教科版2020年八年級(jí)上學(xué)期物理第一次月考試卷B卷.doc

教科版2020年八年級(jí)上學(xué)期物理第一次月考試卷B卷一、 單選題 (共19題；共38分)1. （2分）下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（ ） A . 人的正常體溫是39.5B . 人的脈搏正常跳動(dòng)一次的時(shí)間是2sC . 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為250gD . 物理課本的長(zhǎng)度約為26cm2. （2分）關(guān)于參照物以下說(shuō)法正確的是（ ）A . 任何情況下，都應(yīng)選地面為參照物B . 我們看到月亮在云朵里穿行,是以月亮作為參照物的C . 我們看到五星紅旗徐徐升起，是以旗桿作為參照物的D . 楊利偉在飛船中，感覺(jué)艙內(nèi)物體均靜止，是以地球?yàn)閰⒄瘴锏?. （2分）小英同學(xué)坐車(chē)到野外去春游，行車(chē)的過(guò)程中，當(dāng)她向窗外看的時(shí)候發(fā)覺(jué)青山都向后退，那么她選擇的參照物是（ ） A . 小霖同學(xué)B . 小英同學(xué)坐的車(chē)子C . 山D . 另一輛車(chē)子4. （2分）在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法，下述事例中運(yùn)用相同科學(xué)方法的是（ ）（1）用水流比作電流 （2）探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系（3）探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系 （4）用總電阻替代兩個(gè)并聯(lián)的電阻A . （1）與（3）B . （1）與（4）C . （2）與（3）D . （2）與（4）5. （2分）對(duì)于一些物理量的估測(cè)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 家庭餐桌的高度約為80cmB . 人正常行走速度約為 C . 一名健康中學(xué)生的質(zhì)量約為100kgD . 人體感覺(jué)最舒適的氣溫約為 6. （2分）物理課上，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。以下列哪一物體為參照物，講臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的（ ）A . 黑板B . 課桌C . 正在向后走動(dòng)的教師D . 坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的同學(xué)7. （2分）在測(cè)物體平均速度的實(shí)驗(yàn)中，如果測(cè)出物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比實(shí)際值偏大，則測(cè)量出的物體的平均速度（ ）A . 跟實(shí)際值相同B . 比實(shí)際值偏大C . 比實(shí)際值偏小D . 不能確定8. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 兩個(gè)物體，速度大的通過(guò)的路程長(zhǎng)B . 兩個(gè)物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的速度大C . 兩個(gè)物體，速度相同時(shí)，通過(guò)路程長(zhǎng)的需要時(shí)間也長(zhǎng)D . 兩個(gè)物體，通過(guò)路程相同時(shí)，所需時(shí)間短的速度小9. （2分）下列有關(guān)聲音的知識(shí)說(shuō)法正確的是（ ）A . 彈撥的鋼尺振動(dòng)得越快，發(fā)出聲音的響度越大，頻率越低B . 我們能夠通過(guò)聲音區(qū)分鑼和鼓是利用了它們的音色不同C . 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同，且傳播速度與環(huán)境溫度無(wú)關(guān)D . 只要物體在振動(dòng)我們就能聽(tīng)到聲音，但若聽(tīng)到聲音并不一定有物體在振動(dòng)10. （2分）下列家用電器中，電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的是（ ） A . 電飯鍋B . 電風(fēng)扇C . 微波爐D . 電視機(jī)11. （2分）在柴油機(jī)排氣管上加消聲器的目的，是為了使噪聲 （ ）A . 在傳播中減弱B . 在聲源處減弱C . 在接收處采取防護(hù)措施減弱D . 三者都有12. （2分）晴天的時(shí)候，樹(shù)蔭下的地面上，會(huì)出現(xiàn)圓形的光斑，這圓形的光斑是（ ）A . 太陽(yáng)的實(shí)像B . 太陽(yáng)的影子C . 樹(shù)葉的影子D . 以上說(shuō)法都不對(duì)13. （2分）如圖所示的現(xiàn)象或情景中，由光的反射形成的是（ ） A . 漁民向看見(jiàn)魚(yú)的下方插魚(yú)B . 池水看起來(lái)比實(shí)際淺C . 手在燈光下形成影子D . 演員對(duì)著鏡子畫(huà)臉譜14. （2分）如圖中能正確表示光從水射向空氣時(shí)的光路圖是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡(jiǎn)易裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂(lè)卡芯固定在拔罐器內(nèi)，用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B . 音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳，說(shuō)明其聲音響度大C . 抽氣時(shí)聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小是由于音調(diào)變低的緣故D . 由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播16. （2分）（2015郴州）某同學(xué)周末坐甲車(chē)回家，與之并排的乙車(chē)在超車(chē)，該同學(xué)感覺(jué)自己在后退，則他選擇的參照物是（ ）A . 甲車(chē)B . 乙車(chē)C . 地面D . 路旁的樹(shù)17. （2分）2011年5月15日，國(guó)際田聯(lián)110m欄鉆石聯(lián)賽上海站敲響戰(zhàn)鼓，冠軍爭(zhēng)奪在劉翔和奧利弗之間展開(kāi)那么觀眾和裁判判斷劉翔快過(guò)奧利弗的方法為（ ） A . 觀眾：相同時(shí)間比較路程；裁判：相同時(shí)間比較路程B . 觀眾：相同時(shí)間比較路程；裁判：相同路程比較時(shí)間C . 觀眾：相同路程比較時(shí)間；裁判：相同時(shí)間比較路程D . 觀眾：相同時(shí)間比較時(shí)間；裁判：相同時(shí)間比較路程18. （2分）晚上，小明在臺(tái)燈下用右手寫(xiě)作業(yè)，鋪在桌面上的玻璃板“反光”刺眼，下列改進(jìn)方法中，最合適的的是（ ）A . 把臺(tái)燈放在正前方B . 把臺(tái)燈放在左臂外側(cè)C . 把臺(tái)燈換成吊燈D . 把臺(tái)燈放在右臂外側(cè)19. （2分）（2017南通）許多成語(yǔ)對(duì)聲現(xiàn)象有著生動(dòng)描述下列成語(yǔ)中描寫(xiě)聲音響度的是（ ） A . 聲如洪鐘B . 曲高和寡C . 悅耳動(dòng)聽(tīng)D . 余音繞梁二、 多選題 (共1題；共3分)20. （3分）圖甲表示蹲踞式起跑，發(fā)令槍響后，運(yùn)動(dòng)員在水平方向?qū)η?、后兩個(gè)起跑器的共同作用隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。在這次起跑過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員（ ）A . 反應(yīng)時(shí)間約0.2sB . 慣性先增大后減小C . 身體各部分運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D . 身體各部分運(yùn)動(dòng)情況不完全相同三、 填空題 (共9題；共19分)21. （2分）如圖所示：該刻度尺的分度值_mm，物體的長(zhǎng)度_cm.22. （2分）一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在1min內(nèi)通過(guò)的路程是120m，則它的速度為_(kāi)m/s，合_km/h23. （2分）祁家莊隧道是京張高鐵正線河北境內(nèi)最長(zhǎng)的隧道，全長(zhǎng)5740m，如果高鐵列車(chē)長(zhǎng)200m，以324km/h的速度運(yùn)行，則完全通過(guò)該隧道需要_s高鐵列車(chē)通過(guò)隧道時(shí)，乘客覺(jué)得兩側(cè)的路燈向后“跑”，這是以_為參照物的。 24. （2分）在北京和杭州之間對(duì)開(kāi)著一對(duì)特快列車(chē)T31和T32，表中所列的是這兩次列車(chē)的時(shí)刻表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題特快T31車(chē)次特快T32北京杭州北京起/km站名杭州北京15：500北京13：2020：2120：29497濟(jì)南8：418：331：161：24979蚌埠3：543：465：455：531458上海西23：2423：167：501600杭州21：20（1）T31全程運(yùn)動(dòng)的時(shí)間_；（2）列車(chē)全程運(yùn)動(dòng)的平均速度_km/h25. （4分）體育課上甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆瑒t獲得第一名的是_同學(xué)，這里比較三個(gè)人賽跑快慢采用的方法是：_相同，比較_一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在4s內(nèi)通過(guò)的路程是12m，這個(gè)物體在2s內(nèi)的速度為_(kāi)參賽者甲乙丙成績(jī)t/s13.713.814.826. （2分）將點(diǎn)燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀（如圖所示）前，調(diào)節(jié)二者的位置，可以在屏上得到燭焰的_（選填“倒立”或“正立”）的像，若只將塑料膜上的小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀_（選填“改變”或“不變”）。27. （2分）點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的水母、太陽(yáng)、月亮，其中不是光源的有_太陽(yáng)能熱水器在陽(yáng)光照射下能使水溫升高，說(shuō)明光具有_28. （1分）某段道路的標(biāo)志牌如圖，它表示：大型客車(chē)最高行駛速度不得超過(guò)_。29. （2分）說(shuō)說(shuō)下列物體具有什么形式的能量（1）正在空中飛行的飛機(jī)具有_能 （2）正在發(fā)光的白熾電燈具有內(nèi)能和_能 四、 計(jì)算題 (共3題；共35分)30. （5分）2014年10月21日下午，在綿陽(yáng)三江左岸河堤許多人望著江面，原來(lái)是水上特技表演隊(duì)正在進(jìn)行表演現(xiàn)場(chǎng)燈彩的水上飛人表演、單人摩托艇花樣表演帶來(lái)了陣陣掌聲獲得了市民的一致好評(píng)從綿投集團(tuán)獲悉，我市將通過(guò)市場(chǎng)化的方式，打造三江水域及周邊體育游樂(lè)項(xiàng)目，并逐步向市民開(kāi)放如圖所示，是俱樂(lè)部搭建了一個(gè)小型的水上碼頭，以便停放摩艇這個(gè)碼頭由若干個(gè)可以自由組合的浮筒拼接而成，每個(gè)浮筒可挖看成是一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)50cm、寬50cm、高40cm安裝時(shí)浮筒平放在水中，通過(guò)配件水平拼接起來(lái)，最后通過(guò)拉繩水平固定在岸邊，繩子與配件的重力、體積均忽略不計(jì)工作人員發(fā)現(xiàn)，將單個(gè)浮筒直接放入水中時(shí)，其浸入水中的深度為4cm，同時(shí)說(shuō)明書(shū)上強(qiáng)調(diào)滿載入水深度為36cm（水取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）為防止發(fā)生意外，每輛摩托艇都由工作人員來(lái)親自駕駛，限載一名乘客，若每人質(zhì)量均以50kg計(jì)算，一輛摩托艇質(zhì)量為400kg一輛摩托艇往返距離碼頭2000m的地點(diǎn)共用3min，求其平均速度為多少km/h？求此浮筒的平均密度是多少？為保證駕駛安全，每停放一輛摩托艇至少需要安裝多少塊浮筒？31. （10分）甲乙兩地的距離是900km，一列火車(chē)從甲地早上730出發(fā)開(kāi)往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車(chē)站，在當(dāng)日1630到達(dá)乙地.列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s.求：（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少km/h？ （2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少m？ 32. （20分）小李開(kāi)車(chē)時(shí)看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌，此時(shí)汽車(chē)內(nèi)的速度計(jì)如圖乙所示 （1）你能從交通標(biāo)志牌上了解哪些信息？ （2）若小李此時(shí)汽車(chē)的速度大小如圖乙速度計(jì)所示，汽車(chē)此時(shí)是否超速？若以這樣的車(chē)速行駛，再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間能到達(dá)香山出口？ （3）在遵守交通規(guī)則的前提下，此汽車(chē)到香山出口至少需多長(zhǎng)時(shí)間？ （4）你對(duì)小李有什么忠告？ 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題；共17分)33. （3分）有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄是：L118.82 cm、L218.83 cm、L317.28 cm、L418.81 cm、L518.80 cm、L618.805 cm。（1）其中一位同學(xué)的測(cè)量結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)，該數(shù)據(jù)是_； （2）一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理，該數(shù)據(jù)是_； （3）這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是_。 34. （2分）將一個(gè)滴答作響的小鬧鐘放在桌面上，聽(tīng)其發(fā)聲的響度大??；再將其放在一個(gè)空木盒上，聽(tīng)其發(fā)聲的響度大小，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中聲音的響度較大由此可知：（1）將發(fā)聲體置于一個(gè)空盒或箱子上，可以_（選填“增大”或“減小”）聲音的響度，這個(gè)空盒子也叫“共鳴箱”（2）樂(lè)器往往采用加裝共鳴箱的方法來(lái)增加其發(fā)聲的響度下列樂(lè)器中沒(méi)有共鳴箱的是_A小提琴 B二胡 C鑼 D鼓35. （8分）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律” （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了_ （2）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，_（填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光 （3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：_（4）如圖（b），以法線MN為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上_（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了_ （5）同學(xué)們?cè)谔骄糠瓷浣呛腿肷浣堑年P(guān)系時(shí)，改變了入射角大小，先后做三次實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中，分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_ （6）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的_方向射出，這是因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中光路是_ 實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角 1202024545360 6036. （4分）小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時(shí)，不斷加大入射角會(huì)發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況，如圖所示，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后，小林查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表：入射角01020304041.241.842折射角015.230.948.674.68190/反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%表中數(shù)據(jù)說(shuō)明：（1）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，折射角、反射能量隨著入射角的增大而_，當(dāng)入射角達(dá)到_時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。 （2）根據(jù)光路是_的原理可知當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角_入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）。 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共19題；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1