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起航知新教育認識厘米和米的練習(xí)題() 班級 姓名 一、 在里填上、或。3米30厘米 60厘米100厘米2米20厘米1米100厘米4厘米1米50米5米二、在()里填上合適的長度單位(厘米、米)。(1)一枝蠟筆長10()(2)姐姐身高是1()46()(3)一條褲子長1() (4)一把剪刀長13()(5)一幢大樓高56()(6)一根絲瓜長60()(7)教室門高2()(8)寫字臺高80()(9)一條成人圍巾長2()(10)數(shù)學(xué)書本長32()三、將下面的長度按從小到大的順序排一排。30厘米 2米 99厘米 14米 四、畫一畫。(1)畫一條長4厘米的線段。(2)再畫一條比它長2厘米的線段。五計算題。13厘米+23厘米=( ) 1米23厘米-23厘米=( )米=( )厘米1米10厘米-110厘米=( ) 1米-30厘米=( )厘米 45厘米+55厘米=( )米=( )厘米 1米-80厘米=( )厘米 8米+8米=( )米五、解決問題。1、一捆繩子長15米,第一次用去5米,第二次用去6米,一共用去多少米?還剩下多少米? 2、一枝蠟筆用去2厘米,還剩下8厘米,這枝蠟筆原來長多少厘米?3、小明現(xiàn)在身高是90厘米,再長多少厘米就有1米高了?4、一根繩子對著2次后長4米,這根繩子原來長多少米?05、一根繩子長16米,對折三次后長多少米?6、用一根5米長的繩子量籃球場的寬,正好量了6次,籃球場的寬是多少米?認識厘米和米的練習(xí)題(二)班級 姓名 一、填空題1在里填上“”“”或“”(1)25厘米2米 (2)100厘米1米(3)51厘米49厘米 (4)98米89米(5)1厘米1米 (6)10厘米1米(7)56米65米 (8)50厘米5米(9)33厘米3米 (10)6米60厘米2在()里填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?)鉛筆長18( ) (2)操場長140( )(3)樓房高40( ) (4)妹妹身高98( )(5)燈管長24( ) (6)手掌寬7( )(6)爸爸身高175( ) (7)講桌高5( )3填空(1)在直線上點兩點,這兩點間的一段叫( )(2)量比較短的物體,可以用( )做單位(3)量比較長的物體或距離,通常用( )做單位4有三條線段,第一條線段長9厘米,第二條線段長7厘米,第三條線段長14厘米(1)第二條線段長( )厘米(2)第一條線段比第三條線段短( )厘米(3)第三條線段比第二條線段長( )厘米(4)三條線段一共長( )厘米二、判斷(對的畫“”,錯的畫“”)三、應(yīng)用題1工人叔叔修一條95米長的路面,修了一天后還剩36米,這一天修了多少米?_2服裝廠運來白布46米,花布39米,花布和白布一共多少米?_四、提高題1王紅、張森、趙強三人比體重,結(jié)果王紅比張森重,張森比趙強重,他們?nèi)苏l最重,誰最輕?2王紅、張森、趙強比賽跑步,結(jié)果是王紅比張森用的時間短,張森比趙強用的時間短,他們比賽的結(jié)果是誰跑了第一名?認識厘米和米的練習(xí)題(三) 班級 姓名 一、認識線段3、量比較短的物體用()作單位,量比較長的物體用()作單位。1米=()厘米4、在()里填上“米”或“厘米”。床長2( );黑板大約長4( );教室門大約高2( );鉛筆大約長18( );手掌大約寬7( )厘米;小明的身高128( ),小紅的身高1( )25厘米;旗桿高15( ),跳繩長2( ),鑰匙長5( )。5、在里填上、或=。5米6米 8米8厘米 1米100厘米90厘米1米 60厘米6米 150厘米1米50厘米6、上面一條邊長( )厘米,下面一條邊長()厘米,左面一條邊長( )厘米,右面一條邊長( )厘米,在左邊的圖形中畫一條最長的線段,量一量大約( )厘米。二、動手題1量一量下面各條線段的長度2畫出3厘米、5厘米、7厘米、10厘米、的長度認識厘米和米的練習(xí)題(四)一、試一試,填一填。(1)、直尺上從刻度4到刻度10是()厘米,從刻度12到刻度7是()厘米。(2)、從尺的刻度2到刻度()是6厘米。(3)、小明的手掌寬約6( );教室的寬大約是6( )。(4)、一本字典的厚度大約是5( );我的食指長大約是5( )。(5)1米是( )個1厘米那么長,6米是( )個1米那么長,6米是( )個1厘米那么長。二、換算單位。5米=( )厘米 3米=( )厘米100厘米=( )米 500厘米=( )米1米25厘米=( )厘米 110厘米=()米( )厘米3米30厘米=( )厘米 415厘米=()米( )厘米三、比一比。21米12米4米4厘米20厘米2米100厘米10米50厘米48厘米 99米99厘米99厘米1米700厘米7米 3米300米50米50厘米3米40厘米900厘米8米五、畫一畫。(1)畫一條比10厘米短7厘米的線段;(2)先畫一條5厘米線段,再畫一條比它長2厘米的線段;(3)以A點為起點,畫兩條不同方向的2厘米長的線段。.A六、解決實際問題。1、一根木頭長1米,做凳子用去80厘米。還剩多少?2、一根繩子用去它的一半后 ,還剩下10米。這根繩子原來長多少米?3、小明家到學(xué)校有50米,一天他上學(xué)走了20米,想起忘記帶蠟筆了,又返回家拿了蠟筆再到學(xué)校,他一共走了多少米?4、一捆繩子長50米,第一次剪下6米,第二次剪下8米。這捆繩子短了多少米?還剩多少米?5、一塊窗簾布用2米布,10米布可以做幾塊窗簾?6、一根木頭16米,平均鋸成
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