八年級(jí)下語(yǔ)文科期末檢測(cè)試題.doc

八年級(jí)下語(yǔ)文科期末檢測(cè)試題（語(yǔ)文版）（滿分：150分；時(shí)間：120分鐘）友情提示：請(qǐng)認(rèn)真作答，把答案準(zhǔn)確地填寫(xiě)在答題卡上！一、積累與運(yùn)用（30分）1、 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（4分）（1）星星脫離軌（ ）道，就會(huì)yn（ ）落，八路軍掉隊(duì)了，卻能主動(dòng)打游擊.。（2）敕（ ）勒川，陰山下。今xio（ ）月色應(yīng)如水。2、下面四句中關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（2分）A、既然我們有這樣的能力，我們就可以敞開(kāi)自己的心扉。B、這可能是因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識(shí)，而是使人適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度。C、我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。D、阿炳與其他的樂(lè)師不同，他不但坐著拉琴，而且邊走邊拉。3、古詩(shī)文默寫(xiě)。（10分）衣沾不足惜， 。 ，波撼岳陽(yáng)城。身向榆關(guān)那畔行， 。 行到水窮處， 。千古興亡多少事，悠悠， 。 ？塵暗舊貂裘。能謗譏于市朝， ，受下賞。 ， ， ，水落石出者，山間之四時(shí)也。4、探究題：（4分）（1）同學(xué)書(shū)法筆力遒勁、大氣磅礴，你會(huì)用下面哪一幅對(duì)聯(lián)來(lái)贊美？（ ）（2分）A、勁竹真君子，幽蘭絕美人 B、池墨潑飛云，紫豪揮廣宇C、文壇花爭(zhēng)艷，桃李果競(jìng)鮮 D、日落江湖白，潮來(lái)天地清（2）班級(jí)決定征集一幅贊美老師的書(shū)法作品，要求四個(gè)字。你擬定的內(nèi)容是： （2分）5、名著閱讀：（10分）（）格列佛游記作者是 ，主人公是 。（2分）（）格列佛游記用“大人國(guó)”“小人國(guó)”（國(guó)名）抨擊 （國(guó)籍）18世紀(jì)的 ，頗具諷刺色彩。（2分）（）格列佛游記是極具諷刺色彩的小說(shuō)，請(qǐng)概括寫(xiě)出其中兩個(gè)諷刺性的故事情節(jié)。（4分） （）飛島國(guó)的人很注重科學(xué)研究，他們?cè)O(shè)計(jì)從黃瓜里提取出（ ）。（2分）A、煤油 B、肥料 C、陽(yáng)光 D、金屬二、閱讀（60分）（一）閱讀岳陽(yáng)樓記選段，回答610題。（分）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。6、解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）增其舊制（ ） 春和景明（ ）寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)（）（ ）7、下列各組中，兩個(gè)加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（ ）。（2分） A屬予作文以記之皆以美于徐公 B長(zhǎng)煙一空上下一白 C而或長(zhǎng)煙一空或異二者之為 D去國(guó)懷鄉(xiāng)憂國(guó)憂民8、翻譯：（6分）(1)此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。（3分） (2)遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？（3分） 9、第段中說(shuō)“覽物之情，得無(wú)異乎”。請(qǐng)聯(lián)系下文，指出這個(gè)“異”字具體表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面。（用自己的語(yǔ)言概括） (4分)（1）_ （2）_ 10、與范仲淹一樣關(guān)注國(guó)家命運(yùn)、關(guān)注民眾疾苦的歷史人物很多。請(qǐng)你從下面提供的人物中任選一位，并寫(xiě)出與其相關(guān)的一個(gè)名句。（2 分）杜甫 顧炎武 周恩來(lái)（二）閱讀背影選段，回答1114題。（20分）我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼?chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢（ ）身下去，尚不大難?？墒撬?）鐵道，要（ ）上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手（ ）著上面，兩腳再向上（ ）；他肥胖的身子向左微（ ），顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了A。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了B。 近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一封信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中C，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)才能與他相見(jiàn)！ 11、給這兩段文字分別加上一個(gè)小標(biāo)題。（4分） 12、 揣摩指出選文中三次“我”流淚所蘊(yùn)含的主要感情。（6分）A. B. C. 13、文中在“我趕緊拭干了淚”之后，寫(xiě)道“怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)”，作者為什么這樣說(shuō)？（4分） 14、細(xì)讀選文第一段中描寫(xiě)父親買(mǎi)橘子過(guò)程中往返情景的語(yǔ)句，簡(jiǎn)要分析其描寫(xiě)的效果與蘊(yùn)涵的深情作。（6分） （三）閱讀下文，完成 1519題。（22分）智慧的美麗 （董建文） 那天晚上看王小丫主持的開(kāi)心辭典，我流了淚。 這不是一個(gè)煽情的節(jié)目，大凡不再愛(ài)瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會(huì)喜歡，因?yàn)橛幸环N真實(shí)和聰明在里面，還有那份期待和緊張。 是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的家庭夢(mèng)想都是為了別人，幾乎沒(méi)有自己一件東西。他有個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒(méi)有打印機(jī)，于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問(wèn)，那你怎么給妹妹送去?他說(shuō)，我再要兩張加拿大的往返機(jī)票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽(tīng)到這兒，我就有些感動(dòng)，作為兒子，他是孝順的，作為兄長(zhǎng)，他是體貼的。 主持人也很感動(dòng)，她問(wèn)，那你為什么還要一臺(tái)電腦給你的父母？他說(shuō)，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬(wàn)里之外的妹妹，所以他要給他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。這就是他的家庭夢(mèng)想，幾乎全是為了家人。主持人問(wèn)，有把握嗎？他笑著：當(dāng)然。因?yàn)橐?2道題，而每一道題幾乎都是機(jī)關(guān)重重，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易！答到第6題時(shí)他顯得很茫然，這時(shí)他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾幫助他。結(jié)果他幸運(yùn)地通過(guò)了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜？他答：他覺(jué)得很不好意思，為什么那么多的人都會(huì)這道題而他不會(huì)。這時(shí)我簡(jiǎn)直有點(diǎn)欣賞他了。 答題依然在繼續(xù)，懸念也越來(lái)越大了，人們也越來(lái)越緊張。到最后一道題時(shí)，我手心里的汗幾乎都出來(lái)了，好像我是那個(gè)盼著得到一臺(tái)打印機(jī)、兩張往返加拿大機(jī)票和一臺(tái)電腦的人。僅僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)，也應(yīng)該讓他答對(duì)吧。最后一題出來(lái)了，居然是六選一。而且是有關(guān)水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒(méi)有說(shuō)話，他的父母也坐在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他。這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說(shuō)話，對(duì)面的妹妹著急了，哥，你快說(shuō)啊，要不來(lái)不及了，因?yàn)橹挥?0秒時(shí)間。王小丫也著急了，快說(shuō)吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會(huì)了!他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)，妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說(shuō)，當(dāng)然想。坐在電視機(jī)前的我著急了，天哪，這都什么時(shí)候了，怎么還兒女情長(zhǎng)的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎？我?guī)缀醵家鷼饬?，怎么有這樣冷靜的人啊？怎么還說(shuō)這些沒(méi)邊沒(méi)際的話！他又說(shuō)，那讓咱爸咱媽去看你好嗎？妹妹說(shuō)，那太好了，真的嗎？他點(diǎn)頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。然后時(shí)間到，電話斷了。天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會(huì)，答案早就胸有成竹！他只是想給妹妹打個(gè)電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!我的眼淚一下子流了出來(lái)。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。果然他輕輕地說(shuō)出了答案，我看出了王小丫的感動(dòng)和難言，王小丫說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有像你這樣的選手。是的，從來(lái)沒(méi)有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久沉默之后，給大家?guī)?lái)了滿懷的喜悅。而在臺(tái)下的父母，眼角也悄悄地濕潤(rùn)了。我從來(lái)沒(méi)有想到，智慧也會(huì)如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美好而機(jī)智的晚上，輕舞飛揚(yáng)。15、通讀全文，請(qǐng)文中內(nèi)容提示，把下邊兩個(gè)句子還原到文章第和第段結(jié)尾的空格處。（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）（4分） A這是何等冷靜而自信的一個(gè)男人啊。 B這是多好的一個(gè)男人啊。 第段后應(yīng)為 ；第段后應(yīng)為 16、請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)中各用一個(gè)詞語(yǔ)填空，將“我”在觀看“他”答題過(guò)程中的心理和情感變化過(guò)程補(bǔ)充完整。(4分) 感動(dòng)（ ）（ ）（ ）（ ）贊美 17、揣摩文中兩處劃線語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)要回答。（4