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文檔簡介

讀新語文讀本小學(xué)卷3教學(xué)設(shè)計(jì)書名 新語文讀本小學(xué)卷3 主編 王尚文 曹文軒 方衛(wèi)平出版社 廣西教育出版社內(nèi)容簡介這是一本圖文并茂,充滿童真、童趣和語文味的書。書中收錄了古今中外的著名詩人、作家的兒童文學(xué)名篇82篇。讀馮雪峰的楊柳、泰戈?duì)柕幕ǖ膶W(xué)校無意中會(huì)感受到大自然的廣闊和神奇,如果細(xì)心感受會(huì) 聽到楊柳的細(xì)語,水仙和泉水的交談,似乎看到葉子長滿眼睛,花兒在雨中狂歡;讀梅子涵的東東西西打電話、莊大偉的給你一個(gè)驚喜、德拉貢斯基的童年的朋友會(huì)讓人感動(dòng):啊!和伙伴相處的日子是那樣的快樂,記住他們,是那樣的幸福;讀岡本良雄的大海那邊、唐納德.的月亮的大衣讓人浮想聯(lián)翩。此外,還有“感覺的盒子”、“異想天開”、“觀察與發(fā)現(xiàn)”等語文趣味活動(dòng)。很好地滿足了孩子們在閱讀過程的情、理、趣、美等多方面的需求。教學(xué)目的1、 閱讀經(jīng)典佳作,讓孩子們放眼世界文明的天光云影,傾聽偉大心靈的搏動(dòng),感悟言語世界的奧秘,2、 閱讀經(jīng)典佳作,喚起孩子們對語言文字的熱愛,對真善美的渴望。3、 積累規(guī)范語言,認(rèn)識(shí)一些古今中外的著名作家,并以此為契機(jī),在今后閱讀名家名著。閱讀要點(diǎn)1、 花的學(xué)校、在聯(lián)想里飛翔2、 我家的弟弟、藏在音符里的兒歌3、 伙伴、未世界尋找答案4、 沒有魔法的童話、語言的力量5、 嗨,你好6、 一個(gè)人的時(shí)候,我和影子的游戲7、 青山簇簇水中生、睜開詩的眼睛8、 我們一起去看海9、 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候10、 有趣的漢字11、 中國古代詩歌名句、格言集錦12、 和爸爸媽媽一起讀13、 語文興趣活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備1、 教師目的明確地閱讀整本書。在教室的圖書角放上一本。2、 制作一個(gè)新書推介的海報(bào)張貼在教室顯眼的位置。3、 向家長發(fā)短信,請家長支持和鼓舞孩子們閱讀,分享孩子閱讀的快樂。4、 在家長的支持借助下,學(xué)生買書或借書閱讀。5、 利用課余時(shí)間與學(xué)生交談,了解閱讀情況。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)活動(dòng)過程(實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)、指導(dǎo)、快樂體驗(yàn)等功能)一、 進(jìn)入活動(dòng)“在這個(gè)美好的世界里,所有的熱都可以成為朋友,只要大家輕輕地說說聲嗨,你好?!薄疤柺莻€(gè)魔術(shù)師。他變著戲法,讓天空、白云、明月、青山在水中游動(dòng)穿行,是在妙不可言?!蓖瑢W(xué)們,這些動(dòng)人的話語出自哪里?(新語文讀本小學(xué)卷3)老師喜歡這本書,這是一本很有趣的很有語文味的書,還是新編的呢。于是我把它推薦了給你,你喜歡這本書嗎?如果喜歡,就幫我把這本書推薦給我的朋友吧。二、 靚書推薦(按順序出現(xiàn)視頻人物3至5人:大家好,我是何老師的朋友丁靈,有好看的書嗎?)1、 這兒有一本我喜歡的書,你看,書里的圖畫多有趣,里頭的文章就更精彩了,都是寫有名的作家寫得,很值得看。2、 看,這本書叫“新語文讀本”,里頭的文章很有新意,有讓人捧腹大笑的,有讓人寧靜深思,有詩情畫意的,也有異想天開的三、 知識(shí)比拼(環(huán)節(jié)過渡語:這么好的書,大家一定很用心讀了,看你們讀到了什么?)1、 你手拿的那本書,書的全名叫什么?2、 書里一共收錄了多少篇佳作?3、 請你合上書,說出其中三篇佳作及他們的作者。4、 請說出書里收錄的兩句格言。5、 請背誦一個(gè)詩歌名句,6、 完成歇后語:(1)鴨子逛大街 (2)荷葉上的露珠四、 腦子轉(zhuǎn)彎1、“阿美忍不住了,他慢慢地從窗口探出一雙眼睛。嘩!出現(xiàn)在他眼簾的他的伙伴們,都剃光了頭發(fā)。一只只光腦袋在陽光下閃著光?!边@話語出自那篇作品。2、“早晨,我披著玫瑰紫的圍巾,飛向原野去 婷姐日出。黃昏,我穿著燦爛的金衣,佇立湖畔去歡送落日?!边@美美的詩句出自那篇詩歌?3、“一件宇航服有50多千克重,里外有10多層,裝著控制氧氣、水、溫度和壓力的自動(dòng)設(shè)備。宇航員雖然很笨重,但這點(diǎn)分量在太空中實(shí)在算不了什么。”以上這些是書中的哪篇文章告訴我們的?4、“柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。”這兩句出自那一首詩。五、名篇朗誦聽音樂,并根據(jù)音樂的情緒,選擇與音樂情緒吻合的名篇片段即席朗誦。篇章多少,根據(jù)時(shí)間而定。

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