張溝藝術幼兒園2009年工作總結.doc

張溝藝術幼兒園2009年工作總結2009年，張溝藝術幼兒園在十七大精神指引下，在上級主管部門的具體指導下，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，以“讓家長放心，讓孩子開心，培養(yǎng)健康有愛心、文明有孝心、大方有誠信、勇敢有自信的十一世紀小主人”為教育目標，大力加強硬件建設，突出保育管理，強化科學管理，夯實教師素質，圓滿地完成了各項工作任務。現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：一、基本情況張溝藝術幼兒園的前身是張溝鎮(zhèn)中心幼兒園，2000年8月改制成為民辦幼兒園。它位于集鎮(zhèn)中心，滄浪路中段，張溝富迪超市旁，占地面積4250平方米，建筑面積2250平方米。藝術幼兒園倡導快樂學習教學方式,除開設語言、計算、音樂、美術、科學、舞蹈、常識、手工等主題課程外，還開設聽讀游戲識字課程、經典古詩詞朗誦課程、英語課程、藝術課程、運動課程。幼兒園教職園工41人，專業(yè)教師33名，其中幼師專業(yè)5人，中專（高中）學歷21人。在2005年全市優(yōu)質課比武中，參賽6名教師全部獲獎，其中2人獲一等獎，3人獲二等獎，1人獲三等獎。藝術幼兒園連續(xù)9年成為全市合格幼兒園。目前全園有11個教學班496名幼兒。二、2009年主要工作（一）加強硬件建設，努力實現(xiàn)環(huán)境設施現(xiàn)代化1、改善辦學條件。多年來，由于教學資源匱乏，資金緊張，幼兒園每班幼兒人數(shù)偏多，有的班人數(shù)達到了近50個。為了緩解這一局面，今年來，幼兒園多方籌資，投入26萬元，新建5間多功能教室，面積達250多平方米，教室增加到15個，每班幼兒人數(shù)可降到35人左右，大大改善了辦學條件。2、完善設施。利用暑期、節(jié)假日，先后對場地、廚房、圍墻、幼兒廚房等進行了改擴建和更新。添置了冰箱、排風扇、消毒碗柜、爐灶、安裝了防蠅、防鼠、通風設備，廚房面貌煥然一新；添置了幼兒床鋪、棉被、毛毯等；新建了幼兒廁所、幼兒流動水盥洗槽。幼兒園基本建設成為具有與幼兒生活化特點相吻合的幼兒活動樂園。3、加強內部環(huán)境布置。每班添置了電視機、DVD、電子琴或風琴等現(xiàn)代化的設備，添置了圖書、各種各樣的操作玩具，豐富了孩子學習環(huán)境，盡最大可能來滿足他們探索和求知的欲望。幼兒園整潔美觀，童趣盎然；四面更是綠樹成蔭，鮮花盛開，生氣盎然。幼兒園的門面和圍墻栩栩如生，布滿童趣，給人以美感。我們還利用每一個空間和角落創(chuàng)設富有教育意義的環(huán)境。園所的走廊、活動室的每一個空間和角落里，都有幼兒參與設計并布置的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。（二）認真開展日常保教，切實提高保育質量1、大力開展教研活動。一是加強對新教師的培養(yǎng)，組織工作未滿年的教師與老教師拜師結對幫教。二是積極組織教師參加縣內組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經驗。三是提供舞臺讓教師展示自我。以大、中、小班級部為單位的教研小組，選擇了一批德、能、職、勤過硬的教師任小組長，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質課觀摩等形式開展教研活動。四是鼓勵教師參加學歷進修，提高文化素養(yǎng)。幼兒園已有1名教師獲本科學歷，五名教師獲?？茖W歷。2、重視對幼兒各方面素質的培養(yǎng)。一直以來，我園遵循保教結合的教育原則，長期堅持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習慣的培養(yǎng)，9月份，我們結合全市“迎國慶保安全促和諧”安全保衛(wèi)活動，上好“消防安全知識第一課”，開展滅火和應急疏散演練活動，使幼兒明白火災的危害性，知道如何報警以及發(fā)生意外火災時知道怎樣保護自己。10月下旬，我園組織小朋友到敬老院進行慰問活動。11月，分別組織中、大班小朋友進行講故事比賽，使小朋友語言得到較好的發(fā)展。12月，我園開展了舞蹈、美術、健美操、器樂等興趣班的匯報展示活動，受到家長的好評。3、加強衛(wèi)生保健。一是成立衛(wèi)生檢查小組。加強衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理，進一步完善衛(wèi)生保健工作各項制度，加大H1N1流感監(jiān)督檢查力度，確保幼兒健康成長。二是加強幼兒飲食衛(wèi)生管理，訂好營養(yǎng)平衡的食譜。三是極積創(chuàng)造條件，充分利用陽光、空氣、水、開展形式多樣的戶處活動，堅持晨間體育鍛煉。定期對幼兒園的設備、設施、園舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并做好記錄，對幼兒進行自我保護教育。（三）健全工作機制，有效提高管理水平我園堅持以一流的管理引導人，不斷完善管理機制，提高管理效率。1、層次化、過程化，注重科學的管理方法。我園進行園部年級班組的管理層次，科學的管理網(wǎng)絡達到了條線分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責任到人，放權放手，讓每一個教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。2、制度化、條例化，注重嚴格的硬性管理。我園的各類崗位職責和規(guī)章制度幾易其稿、幾經修改，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅實的基礎。3、情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說鐵的紀律保證了我園強大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中，我園特別注重創(chuàng)設一個良好的人文環(huán)境。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖，感到領導與教師間的零距離，休會到同事間的真情厚誼。其次，我園注重給教師創(chuàng)設一個有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法更是靈活多變。一個集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢？（四）以樹立良好社會形象為切入口，切實加強家長工作新綱要指出：幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。我們全面考慮家長的需要，結合本園實際，對家長工作提出改進措施，使其更完善。1、積極借鑒成功經驗。本學期各班繼續(xù)做好家訪、家園活動、家園聯(lián)系冊、家長園地、家長講座等工作，并將這些優(yōu)秀形式以量化的形式納入制度，并突出常規(guī)治理特點，制定嚴格的工作程序，使各項工作更嚴謹、更規(guī)范。2、重視家園的互動性。本學期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長的合理要求，同時讓家長成為治理的一分子，提高主人翁意識，如“六一”親子活動賽時，擔任評委的就是家委會成員，擔任攝影的也是我們的家長。除此之外，我們還請家長來園參觀了“五一”幼兒體操表演；家長開放日活動我們還積極利用家長資源，以促進幼兒教育的發(fā)展：如中班一名在派出所工作的家長主動提出帶孩子參觀派出所；幼兒園的綠化也由家長承包。3、加大宣傳力度。我們還通過園外宣傳櫥窗、宣傳資料等途徑，主動宣傳和介紹幼兒園的目標、計劃、取得的成就等，提高幼兒園的聲譽，樹立良好形象。周邊的環(huán)境也成為幼兒學習的場所，如小菜場、小超市、種植園都留下了孩子的足跡。帶幼兒進入社區(qū)，熟悉社區(qū)進一步拓寬了學習的渠道，增進了相互之間的溝通。三、問題與困難1.家長觀念方面的問題。個別家長極力要求小學化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關鍵。2.教師隊伍建設滯后，師資水平整體偏低。師資是辦好幼兒園最重要的因素。由于師資缺乏，我園在幼兒教師的引進上沒有過多的選擇，一些教師屬于半路起家，沒有受過正規(guī)的專業(yè)訓練，幼兒教師專業(yè)化水平不高，因此，教師的現(xiàn)有水平與幼兒園的發(fā)展規(guī)模不相適應。3、幼兒園收費過低。由于受經濟環(huán)境制約，幼兒園收費比較低，幼兒園沒有多余資金進行再投入、再發(fā)展。另外，由于收費低，致使教師的待遇也不高，而教師的工作時間長、責任大、強度高，影響了幼兒教師的工作積極性，教師隊伍也不