初中英語人教版七年級(jí)下冊(cè)UNIT8 SECTION A (1a--1c).doc

Unit 8 Is there a post office near here?（第1課時(shí)）教 學(xué) 設(shè) 計(jì)一、教學(xué)三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能：1) 能掌握以下單詞：post, office, post office, police, police station, hotel, restaurant, bank, hospital, street, pay, near, across, across from, front, in front of, behind, town, around能掌握以下句型： Is there a hospital near here? Yes, there is. The pay phone is across from the library. The pay phone is between the post office and the library. 2) 能了解以下語法： Where 引導(dǎo)的特殊疑問句及其答語。學(xué)會(huì)There is / are。Is/are there.的句型及用法。2.過程與方法：運(yùn)用簡(jiǎn)單的問路和引路的交際用語3.情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過運(yùn)用簡(jiǎn)單的問路和引路的交際用語，學(xué)會(huì)相互合作，培養(yǎng)樂于助人的精神。 通過運(yùn)用問路和引路的交際用語，幫助各個(gè)層次的同學(xué)樹立自信心，敢于用英語進(jìn)行交際.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn)：Where 引導(dǎo)的特殊疑問句。there be 句型的肯定式、一般疑問句及其回答方式。方位介詞的用法。2. 教學(xué)難點(diǎn)：方位介詞的用法。三、教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、多媒體課件四、教學(xué)過程Teaching steps （教學(xué)步驟）1. Warm-up and revision（課堂熱身和復(fù)習(xí)） （1）Daily greetings to the Ss (2) Revision （復(fù)習(xí)）【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】本單元主要話題是問路，因此從復(fù)習(xí)地點(diǎn)名詞入手，進(jìn)而自然的過渡到本單元的話題，這樣以舊帶新能幫助學(xué)生擴(kuò)展思維。2. Presentation （呈現(xiàn)新知識(shí)）(1) Present the new wordsShow pictures of different places and help Ss to understand the new words. Explain prepositions of place to Ss using the pictures of the mouse and the ball.【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】圖片教學(xué)法是呈現(xiàn)新知識(shí)最簡(jiǎn)單有效的方法之一，學(xué)生通過圖片，能更價(jià)值觀的理解新單詞的含義。3. Work on 1a （完成1a）(1) Match the words with the places in the picture. (2) Talk about the picture with Ss using target languages. 【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】通過1a的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用新單詞。和學(xué)生一起談?wù)搱D片，目的在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用對(duì)地點(diǎn)提問的基本句型。4. Work on 1b （完成1b）Listen and circle the places in 1a you hear.【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】此環(huán)節(jié)著重是聽力訓(xùn)練。讓學(xué)生在聽對(duì)話的過程中抓住關(guān)鍵詞匯，由于前面已做了一些訓(xùn)練，因此學(xué)生聽起來比較容易，讓他們都有一次成功的喜悅和感受，這樣可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。5. Drill (練習(xí)) Ask some Ss to repeat the conversation and change the words used. (第一輪應(yīng)提問成績(jī)較好的學(xué)生，第二輪提問成績(jī)較差的學(xué)生)【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】此環(huán)節(jié)為機(jī)械操練，使不同層次學(xué)生初步掌握目標(biāo)語言。機(jī)械操練是英語初始階段教學(xué)必不可缺的部分，學(xué)生要先從模仿到初步掌握，最后才能熟練應(yīng)用。機(jī)械操練時(shí)應(yīng)注意著重提問成績(jī)較差的學(xué)生，由于機(jī)械操練比較簡(jiǎn)單，因此是激發(fā)后進(jìn)生興趣，培養(yǎng)后進(jìn)生自信的一個(gè)很好的途徑。6. Work on 1c （完成1c）（1）Have Ss get into pairs and practice the conversation with their partner. Then have them ask and answer questions about the other places in 1a. (2) Have some pairs present their conversations to the class. 【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】此環(huán)節(jié)是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型來進(jìn)行操練，有利于鞏固所學(xué)句型。7. Work on 2a & 2b (完成2a和2b)(1) Match the sentences with the pictures. Write each number in the box.(2) Listen and fill in