：控制氣孔的開閉，含葉綠體 柵欄層：細胞整齊緊密，含葉綠體較多 海綿層：細胞排列疏松，含葉綠體較少 葉脈 支持作用 運輸作用：2. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，氣體進出的“窗口”。（通過氣孔進出的氣體主要是： 氧氣、二氧化碳、水蒸氣。）【練習(xí)】：1. 植物體進行蒸騰作用的主要部位是（ ） A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花2. 促進水在植物體內(nèi)向上運輸?shù)脑蚴牵?）作用。A.呼吸 B.蒸騰 C.光合 D.輸導(dǎo)3. 下列哪一項不是蒸騰作用的應(yīng)用？（ ） A. 在大樹下乘涼 B. 夏天早晚給植物澆水 C. 在陰天或傍晚移栽植物 D. 移栽大樹時，去掉部分枝葉4、春天植樹時，移栽的樹木經(jīng)常要剪去一些枝葉，這是為了( ) A降低光合作用 B降低呼吸作用 C