2010西馬小學(xué)督導(dǎo)自評報告.doc

迎接市2009辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告根據(jù)滕州市小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案，學(xué)校成立了自評工作小組，圍繞一年內(nèi)各項工作，對照評估標(biāo)準(zhǔn)逐項自評，并交由教職工大會對工作進(jìn)行測評，自評小組對測評結(jié)果進(jìn)行整理，提出了一系列改進(jìn)意見和建議?，F(xiàn)就自評情況向領(lǐng)導(dǎo)報告如下：一、基本情況（一）學(xué)校招生區(qū)域內(nèi)所轄村（居）西馬村、東馬村、呂堂村、中辛安村、后辛安村、東周村，人口10000多人。(二)學(xué)校占地面積11968平方米，校舍總建筑面積1673平方米。其中教職工家屬宿舍0平方米，學(xué)生宿舍0平方米，行政用房162平方米，教學(xué)用房1511平方米。生均4.4平方米(不含校辦工廠、教職工家屬宿舍)。(三)現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校生總數(shù)377人。其中一年級2個班 58人；二年級2個班56人；三年級2個班58人；四年級2個班62人；五年級2個班64人；六年級2個班79人；(四)現(xiàn)有教職工23人。其中專任教師23人，其他0人。在專任教師中，具有大專以上學(xué)歷19人，占82.6%，具有中專(高中)學(xué)歷4人，占19.4%；中專(高中)以下0人，占0%。教師具有中級職稱9人，占39.1%；具有初級職稱14人，占60.9%。代課教師0人。(五)2010年內(nèi)學(xué)校獲得的滕州市級以上榮譽稱號：二、自評情況我們對照4項一級指標(biāo)，18項二級指標(biāo)，38項三級指標(biāo)，逐條進(jìn)行自查自評。（一） 重點性指標(biāo)A1教育思想：B1管理理念C1辦學(xué)指導(dǎo)思想辦學(xué)思想符合教育方針、學(xué)校實際和科學(xué)的辦學(xué)策略，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校歌健康向上、個性鮮明，價值取向高，師生熟記并能認(rèn)真吸收和履行。辦學(xué)方向全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)；堅持基礎(chǔ)教育面向大眾的性質(zhì)，注重教育公平，堅持均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源；提高教育現(xiàn)代化水平，大力實施素質(zhì)教育，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)中，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 C2工作計劃目標(biāo)學(xué)校結(jié)合實際制定了長期發(fā)展規(guī)劃、年度計劃及總結(jié)，即體現(xiàn)辦學(xué)思想，又有明確的辦學(xué)目標(biāo)、切實可行的措施。日常管理中強化落實，常做常新，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。 B2辦學(xué)行為 C3規(guī)范辦學(xué)學(xué)校積極開展了教育行風(fēng)建設(shè)活動，學(xué)校沒有分重點班、快慢班；沒舉辦試驗特長班；沒有向社會或教師出租校舍舉辦各類培訓(xùn)班和補習(xí)班，本校教師沒有參與亂辦班。班額符合上級規(guī)定。學(xué)校從沒發(fā)生過濫發(fā)或強迫學(xué)生訂購課外資料的事件。從不組織學(xué)生參加以收費為目的的競賽活動及不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典和演出活動。 C4減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) （1）學(xué)生每周在校時間5天。（2）每天在校教學(xué)時間沒超過6小時。（3）每天有1小時的體育活動時間。（4）周日、周六、節(jié)假日沒有組織學(xué)生上課、輔導(dǎo)，沒有舉辦特長班。（5）學(xué)生課外作業(yè)符合規(guī)定。（6）按上級規(guī)定組織考試。 C5規(guī)范收費（1）嚴(yán)格按照義務(wù)教育“一費制”規(guī)定收取有關(guān)費用，堅持了公示制度，發(fā)放了收費卡，沒有私立項目亂收費和代收費現(xiàn)象。（2）學(xué)校沒有統(tǒng)一組織征訂、購買規(guī)定之外的輔助資料、報刊和各種讀本，無亂編、亂印、亂征訂現(xiàn)象。（3）能按時給學(xué)生結(jié)算帳目，多退少補，收支公開。 A2辦學(xué)條件 B3學(xué)校規(guī)劃 C6生均占地面積 學(xué)校有獨立的校園，生均占地面積31.7平方米。學(xué)校內(nèi)活動場地和校園道路全部硬化，路面平整清潔；生均綠地面積6.05平方米。 B4校舍及設(shè)施 C7校舍及設(shè)施校舍生均使用面積為4.4平方米。校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量符合中小學(xué)建筑設(shè)計規(guī)范要求，并能及時維修。普通教室、輔助用房設(shè)施設(shè)置、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，布置合理，整潔、完好?，F(xiàn)階段還缺各科專用教室。C8附屬設(shè)施學(xué)校取暖設(shè)施齊全，達(dá)到集中供暖要求，保證正常使用。學(xué)校配備茶水爐，能及時供應(yīng)開水。 B5運動場地及設(shè)施 C9運動場地 學(xué)校有乒乓球臺3個，活動場地規(guī)范平整。田徑場及跑道符合標(biāo)準(zhǔn)。 C10體育設(shè)施 學(xué)校有按標(biāo)準(zhǔn)配備體育設(shè)施，安放科學(xué)、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。 B6教學(xué)設(shè)備及使用 C11設(shè)施建設(shè)及應(yīng)用研究設(shè)施：（1）教師用微機3臺。（2）配備了各科教學(xué)資源庫。（3）遠(yuǎn)程設(shè)施齊備，遠(yuǎn)教制度健全。 應(yīng)用與研究（1）教師能夠充分使用多媒體和其他媒體輔助教學(xué)。（2）多媒體較好的運用，教師能用微機輔助備課，上課，組題，試卷分析等。（3）搞好了信息技術(shù)與各學(xué)科的整合。探索了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)。（4）能利用遠(yuǎn)程教育資源提高教學(xué)質(zhì)量。 C12實驗教學(xué)與圖書管理（1）實驗演示率、分組實驗開出率、學(xué)生掌握率均達(dá)90%。（2）圖書室、閱覽室全天開放，實行了開架借書。每天有50人左右到圖書室借書。（3）圖書閱覽日均流量在全校學(xué)生的7%。（4）閱讀課保證每周開設(shè)2課時。（5）3-6年級學(xué)生建立了讀書筆記。（6）我校的圖書室存書2000余冊，達(dá)三類標(biāo)準(zhǔn)。（7）教學(xué)儀器達(dá)省定三類標(biāo)準(zhǔn)。（8）音樂、美術(shù)、勞技器材達(dá)三類標(biāo)準(zhǔn)。 A3學(xué)校管理 B7隊伍建設(shè) C13班子建設(shè) 1.各類組織健全，領(lǐng)導(dǎo)班子成員德才兼?zhèn)洌魉酒渎?，團結(jié)協(xié)作。2.勤政廉潔，工作深入，作風(fēng)民主，富有開拓精神，群眾威信高。 C14管理機制 （1）完善并認(rèn)真實施了學(xué)校的內(nèi)部管理體制改革方案。（2）3名中層干部全部競聘上崗。（3）崗位目標(biāo)明確，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。（4）實行了教師全員聘任制，并實行競爭上崗。（5）實行落聘制度。年度考核倒數(shù)2%人員實行落聘制度，并領(lǐng)取落聘人員工資。 C15師德師風(fēng) （1）大力加強了師德建設(shè)，扎實開展了“師德、師風(fēng)”專項教育活動，教師能認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和“十不準(zhǔn)”要求以及教師公約。（2）開展了“雙十佳”評選活動，劉靜老師獲得鎮(zhèn)級十佳青年教師稱號。（3）教師熱愛學(xué)生，從不體罰和變相體罰學(xué)生，能公平公正地對待每一個學(xué)生。（4）老師們廉潔從教，從不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托家長辦私事，不搞有償家教。（5）老師們?yōu)槿藥煴?，衣裝整潔得體，語言規(guī)范健康，沒有酒后上課、在教室抽煙，在課堂上接打手機現(xiàn)象。 C16培訓(xùn)提高 （1）積極開展了校本培訓(xùn)，制度健全，計劃周密，措施得力，校本培訓(xùn)靈活多樣，具有針對性、實效性，學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和計劃，教師有發(fā)展檔案袋。（2）專科以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的93.75%，已取得?？坪驼谶M(jìn)行?？埔陨蠈W(xué)歷進(jìn)修的占教師總數(shù)93.75%。（3）我校正積極創(chuàng)建滕州市普通話示范校園，通過普通話培訓(xùn)、各項競賽、各種活動推行普通話和規(guī)范字。（4）積極派老師參加市級脫產(chǎn)培訓(xùn)。（5）學(xué)校積極開展了新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，措施得力，效果明顯。（6）校長持證上崗，并能積極參加提高培訓(xùn)和高級研修。（7）積極選派骨干教師和班主任參加市級培訓(xùn)，今年派出骨干教師2人，班主任2人參加了培訓(xùn)。 C17教師評價 建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，確立了與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，能嚴(yán)格按照滕州市中小學(xué)職業(yè)道德考核辦法，考核教師的師德，正確運用評價結(jié)果，調(diào)動了老師的積極性。 B8教育教學(xué) C18領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué) （1）馬校長用主要精力抓教學(xué)，身先士卒，深入一線工作，指導(dǎo)教學(xué)工作，起模范帶頭作用。業(yè)務(wù)副校長及主任任課高于教師節(jié)數(shù)的2/3。（2）校委會成員堅持聽課制度，校長每學(xué)期聽課都遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于30節(jié)，教導(dǎo)主任聽課節(jié)數(shù)均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于40節(jié)。（3）業(yè)務(wù)干部月月深入教研組，全程參與教研活動。（4）業(yè)務(wù)干部月月舉行業(yè)務(wù)講座。效果良好。 C19課程實驗 （1）積極穩(wěn)妥地搞好新課程實驗，制定了實施方案，建立了相關(guān)制度和檔案，搞好了實驗的管理。（2）加強了教師培訓(xùn)，搞好同步研討，提高教師駕馭新教材的能力，培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率90%以上。（3）加強了新教材教法的研究，上好了實驗課。（4）深入貫徹校本課程實施意見，搞好了三級課程的管理和研究，建立了我校的校本課程。（5）加強了探索性學(xué)習(xí)的研究和綜合實踐活動課的開發(fā)利用。讓學(xué)生以研究為載體，以現(xiàn)有知識的綜合運用為手段，以新發(fā)現(xiàn)、新思維、新創(chuàng)意為著眼點，通過自己選題、收集材料、調(diào)查研究，獨立完成了研究報告。積極組織學(xué)生參加社會實踐活動，把閑暇教育納入課程管理。（6）有針對性開展了“學(xué)查糾”活動，課程實施質(zhì)量和教學(xué)效率明顯提高。C20課堂教學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行市教研室制定的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價辦法開展課堂教學(xué)。開齊課程，上足課時。音樂、體育、美術(shù)有兼職教師，英語有專職教師。（1）教學(xué)遵循教學(xué)規(guī)律，調(diào)整教學(xué)關(guān)系，推行教學(xué)民主化。（2）加強了自主、探究、合作學(xué)習(xí)方式的研究，培養(yǎng)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)，獨立思考的習(xí)慣和實踐創(chuàng)新能力。（3）堅持了因材施教，推進(jìn)“高效課堂”教學(xué)策略。（4）全員參加“第六批教改課達(dá)標(biāo)”活動。C21教科研工作嚴(yán)格執(zhí)行市教研室制定的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價辦法。（1）教研室對我校教學(xué)的管理、研究、指導(dǎo)等工作得到充分發(fā)揮。（2）學(xué)校建立了教科研小組，王主任主抓教科研工作。（3）教科研工作有計劃，有切實可行的教科研工作管理制度。（5）學(xué)校創(chuàng)造地開展了多種形式的教科研活動。（6）學(xué)科集體備課活動每周一次，大型專題研討活動每月一次，形成制度。（7）積極穩(wěn)妥地搞好了新課程教學(xué)，聯(lián)系實際制定了新課程教學(xué)實施方案，并建立了相關(guān)的制度和檔案。（8）選出骨干教師擔(dān)任新課程教學(xué)任務(wù)。（9）加強了教材培訓(xùn)，搞好了同步研討，提高了教師駕馭新教材的能力。（10）加強了教材教法的研究，將新的教學(xué)理念落實到了課堂教學(xué)中。（11）積極支持教師外出學(xué)習(xí)，訂購有關(guān)書刊及音像資料，配足配齊了教學(xué)輔助材料（12）建立了科學(xué)的評價體系。（13）實施專題研究，對課題做到課題實驗方案，實驗工作記錄、階段小結(jié)、實驗報告等材料齊全。 C22教學(xué)常規(guī)（1）學(xué)校各種教學(xué)計劃完備，內(nèi)容充實、切實可行。（2）落實了集體備課制度，各科教案過程設(shè)計合理、科學(xué)、內(nèi)容具體，具有實效性。（3）作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理，分量適當(dāng)。批改及時認(rèn)真。 C23考試與評價 （1）嚴(yán)格了考試管理。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語由學(xué)校統(tǒng)一組織，其余科目沒有組織考試。（2）取消了百分制，使用了等級制。期末考試按優(yōu)秀、合格、不合格三個等級評定了學(xué)生成績。（3）學(xué)生評價實行了分項考核。采取的方式為教師自定學(xué)生和學(xué)校隨機抽取學(xué)生相結(jié)合的方式，考核結(jié)果記入了考評手冊。（4）發(fā)揮評價對學(xué)生發(fā)展的激勵功能，通過了“成長檔案袋”，對學(xué)生實施多元評價，堅持多把尺子衡量學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展，不單純以成績評選各類優(yōu)秀學(xué)生。（5）操行評語，有針對性、具體性、鼓勵性。 B9行政管理 C24民主管理 1、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用教職工積極參與學(xué)校管理。重大制度決議等經(jīng)教代會（教職工會議）審議通過。2、政務(wù)公開，對評優(yōu)晉級、教職工聘用，年度考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。 C25后勤財務(wù)管理 1、為教學(xué)和師生服務(wù)好，物資供應(yīng)滿足教學(xué)需要。2、嚴(yán)格執(zhí)行，中小學(xué)財產(chǎn)管理制度。報帳人員業(yè)務(wù)熟練，實行“集中管理，分校核算”的管理體制，帳目清楚，無帳外資金。3、所有預(yù)算外收入及代收款項，能及時足額上繳，沒有坐收、做支現(xiàn)象，沒有帳外資金。4、每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。增減處置運轉(zhuǎn)正常。5、學(xué)校校舍、設(shè)施按時維修，無破爛現(xiàn)象。校舍檔案齊全規(guī)范。 C26檔案管理 1、按滕州市中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙張、圖片和聲像、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。各類檔案收集及時，內(nèi)容全面，分類正確，保管妥善，查找方便，手續(xù)健全。2、學(xué)籍檔案管理符合山東省中小學(xué)學(xué)籍管理條例及市教委有關(guān)規(guī)定。 B10校園文化建設(shè) C27校園環(huán)境 認(rèn)真貫徹執(zhí)行了原國家教委中小學(xué)校園管理的暫行規(guī)定和山東省中小學(xué)校園園林綠化管理辦法。1.學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前無攤點、無雜物。2.校園布局規(guī)劃合理。教學(xué)區(qū)、活動區(qū)區(qū)域分明。3.加強了四園建設(shè)，綠化美化上檔次，綠化面積2180平方米，生均7.7平方米。各項設(shè)施安全性能好，校園文化氛圍濃厚。突出了環(huán)境育人的特色。4.學(xué)校硬化比例高，且質(zhì)量好。5.室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范 。6.廁所蹲位符合規(guī)定，衛(wèi)生、干凈。7、校內(nèi)無衛(wèi)生死角。 B11安全穩(wěn)定 C28安全與穩(wěn)定工作 （1）成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作小組等各組織，落實了安全管理人員。（2）制訂了安全工作制度、安全教育制度等各種制度，做到了制度健全，并抓好了落實。（3）建立了學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書，落實了“一崗雙責(zé)”。（4）對師生進(jìn)行了安全教育，有培訓(xùn)記錄，有活動掠影。安全教育活動開展豐富多采，師生受到了很大的教育和啟發(fā)。（5）落實了各項防范措施，每周都進(jìn)行隱患排查，做到了無事故隱患。（6）在安全檢查方面，我們做到了日查周結(jié)，周結(jié)月報制度，做到了及時檢查，及時排除隱患。（7）扎實開展了“平安和諧校園建設(shè)”活動，制訂了活動方案、制度、措施、臺帳，設(shè)有專職調(diào)解員，確保了無人訪信訪案件，做到了學(xué)校管理規(guī)范，師生無違法犯罪行為。（8）教師們能夠做到愛崗敬業(yè)，為人師表，沒有集體上訪和隨意停課的行為。（9）按要求為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險，保險覆蓋率100%。 B12計劃生育 C29計生工作 1、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，有兼職的計劃生育管理人員。2、計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施率、晚婚晚育率達(dá)100%。3、基層基礎(chǔ)工作規(guī)范化。 A4教育教學(xué)質(zhì)量 B13普及程度 C30普及程度 （1）服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%。（2）鞏固率達(dá)到100%。（3）畢業(yè)年級直升率達(dá)到100%。（4）殘疾“兒童入學(xué)率達(dá)100?！?B14德育 C31德育工作 （1）學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。能自覺遵守社會公德，養(yǎng)成了良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。（2）學(xué)校形成了嚴(yán)明的校風(fēng)、校紀(jì)，學(xué)生無違法犯罪行為。（3）學(xué)生熟知并遵守守則和規(guī)范，思想品德評定規(guī)范，合格率達(dá)98%。（4）黑板報、手抄報、廣播站、德育展室等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，德育氛圍濃。（5）德育機制。成立了由校長負(fù)責(zé)，各科室齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全法制，制度完善。建立健全了青少年校外教育聯(lián)席會議制度。建立了德育展室、少先隊活動室和滕州港校內(nèi)外德育基地。形成了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。建立了德育考核制度。學(xué)生日常行為規(guī)范的考核工作開展正常。班主任研究會能充分發(fā)揮作用。（6）德育內(nèi)容與活動。認(rèn)真貫徹落實了公民道德實施綱要，加強了學(xué)生“五愛”教育、社會公德教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。寓德育于教育教學(xué)活動中，活動德育，情境德育具有針對性、時效性、主動性.改革了思品課教學(xué)，增強了思品課堂教學(xué)的實效性。堅持了升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。少先隊活動正常。（7）認(rèn)真開展了“迎奧運、愛滕州、講文明、樹新風(fēng)”活動。（8）扎實開展反邪教教育活動。 B15智育 C32素質(zhì)教育測試 認(rèn)真貫徹棗莊市教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)校對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試、實驗等教學(xué)活動和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動等常規(guī)要求健全規(guī)范、建立了有效的落實和監(jiān)督控制機制，同時針對實際，積極進(jìn)行改革，實效性強。（1）學(xué)校各種教學(xué)計劃完備，內(nèi)容充實、切實可行。（2）落實了集體備課制度，各科教案過程設(shè)計合理、科學(xué)、內(nèi)容具體，具有實效性。（3）作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理，分量適當(dāng)。批改及時認(rèn)真。（4）注重了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)了特長生，面向全體，因材施教。（5）認(rèn)真落實單元達(dá)標(biāo)制度，充分發(fā)揮考試對教學(xué)的診斷功能。（6）學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能能夠達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的目標(biāo)。（7）學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，探索性研究性學(xué)習(xí)效果顯著。 B16體育衛(wèi)生 C33體育衛(wèi)生 （1）畢業(yè)年級體育鍛煉達(dá)標(biāo)率達(dá)95%，三年級以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率96%。（2）學(xué)生身體發(fā)育體質(zhì)、體態(tài)、機能狀況良好。（3）畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率90%以上。（4）常見病、傳染病防治效果好，發(fā)病率極低。（5）每年召開運動會，每月一次項目比賽，有常年體育活動興趣小組。如9月，1-6年級的跳繩比賽。10月，3-6年級會操比賽，11月，4-6年級的拔河比賽。豐富多采。（6）認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育工作條例，上好了“兩操”，形成了制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好。學(xué)校每年召開一次大型運動會，每月支持開一次小型競賽活動。體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。能常年堅持訓(xùn)練隊的體育訓(xùn)練。5-6年級積極推行“陽光體育”活動。（7）認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，完善了學(xué)生體檢健康檔案。常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，做到了及時落實。（8）認(rèn)真貫徹執(zhí)行了中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要，有專職的教師和專用的場所，按規(guī)定開設(shè)了健康教育課，定期舉行了心理講座。 B17美育 C34藝術(shù)教育 （1）人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量符合要求，作業(yè)能基本達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求并體現(xiàn)了創(chuàng)造和情感目標(biāo)。（2）按美術(shù)課程