阻礙安全理念成為行為習(xí)慣的原因及分析.doc

阻礙安全理念成為行為習(xí)慣的原因及分析“讓安全理念成為行為習(xí)慣”是我們的理想狀態(tài)。如果這一狀態(tài)能夠變成常態(tài)，那么我們的安全生產(chǎn)就會(huì)有切實(shí)的保障。阻礙安全理念成為行為習(xí)慣的原因有三：第一，相當(dāng)嚴(yán)重的僥幸心理和懶惰思想，這是最主要的原因。一些職工確實(shí)做不到“領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣”，存在“領(lǐng)導(dǎo)不在就放松、無(wú)人監(jiān)控就放縱”的現(xiàn)象?！笆鹿试从谶`章，違章不一定造成事故”這種思想在一些職工中頗有市場(chǎng)。有的職工“常在河邊走（習(xí)慣性違章），就是不濕鞋（未發(fā)生事故）”，見怪不怪的簡(jiǎn)化程序，習(xí)以為常的慣性兩違，不出事故雖屬僥幸，但它的影響和“殺傷力”是巨大的。在人自身固有的惰性思想支配下，違章是必然的。究其原因，不外乎有二：其一，職工教育的方式方法不適應(yīng)時(shí)代和職工的需求，不能入腦動(dòng)心，造成教育效果欠佳。其二，規(guī)章制度應(yīng)講求縝密、科學(xué)。復(fù)雜的用語(yǔ)、繁瑣的程序是不是每一項(xiàng)都不可或缺？規(guī)章制度不管是臨時(shí)性的還是長(zhǎng)效性的，有人制定，無(wú)人更改、刪除。第二，“積習(xí)難改”。違章的目的是什么？最主要的應(yīng)該是偷懶、圖省事。為什么大部分違章稱為慣性違章，就是“偷懶、圖省事”成為了職工作業(yè)中的行為習(xí)慣，這種行為習(xí)慣與我們所倡導(dǎo)的安全理念想抵觸。理念的形成是短時(shí)間的，但習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，是需要時(shí)日的。我們總結(jié)提煉一種科學(xué)的理念可能不需要很長(zhǎng)時(shí)間，但讓職工在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)可并自覺(jué)執(zhí)行，在自我要求不嚴(yán)的職工身上，就會(huì)受到自身“習(xí)慣勢(shì)力”的影響，這些職工雖然是一小部分，但貫徹理念在他們身上的阻力，加上他們的表現(xiàn)和所造成的影響，會(huì)形成一種惡性循環(huán)，阻礙安全理念成為行為習(xí)慣。第三，對(duì)安全理念的認(rèn)知程度不夠。認(rèn)為安全理念是書本上的東西，是理論，和現(xiàn)場(chǎng)工作關(guān)系不大。職工對(duì)安全理念缺乏感性和理性認(rèn)識(shí)，沒(méi)有切身的感受，加之宣傳力度不夠，現(xiàn)場(chǎng)干部不能很