北京市順義區(qū)2017年初三二模物理試題.doc

順義區(qū)2017屆初三第二次統(tǒng)一練習(xí)物理試卷學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)考生須知1本試卷共12頁(yè)，共六道大題，42道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）1下列能源中，屬于可再生能源的是A石油 B煤炭 C天然氣 D太陽(yáng)能2. 如圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是X|k |B| 1 . c|O |m汽車在凸面鏡中成像皮影戲中屏幕上的“人影”放大鏡把字“放大”樹在水中形成“倒影”A B C D圖1樹在水中形成“倒影”3圖2所示的家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是電熱水壺C圖2筆記本電腦B電視機(jī) D洗衣機(jī)A4圖3所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是吸管的一端剪成斜口載重汽車安裝了很多車輪A鐵軌鋪在枕木上BDC圖釘帽的面積做得較大圖35下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是A把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中B將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處C給盛有酒精的瓶子加蓋D給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜6圖4所示的四種用具在使用中，屬于省力杠桿的是圖4托盤天平鑷子鋼絲鉗釣魚竿A B C D7關(guān)于光，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A光發(fā)生漫反射時(shí)反射角等于入射角B光是一種電磁波C白光是由色光組成的D光在真空中的傳播速度為340m/s8關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說(shuō)法中正確的是新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)A家庭電路中必須安裝保險(xiǎn)絲或空氣開關(guān)B在未斷開電源開關(guān)的情況下可以更換燈泡C我國(guó)家庭電路的電壓值為380V D可以用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈9下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是A普通自行車輪的半徑約為1mB一般情況下，健康人的體溫約為36.5左右C人步行100m所用時(shí)間約為2sPSALV圖5D體育課中常用的籃球質(zhì)量約為5g10如圖5所示電路，電源兩端電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L正常發(fā)光，若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)（燈L電阻不隨溫度變化），下列說(shuō)法中正確的是A電流表和電壓表的示數(shù)都變小B電流表的示數(shù)變大，燈L變亮C電壓表的示數(shù)變大，燈L變暗圖6D電流表和電壓表的示數(shù)都變大11中國(guó)是制造和使用樂鐘最早的國(guó)家，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢，如圖6 所示。下列說(shuō)法中正確的是A敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的B敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C用大小不同的力敲擊同一個(gè)鐘能發(fā)出不同音色的聲音D人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同12小豪在參觀科技館時(shí)體驗(yàn)了一次騎“空中自行車”，自行車的下方懸掛著質(zhì)量較大的配重，自行車在鋼絲上前進(jìn)，騎行的人不會(huì)掉下來(lái)。圖7所示的實(shí)例中，與自行車在鋼絲上前進(jìn)而不傾倒的原理相同的是不倒翁刷子小車自制的甩干機(jī)公道杯A B C D圖713PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一。把它和原子、原子核等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，下列排列正確的是APM2.5、原子、原子核B原子、PM2.5、原子核w W w .x K b 1.c o MC原子、原子核、PM2.5D原子核、PM2.5、原子圖814舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目，如圖8所示，運(yùn)動(dòng)員需將杠鈴舉過頭頂，等到裁判判定站穩(wěn)之后才能算成績(jī)有效。在挺舉項(xiàng)目中，兩位運(yùn)動(dòng)員用相同時(shí)間把同樣重的杠鈴舉起，一位運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起1.9m，另一位運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起1.8m。如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式中正確的是AW1W2BW1W2CP1=P2DP1P215關(guān)于機(jī)械能，下列說(shuō)法中正確的是A排球在上升的過程中，它的重力勢(shì)能變小B做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，其機(jī)械能一定保持不變C蘋果從樹上自由下落的過程中，它的動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變小D小明提著桶站在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)，桶的動(dòng)能變大二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共8分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）16下列說(shuō)法中正確的是A物體吸收熱量，其溫度一定升高B固體很難被壓縮，是因?yàn)楣腆w中的分子間存在著斥力C物體運(yùn)動(dòng)越快，它的動(dòng)能越大，其內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈D沙漠地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，主要原因是沙石的比熱容比水的比熱容小17下列說(shuō)法中正確的是A用于矯正近視眼的眼鏡片是凹透鏡B人走近平面鏡過程中，人在鏡中的像逐漸變大C光從空氣垂直水面射入水中，傳播方向不發(fā)生改變D平面鏡所成的像是實(shí)像新- 課-標(biāo) -第- 一-網(wǎng)18如圖9所示，為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 A B C D圖9探究什么情況下磁可以生電探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向磁極間相互作用電荷間的相互作用a.小型發(fā)電機(jī) b.滑動(dòng)變阻器 c.科技館展品“靜電滾球” d.磁懸浮陀螺19關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是http:/ww w.xk A做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，可能只受到一個(gè)力作用B運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，冰壺向前滑行，是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性C運(yùn)動(dòng)員投出籃球后，籃球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中所受合力不為零 D靜止在水平地面上的課桌，它對(duì)地面的壓力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力三、實(shí)驗(yàn)選擇題（下列各小題的選項(xiàng)中，符合題意的選項(xiàng)至少有一個(gè)。共20分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）20圖10所示物體A的長(zhǎng)度為A4.4cm B3.5m C0. 4cmD4. 20cm1234cmA0圖10 圖11403021圖11所示溫度計(jì)的示數(shù)為A41B39C35D3022如圖12所示，MM為平面鏡，AO為入射光線，ONMM，入射角AON等于60。已知NOB等于30，NOC等于45，NOD等于60。則入射光線AO的反射光線的射出方向?qū)⒀刂鳤ODBOCCOBDON圖12 圖1323如圖13所示，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，則金屬塊的質(zhì)量為A72.4g B70gC72gD2g新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)24小倩用圖14所示器材探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬絲。A、B、C的長(zhǎng)度均為1m，D的長(zhǎng)度為0.5m；A、B的橫截面積相同，材料不同；B、C的材料相同，但橫截面積不同；B、D的材料和橫截面積都相同。下列說(shuō)法中正確的是A探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)應(yīng)選用B和C金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間B探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度是否有關(guān)應(yīng)選用A和D金屬絲接入M、N兩點(diǎn)間C將B和D金屬絲分別連入M、N兩點(diǎn)間，連金屬絲D時(shí)電流表示數(shù)大一些D該實(shí)驗(yàn)裝置能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)圖15 圖16 C 2SB SA SD S鎳鉻合金錳銅鎳鉻合金鎳鉻合金圖14MN25如圖15所示實(shí)驗(yàn)，將壓強(qiáng)計(jì)放入液體中的某一深度，然后將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒朝向不同的方向，U形管兩端液面的高度差保持不變，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明A在液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等B液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大C液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān) D液體內(nèi)部各個(gè)位置都有壓強(qiáng)26如圖16所示，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管。加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，之后繼續(xù)加熱，則下列說(shuō)法中正確的是A燒杯中水的沸點(diǎn)與氣壓無(wú)關(guān)B燒杯中的水沸騰時(shí)溫度不變C試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰D試管中的水不能達(dá)到沸點(diǎn)，但能夠沸騰27小強(qiáng)在一次實(shí)驗(yàn)中記錄了壓強(qiáng)p與力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示。根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出p與F的關(guān)系式，其中正確的是F/N101214161820p /Pa700820940106011801300ABCD28小明在探究“定值電阻兩端電壓與電流的關(guān)系”時(shí)得到圖17所示圖像。如果在橫、縱坐標(biāo)軸上標(biāo)注不同的物理量及單位，該圖像還可以用來(lái)描述A并聯(lián)電路中干路電流和支路電流的關(guān)系B串聯(lián)電路中總電壓和各部分電路電壓的關(guān)系C一輛做勻速直線運(yùn)動(dòng)汽車的路程和時(shí)間的關(guān)系D逐漸浸入液體中的某個(gè)物體受到的浮力和它所受重力的關(guān)系VSRR1PA圖17 圖1829小明利用如圖18所示的電路“探究電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)中依次將電阻箱R的阻值調(diào)為5、10、15、20、25、30。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將電阻箱的阻值調(diào)為5后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為3V，記下電流表示數(shù)，然后將電阻箱阻值調(diào)為10繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。為了能夠完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，他可選用的滑動(dòng)變阻器的阻值范圍為A010B020C050D0100X k B 1 . c o m四、實(shí)驗(yàn)解答題（共30分，30、31、36、37題各3分，32、33、35、38題各4分，34題2 分）30在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)，小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)回答下列問題。加熱時(shí)間/min01234567891011物質(zhì)的溫度/404244464848484848505356（1）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是。（選填“晶體”或“非晶體”）（2）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是。（3）該物質(zhì)的溫度達(dá)到42時(shí)，其狀態(tài)是。（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）31小明通過實(shí)驗(yàn)探究“杠桿的平衡條件”。（1）他將輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)固定在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向調(diào)。（選填“左”或“右”）。（2）如圖19甲所示，杠桿在水平位置平衡，若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿端將下沉。（選填“左”或“右”）（3）如圖19乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C點(diǎn)豎直向上拉時(shí)，若杠桿在水平位置平衡，則在A點(diǎn)懸掛鉤碼的總重力為N。圖14圖16甲 AOB乙 NAOC圖1932快速騎自行車時(shí)，我們會(huì)感到空氣阻力，而且空氣阻力大小與騎行速度有關(guān)。由此小華猜想：物體運(yùn)動(dòng)速度越大，它受到的空氣阻力就越大。于是，他找來(lái)一輛具有低、中、高速三個(gè)檔位的玩具汽車，將如圖20所示裝置固定在玩具汽車頂部，并將微型攝像頭對(duì)準(zhǔn)彈簧測(cè)力計(jì)后固定在木板上。在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小華帶著這輛玩具汽車來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)，用遙控器控制玩具汽車分別以2m/s、3m/s、4m/s的不同速度在平直的廣場(chǎng)上勻速運(yùn)動(dòng)一段距離，依次將玩具汽車以不同速度勻速行駛時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中。根據(jù)二力平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力。玩具汽車速度v/（m/s）234彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.150.350.62（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越。（2）除物體速度外，你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力的大小還與有關(guān)（寫出一條即可）。（3）小軍認(rèn)為可將圖20所示裝置中的小車換成木塊，小華認(rèn)為不可以，理由是。玩具汽車運(yùn)動(dòng)方向圖20 33圖21甲是小麗測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡電功率的電路圖。X k B 1 . c o m（1）小麗連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查，全部實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)故障且連接無(wú)誤。請(qǐng)你猜想小燈泡不亮的原因是，寫出檢驗(yàn)猜想的方法：。（2）小麗處理好問題后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖21乙所示，則通過小燈泡的電流為A，則小燈泡的額定功率為W。甲 乙圖2134中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有一件展品為“自制變壓器”，它向參觀者展示了變壓器的工作原理。電纜的一頭已經(jīng)和電壓表的一極固定連好，小麗拿起電纜的另一頭與電壓表的另一極相連，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)了，如圖22甲所示。小明也來(lái)體驗(yàn)，他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈，然后再與電壓表的另一極接好，如圖22乙所示，發(fā)現(xiàn)此時(shí)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度與小麗體驗(yàn)時(shí)有所不同。根據(jù)上述情景，請(qǐng)你提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題。甲 乙圖2235實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè)，刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度與凸透鏡的焦距是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中。用發(fā)光物體B替換A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（1）小華計(jì)劃探究問題的自變量是。（2）該實(shí)驗(yàn)探究過程中存在的問題：。（2）請(qǐng)你針對(duì)小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：。圖2336小陽(yáng)想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，電源電壓保持不變，并連接了如圖23所示實(shí)驗(yàn)電路。（1）請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U1；，記錄電壓表的示數(shù)為U2。（2）請(qǐng)用U1、U2和R0表示出待測(cè)電阻Rx=。圖2437物理課上，老師把兩根鉛柱的端面削平，將削平的端面相對(duì)，并用力壓緊，使兩根鉛柱合在一起。如圖24所示，在鉛柱下面懸吊一定的重物，兩根鉛柱也不會(huì)分開，小華認(rèn)為是大氣壓把兩個(gè)鉛柱壓在一起。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小華的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)38實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電壓表、電流表、開關(guān)各一個(gè)，已知阻值的三個(gè)定值電阻R1=10、R2=20、R3=30，導(dǎo)線若干。小陽(yáng)要利用上述器材探究：“在并聯(lián)電路中，電阻越大，電阻消耗的電功率越小?！保?）該探究實(shí)驗(yàn)的因變量是。（2）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟。（2）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。五、科普閱讀題（共6分，每小題3分）（一）閱讀“快遞小哥”天舟一號(hào)回答39題?！翱爝f小哥”天舟一號(hào)2017年4月20日19時(shí)41分35秒長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭搭載天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船成功發(fā)射升空。天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船是基于神舟號(hào)飛船和天宮一號(hào)的技術(shù)研發(fā)，只運(yùn)貨不運(yùn)人，因而被人們形象地稱為“快遞小哥”（圖25所示）。它肚大能容，運(yùn)送6噸多的貨物不在話下，在功能、性能上都處于國(guó)際先進(jìn)水平。部分參數(shù)見下方表格天舟一號(hào)飛船的基本參數(shù)全長(zhǎng)10.6m最大直徑3.35m太陽(yáng)電池翼展開后最大寬度14.9m起飛質(zhì)量12.91噸最大上行貨物運(yùn)載量6.5噸最大推進(jìn)劑補(bǔ)加量2噸在軌道上運(yùn)行的周期1小時(shí)30分鐘21.63s近地點(diǎn)高度200.033公里遠(yuǎn)地點(diǎn)高度383.375公里天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的主要任務(wù)有：一是承擔(dān)推進(jìn)劑補(bǔ)加任務(wù)。專家表示，無(wú)論是空間實(shí)驗(yàn)室還是空間站，都在近似圓的軌道上運(yùn)行（地球半徑約為6400公里），會(huì)由于空氣阻力而“掉高度”。如果不能維持高度，空間實(shí)驗(yàn)室或空間站的在軌壽命將比較有限，因而需要其發(fā)動(dòng)機(jī)適時(shí)啟動(dòng)以保持軌道高度，但是它們攜帶的燃料是有限的，這就為被稱為“太空加油”的在軌推進(jìn)劑補(bǔ)加技術(shù)提出了需求。貨運(yùn)飛船跟天宮二號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接后會(huì)補(bǔ)加燃料。w 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X k b 1.c O m二是快速交會(huì)對(duì)接。天舟一號(hào)將開展快速交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)，整個(gè)過程僅用4到6圈就能完成，此技術(shù)成熟后可用于載人飛船對(duì)接。三是科學(xué)試驗(yàn)。作為運(yùn)貨的“快遞小哥”，天舟一號(hào)在滿足運(yùn)輸貨物需求的同時(shí)，還最大限度地發(fā)揮了平臺(tái)效能，隨船要進(jìn)行13項(xiàng)太空試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“一次飛行、多方受益”的目標(biāo)。圖25天舟一號(hào)凝結(jié)了貨運(yùn)飛船系統(tǒng)研制人員多年來(lái)的心血和汗水，天舟一號(hào)飛行任務(wù)作為空間實(shí)驗(yàn)室任務(wù)的收官之戰(zhàn)，空間站工程的關(guān)鍵一戰(zhàn)，是我國(guó)載人航天工程穩(wěn)中求進(jìn)的重要一步。39根據(jù)上述材料回答問題。（1）天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)對(duì)接成功后，以天宮二號(hào)為參照物，天舟一號(hào)飛船是的。（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）（2）天舟一號(hào)在軌運(yùn)行時(shí)的太空科學(xué)試驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)通過傳回地面。（選填選項(xiàng)前字母）A超聲波 B聲波 C電磁波 D次聲波（3）請(qǐng)估算“快遞小哥”天舟一號(hào)在軌道上運(yùn)行的速度大小，并寫出估算過程。新- 課-標(biāo) -第- 一-網(wǎng)（二）閱讀直流輸電和交流輸電回答40題。直流輸電和交流輸電“直流電”（簡(jiǎn)稱DC）是大小和方向都不變的電流。實(shí)驗(yàn)室里常用的干電池形成的電流就是直流電流。交流電（簡(jiǎn)稱AC）的電流方向隨時(shí)間作周期性變化。我們常見的電燈、電動(dòng)機(jī)等用的電都是交流電。輸電過程中，要輸送較大的電功率，可以增大電流，也可以增大電壓（根據(jù)電功率公式）。而電流愈大，輸電線路發(fā)熱就愈厲害，損失的功率就愈多，